Z całego serca uczę dzieci niepełnosprawnych

Nauczycielka Le Thi Linh uczy niepełnosprawne dzieci, jak odróżniać owoce.

Będąc świadkiem lekcji szycia prowadzonej przez nauczycielkę Le Thi Huong z Wydziału Szycia i Sztuk Pięknych w Kolegium Zawodowym dla Młodzieży Niepełnosprawnej ze Specjalnymi Trudnościami Thanh Hoa , byliśmy pod ogromnym wrażeniem jej zaangażowania w pracę z uczniami. Klasa liczy 12 uczniów, którzy są niepełnosprawni, nadpobudliwi, autystyczni, niemi i głusi w różnym wieku. Dlatego pani Huong musi uczyć bardzo wolno, mówić głośno, wyraźnie, a czasem nawet posługiwać się językiem migowym.

Nie podążając za standardowym planem lekcji, pani Huong, w zależności od wieku i możliwości każdego ucznia, stosuje różne metody komunikacji. Nawet bezpośrednio trzyma za rękę, instruuje, jak nawlec igłę, jak ułożyć każdy kawałek materiału, jak pięknie szyć. Po pewnym czasie nauki, pani Huong wielokrotnie nie mogła powstrzymać łez, widząc niezwykłe postępy swoich uczniów – od tych, którzy wcześniej mieli kompleksy, teraz są szczęśliwi, towarzyscy i szczególnie aktywni w szyciu gotowych produktów. Rzeczy, które wydają się proste dla przeciętnych ludzi, są ogromnym wysiłkiem zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów z niepełnosprawnościami.

Uczennica Do Thi Hue z gminy Ha Binh powiedziała: „Sama mam niepełnosprawność fizyczną i czasami nie mogę uniknąć poczucia skrępowania i niższości, ale kiedy tu przyjeżdżam, nauczyciele w szkole poświęcają mi uwagę. Szczególnie nauczycielka Le Thi Huong zawsze mnie wspiera, pociesza, pomaga mi żyć bardziej pozytywnie i uczyć się szycia, abym w przyszłości mogła mieć stabilną pracę”.

Rozmawiając z nauczycielką Le Thi Huong, dowiedzieliśmy się, że po ukończeniu Uniwersytetu Technicznego Hung Yen , rozpoczęła pracę w szkole już od samego początku. 18 lat pracy z dziećmi z grup defaworyzowanych pozostawiło pani Huong niezapomniane wrażenia. Na początku swojej „kariery” napotkała wiele trudności w komunikacji i nauczaniu uczniów z niepełnosprawnościami. Jednak z miłości do dzieci stale podnosiła swoje kwalifikacje zawodowe i uczestniczyła w licznych szkoleniach z zakresu nauczania dzieci z niepełnosprawnościami, co pomogło jej nabrać pewności siebie na każdym etapie zajęć.

„Każdy uczeń to inny plan lekcji, więc jeśli nauczyciele chcą pozostać w tym zawodzie, oprócz posiadania wiedzy specjalistycznej, muszą żywić szczególną miłość do dzieci i zawsze traktować uczniów jak własne dzieci. Dlatego muszą być wytrwali, cierpliwi, zachęcać, pocieszać, pocieszać i motywować, aby motywować uczniów do pokonywania trudności, uważnej nauki, a tym samym do zrozumienia lekcji i większego zainteresowania każdą lekcją. Postępy uczniów to nie tylko radość nauczycieli, ale także bezgraniczne szczęście rodziny w procesie pomagania dzieciom w integracji ze społecznością” – powiedziała pani Huong.

Podobnego zdania jest również nauczycielka Le Thi Linh, pracująca w ośrodku ratunkowym dla dzieci niepełnosprawnych Thanh Hoa. Mówiąc o możliwości dołączenia do ośrodka, pani Linh powiedziała: „Dwa lata temu przypadkowo odkryłam stronę na Facebooku pani Tran Thi Dung, nauczycielki z ośrodka. Patrząc na działania pani Dung dotyczące tych nieszczęśliwych dzieci, poczułam dla nich wiele współczucia i miłości, a chęć towarzyszenia im i nauczania zawsze mnie dopingowała”.

Aby zdobyć wiedzę na temat nauczania dzieci z niepełnosprawnościami, poświęciła dużo czasu na uczestnictwo w specjalistycznych kursach z metod nauczania dla uczniów z niepełnosprawnościami. Chociaż była wyposażona w podstawową wiedzę, w pierwszych dniach pracy w środowisku z fizycznie dużymi uczniami, ale psychicznie jak dzieci, niektórzy z nich nagle zaczęli się buntować, powodując obrzęki jej kończyn. Praca była stresująca, wielokrotnie planowała rzucić pracę, aby znaleźć inną, łatwiejszą. Jednak patrząc na niewinne uśmiechy dzieci z autyzmem, porażeniem mózgowym, epilepsją, zaburzeniami rozwojowymi, niezdolnych do normalnego chodzenia i znajdujących się w trudnych warunkach, nieustannie zastanawiała się, czy kontynuować pracę, czy ją rzucić. Dzięki miłości do mniej szczęśliwych dzieci stopniowo pokonywała trudności, ucząc je i prowadząc każdego dnia z nadzieją, że pomoże im to w zdobyciu umiejętności życiowych i integracji ze społecznością.

Jej najwspanialsze wspomnienie związane jest z braćmi bliźniakami D.MT w gminie Ha Trung. Kiedy tu przyjechali, zawsze krzyczeli, biegali, robili sobie krzywdę, a nawet bili ludzi wokół siebie. Początkowo nie wiedziała, od czego zacząć pracę, ale dzięki wsparciu nauczycieli w ośrodku oraz wytrwałości i cierpliwości, bracia D.MT poczynili postępy w codziennych czynnościach.

Nie sposób opisać wszystkich trudności i trudów pani Huong, pani Linh i wielu innych nauczycieli, którzy ciężko pracują każdego dnia, aby uczyć dzieci z niepełnosprawnościami. Dla nich największą radością jest to, że uczniowie potrafią o siebie dbać, okazywać miłość otaczającym ich osobom, a także łzy rodziców, gdy widzą postępy swoich dzieci każdego dnia. To motywuje ich do dalszego wspierania i towarzyszenia dzieciom w trudnej sytuacji życiowej, pomagając im przezwyciężyć kompleks niższości i odzyskać pewność siebie, aby mogły odnaleźć się w życiu.

Artykuł i zdjęcia: Trung Hieu

Źródło: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm