Innowacje i poprawa ogólnej jakości edukacji.

QTO - W roku akademickim 2025-2026, pomimo licznych trudności organizacyjnych, zarządczych i operacyjnych, sektor edukacji i szkoleń prowincji Quang Tri proaktywnie się dostosował, utrzymał stabilną działalność dydaktyczną i osiągnął wiele pozytywnych wyników w zakresie poprawy jakości edukacji i szkolenia zasobów ludzkich.

Po fuzji cały sektor obejmuje 930 przedszkoli i szkół podstawowych/średnich, 30 placówek kształcenia zawodowego i ustawicznego, 1 filię uniwersytecką i 1 uniwersytet. Sektor zarządza obecnie ponad 425 000 studentów i stażystów oraz ponad 34 000 administratorów, nauczycieli i pracowników. 100% administratorów, nauczycieli i pracowników sektora edukacji posiada kwalifikacje zawodowe oraz przeszło odpowiednie szkolenia i rozwój na zajmowanych stanowiskach.

Departament Edukacji i Szkolenia regularnie monitoruje oraz proaktywnie wspiera i doradza władzom gminnym w zakresie radzenia sobie, rozwiązywania i pokonywania trudności i przeszkód pojawiających się w funkcjonowaniu dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego w dziedzinie edukacji. Departament powołał grupę roboczą, której zadaniem jest wspieranie realizacji zadań z zakresu zarządzania stanem w oświacie przez komitety ludowe na szczeblu gminnym.

Nauczycielka Nguyen Anh Tuan, dyrektorka szkoły podstawowej i średniej Cam Thuy (gmina Hieu Giang), powiedziała: „Wdrożenie dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego pomaga szkołom szybciej otrzymywać wytyczne i aktywniej planować i organizować zajęcia edukacyjne”.

Zajęcia grupowe w szkole podstawowej i średniej Cam Thuy – zdjęcie: PXD

Sektor edukacji nadal promuje decentralizację, delegowanie uprawnień i większą autonomię placówek edukacyjnych. Kierownictwo szkół stopniowo przechodzi od podejścia zarządczego do nowoczesnego podejścia, koncentrując się na jakości i efektywności. Placówki edukacyjne aktywnie dostosowują treści nauczania i metody oceny do rozwoju kompetencji uczniów.

Sektor ten stale poprawia ogólną jakość edukacji na wszystkich poziomach. Jakość edukacji przedszkolnej stale się poprawia. Dzieci mają zapewnione bezpieczeństwo w szkole, a wskaźnik półdniowego nauczania utrzymuje się na wysokim poziomie; coraz częściej stosuje się technologie w zarządzaniu i wdraża zaawansowane metody nauczania. Jakość edukacji podstawowej jest zasadniczo stabilna, wykazując tendencję do znaczącego i zrównoważonego rozwoju, tworząc ważny fundament dla kolejnych poziomów edukacji. Wdrażanie edukacji informatycznej i umiejętności obywatelstwa cyfrowego jest dostosowane do warunków każdej jednostki, przyczyniając się do efektywnej realizacji Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018 w kierunku integracji i transformacji cyfrowej.

W szkolnictwie średnim jakość kształcenia zaawansowanego nadal potwierdza swoją pozycję. W roku szkolnym 2025-2026 w całym województwie 114 uczniów zdobyło krajowe nagrody za wybitne osiągnięcia akademickie, w tym 1 pierwszą nagrodę, 34 drugie nagrody, 35 trzecich nagród i 44 nagrody pocieszenia. W ogólnopolskim konkursie naukowo -technicznym 6 z 7 uczestniczących projektów zdobyło nagrody, w tym 1 drugą nagrodę, 2 trzecie nagrody i 3 czwarte nagrody.

Uczniowie z Quang Tri osiągnęli również wiele wybitnych wyników w dziedzinie technologii cyfrowych , robotyki i badań naukowych. Jakość powszechnej edukacji poprawiła się w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym, a wskaźnik ukończenia szkoły średniej w 2025 roku wyniósł 98,89%, co plasuje szkołę na 13. miejscu wśród 34 prowincji i miast w kraju.

Dr Le Thi Huong, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Tri, powiedziała: „W najbliższym czasie sektor skoncentruje się na doskonaleniu ram instytucjonalnych i reformie zarządzania systemem; rozwoju kadry nauczycielskiej i kierowniczej; inwestowaniu w infrastrukturę i wdrażaniu kluczowych projektów; podnoszeniu jakości wszechstronnej i równej edukacji; promowaniu nauki, technologii i transformacji cyfrowej; mobilizacji zasobów społecznych i rozwoju edukacji niepublicznej; promowaniu budowania kultury szkolnej i współpracy międzynarodowej; rozwijaniu szkolnictwa zawodowego i wyższego w połączeniu z zapewnianiem wysokiej jakości zasobów ludzkich. Wierzymy, że dzięki ścisłej uwadze i kierownictwu władz prowincji, wsparciu departamentów i agencji oraz determinacji personelu, nauczycieli, pracowników, rodziców i uczniów, Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Tri osiągnie wyznaczone cele”.

Po prawie roku funkcjonowania w nowych warunkach, Departament Edukacji i Szkolenia Quang Tri stopniowo ustabilizował swoją strukturę organizacyjną, utrzymał jakość nauczania i uczenia się oraz wprowadził pozytywne zmiany w zarządzaniu i innowacjach edukacyjnych. Osiągnięcia te stanowią ważny fundament dla departamentu, który może kontynuować innowacje i podnosić ogólną jakość edukacji, spełniając wymogi rozwoju wysokiej jakości zasobów ludzkich i przyczyniając się do zrównoważonego rozwoju prowincji w nowej fazie.

Pham Xuan Dung

Źródło: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-bb9686c/