Rano 9 października Stała Komisja Zgromadzenia Narodowego wydała opinie na temat sprawozdania Rządu w sprawie wyników realizacji Planu rozwoju społeczno- gospodarczego na rok 2024 oraz projektu Planu rozwoju społeczno-gospodarczego na rok 2025.

Skupienie się tylko na procesie i jego naprawie nie rozwiąże problemu.

Jedną z istotnych treści, na które Komitet Ekonomiczny zwrócił uwagę w raporcie z przeglądu, przedstawionym przez przewodniczącego Komitetu Ekonomicznego Vu Hong Thanha, jest fakt, że w 2024 roku opinia publiczna została poruszona sprawą „fałszywych uczonych, prawdziwych dyplomów” na najwyższym poziomie kształcenia. Jednak państwowa agencja zarządzająca edukacją nie wypracowała jeszcze satysfakcjonującego, publicznego i przejrzystego rozwiązania.

W raporcie przeglądowym Komisji Ekonomicznej wspomniano o przypadku pana Vuong Tan Vieta (Thich Chan Quang), który obronił swoją rozprawę i uzyskał tytuł doktora na Uniwersytecie Prawa w Hanoi po około dwóch latach od ukończenia studiów niestacjonarnych, uzyskując tytuł licencjata prawa.

Następnie Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh wydał dokument potwierdzający: „Nazwisko pana Vuong Tan Vieta nie znalazło się na liście kandydatów ani na liście nazwisk i wyników egzaminu maturalnego z 1989 r. w Departamencie Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, a jego nazwisko nie znalazło się na liście świadectw ukończenia szkoły średniej wydanych 6 czerwca 1989 r. przez Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh”.

NguyenDacVinh
Przewodniczący Komisji Kultury i Edukacji Nguyen Dac Vinh. Zdjęcie: QH

Przewodniczący Komisji Kultury i Edukacji Nguyen Dac Vinh ocenił ogólną sytuację edukacji jako dobrą, jednak zarządzanie jakością edukacji powinno nadal zwracać uwagę na konkretne incydenty i przypadki, do których doszło w ostatnim czasie.

Według pana Vinha, dokonując przeglądu, musimy również wziąć pod uwagę, czy dobrze zarządzaliśmy jakością edukacji.

„Widzimy, że gdy dochodzi do incydentu, zwracamy większą uwagę na analizę i ocenę, czy kierownictwo postępuje zgodnie z procedurami. Ale bardzo ważne jest to, że gdy jakość nie jest gwarantowana, dlaczego nie przejść od razu do kwestii jakości pracy dyplomowej, czy jest ona rzeczywiście dobra, czy nie” – powiedział pan Vinh.

Przewodniczący Komisji Kultury i Edukacji powiedział, że jeśli skupimy się tylko na procesie, a potem zmienimy niektóre przepisy, nie rozwiążemy problemu. Są rzeczy, które są całkowicie zgodne z przepisami, ale osoby wdrażające te przepisy nie są rygorystyczne.

„Chociaż nie jest to powszechne w sektorze edukacji, to jednak zjawisko występuje. Prowadziliśmy wiele rozmów z sektorem edukacji i sądzimy, że wkrótce rozwiąże on ten problem” – podkreślił pan Vinh.

Stara choroba, ale potrzebne nowe leczenie

Zainteresowany również edukacją i kulturą, przewodniczący Komisji ds. Delegacji Nguyen Thanh Hai zauważył, że w tej dziedzinie zaszło wiele pozytywnych zmian, egzaminy przyniosły dobre wyniki i są bezpieczne. Doszło do incydentu na egzaminie wstępnym do 10. klasy w jednej z prowincji, który został później rozwiązany, a urzędnicy zostali surowo ukarani.

Według pani Hai, problemem, który bardzo niepokoi ludzi i który dotyka wiele gospodarstw domowych, jest problem zawyżania opłat na początku roku szkolnego. Nie jest to nowe zjawisko – rząd, Zgromadzenie Narodowe i samorządy lokalne aktywnie monitorują tę kwestię, ale w rzeczywistości nadal występuje.

NguyenThanhHai 1.jpg
Szef Komisji ds. Delegacji Nguyen Thanh Hai. Zdjęcie: QH

„Dzieci chodzące do szkoły, czy towarzysze, których dzieci chodzą do szkoły, z pewnością nadal doświadczają tego zjawiska. Chociaż nie jest to nowy problem, należy się nim zająć; to stara choroba, ale wymaga nowych metod leczenia. Uważam, że raport rządowy powinien zawierać informacje o podjętych i niepodjętych działaniach, a kiedy dojdzie do Zgromadzenia Narodowego, delegaci również będą dyskutować i pytać o tę kwestię. Dlatego potrzebne są bardziej innowacyjne środki” – powiedziała pani Hai.

Ponadto Przewodniczący Komitetu Roboczego Delegacji poruszył również kwestię podręczników. Po reformie istniało wiele zestawów podręczników, każda szkoła korzystała z innego zestawu.

„To dobra rzecz i jest wspierana, ale kiedy uczniowie zmieniają szkołę, muszą kupować nowe książki, co kosztuje około 300 000 VND, co stanowi znaczną kwotę w porównaniu z gospodarstwami domowymi w odległych rejonach. Dlatego powinna istnieć biblioteczka, aby dzieci, które zmieniają szkołę, mogły wypożyczać książki z biblioteki. W przypadku burzy lub powodzi dzieci z nizin mogłyby korzystać z biblioteki, aby wesprzeć książki dla dzieci z terenów zalewowych. Każde miejsce powinno mieć bibliotekę, w której można wypożyczać książki” – zasugerował przewodniczący Komitetu Roboczego Delegacji.

Uniwersytet w Hanoi nie przechowuje już dyplomu ukończenia szkoły średniej pana Vuong Tan Vieta.

Uniwersytet w Hanoi nie przechowuje już dyplomu ukończenia szkoły średniej pana Vuong Tan Vieta.

Przedstawiciel Uniwersytetu w Hanoi poinformował, że uczelnia nie posiada już dokumentów rekrutacyjnych, w tym dyplomu ukończenia szkoły średniej, pana Vuong Tan Vieta (Czcigodnego Thich Chan Quanga).
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia informuje o przeglądzie dyplomu pana Vuong Tan Vieta

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia informuje o przeglądzie dyplomu pana Vuong Tan Vieta

Przedstawiciel Ministerstwa Edukacji i Szkolenia poinformował właśnie o weryfikacji dyplomu pana Vuong Tan Vieta (czcigodnego Thich Chan Quanga). Ministerstwo wstępnie potwierdziło, że podejrzenia co do wartości tego dyplomu są uzasadnione.
Nazwisko pana Vuong Tan Vieta nie figurowało na liście kandydatów na studia, ale nadal ma tytuł doktora. Co na to Uniwersytet Prawa w Hanoi?

Nazwisko pana Vuong Tan Vieta nie figurowało na liście kandydatów na studia, ale nadal ma tytuł doktora. Co na to Uniwersytet Prawa w Hanoi?

W związku z faktem, że pan Vuong Tan Viet (Czcigodny Thich Chan Quang) nie znajduje się na liście absolwentów szkół średnich, Uniwersytet Prawa w Hanoi poinformował, że przeprowadzi procedury zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie zarządzania dyplomami.