
W Szkole Podstawowej i Średniej Chiềng Lương w gminie Phiêng Pằn edukacja prawna dla uczniów jest zintegrowana z cotygodniowymi ceremoniami podniesienia flagi, działalnością Związku Młodzieży, zajęciami klasowymi i zajęciami pozalekcyjnymi. Program koncentruje się na praktycznych zagadnieniach istotnych dla uczniów, takich jak prawo o ruchu drogowym, zapobieganie narkomanii, małżeństwa dzieci, przemoc w szkole oraz obowiązki uczniów w cyberprzestrzeni.
Luong An Khang, uczennica klasy 8A2 w Szkole Podstawowej i Średniej w Chieng Luong, powiedziała: „Wcześniej uczyliśmy się prawa głównie z książek, co utrudniało zapamiętywanie. Teraz udział w kampaniach uświadamiających, odgrywaniu ról i dyskusjach grupowych znacznie ułatwia zrozumienie i zrozumienie przepisów prawnych, zwłaszcza w zakresie przestrzegania przepisów podczas uczestnictwa w ruchu drogowym i korzystania z mediów społecznościowych”.

Pani Tran Thi Thu Hien, dyrektorka szkoły podstawowej i średniej w Chieng Luong, oceniła: „Innowacyjne podejście do upowszechniania informacji pomogło uczniom w szkole stać się bardziej proaktywnymi w zdobywaniu wiedzy prawniczej. Rozumieją przepisy i potrafią je stosować w praktyce, aktywnie przypominając swoim kolegom o przestrzeganiu zasad; poprawiła się ich samoświadomość w nauce i życiu codziennym”.
Tymczasem w szkole podstawowej, średniej i średniej Chu Van An w okręgu To Hieu, we współpracy z policją, prokuraturą, sądem i Związkiem Młodzieży na wszystkich poziomach, prowadzona była edukacja prawna dla uczniów w różnych formach, takich jak sesje pytań i odpowiedzi, rozwiązywanie problemów sytuacyjnych, skecze prawnicze i symulacje procesów sądowych. Pan Lu Manh Linh, sekretarz Związku Młodzieży Prokuratury Ludowej Prowincji, stwierdził: „Dzięki organizacji symulacji procesów sądowych z bezpośrednim udziałem przedstawicieli odpowiednich organów, treść zajęć jest ściśle związana z rzeczywistymi procedurami i sytuacjami, tworząc wizualne i żywe doświadczenie, pomagając uczniom rozwijać umiejętność rozpoznawania właściwych i niewłaściwych zachowań oraz aktywnie zapobiegać naruszeniom w życiu codziennym”.

Obecnie 100% placówek kształcenia ogólnego w prowincji wdrożyło edukację prawną dla uczniów w różnych formach, dostosowanych do każdego poziomu nauczania. Tylko w 2025 roku szkoły zorganizowały liczne kampanie informacyjne, dyskusje tematyczne, zajęcia pozalekcyjne i konkursy wiedzy prawniczej, w których wzięło udział 5385 osób, w tym nauczyciele, pracownicy i uczniowie. Treści kampanii informacyjnych koncentrowały się na przepisach i regulacjach bezpośrednio dotyczących uczniów i młodzieży, przyczyniając się do zapobiegania naruszeniom prawa w środowisku szkolnym.
Aby zapewnić trwałą skuteczność innowacyjnych metod komunikacji, szkoły powinny skupić się na rozwijaniu wiedzy prawnej i umiejętności uczenia się przez doświadczenie wśród nauczycieli wychowania obywatelskiego, wychowawców, liderów zespołów i sekretarzy szkolnych związków młodzieżowych.

Pan Quang Van Lam, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń, powiedział: Uznając edukację prawną dla uczniów za zadanie regularne i długoterminowe, Departament będzie nadal nakazywał szkołom wprowadzanie innowacji w treściach i formach propagandy w nadchodzącym czasie, koncentrując się na zwiększeniu uczenia się przez doświadczenie i interakcji, rozszerzaniu działań z zakresu edukacji prawniczej w szkołach oraz wzmacnianiu koordynacji z odpowiednimi sektorami, agencjami i organizacjami w celu udoskonalenia zajęć praktycznych i zwiększenia skuteczności edukacji prawniczej dla uczniów.
Edukacja prawnicza dla uczniów staje się stopniowo coraz bardziej dostępna poprzez praktyczne działania oparte na doświadczeniu, mające na celu wykształcenie u pokolenia uczniów wiedzy prawniczej, umiejętności życiowych i poczucia przestrzegania prawa, co przyczynia się do budowania bezpiecznego środowiska szkolnego oraz zdyscyplinowanego, cywilizowanego społeczeństwa.
Źródło: https://baosonla.vn/phap-luat/doi-moi-giao-duc-phap-luat-cho-hoc-sinh-0SdqsqIvR.html






Komentarz (0)