Droga do kraju o wysokich dochodach: Ostatecznie wszystko sprowadza się do ludzi.

Przez wiele lat często postrzegaliśmy edukację jako politykę społeczną. Jednak z perspektywy książki, edukacja jest przede wszystkim polityką rozwojową. Edukacja tworzy kapitał ludzki. Kapitał ludzki zwiększa produktywność. Produktywność warunkuje naszą zdolność do pokonania pułapki średnich dochodów.

Edukacja tworzy kapitał ludzki.

Zdjęcie: NT

To jeden z wniosków, jakie można wyciągnąć z lektury książki „Vietnam's Economic Leap Forward – Enhancing Productivity, Innovation, and the Path to Becoming a High-Income Country” (Industry and Trade Publishing House, Hanoi , 2026) autorstwa dr. Dinh Truong Hinh i profesora-doktora Nguyen Trong Hoai .

Wietnam przebył długą drogę od kraju biednego do kraju o średnich dochodach. Jednak dalsza droga do stania się krajem o wysokich dochodach może być trudniejsza niż wszystko, co zostało do tej pory omówione. To również centralne pytanie postawione w książce „Vietnam's Economic Leap Forward – Enhancing Productivity, Innovation, and the Path to Becoming a High-Income Country” autorstwa dr. Dinh Truong Hinha i profesora Nguyena Tronga Hoai.

Według danych cytowanych w książce, w 2024 roku dochód na mieszkańca Wietnamu, według metodologii Atlas Banku Światowego, wyniesie około 4180 dolarów amerykańskich, podczas gdy obecny próg kwalifikujący do kategorii krajów o wysokich dochodach wynosi 14 005 dolarów amerykańskich. Oznacza to, że pokonaliśmy zaledwie około jednej trzeciej drogi. Pytanie nie dotyczy tylko tego, czy wzrost jest szybki, czy wolny, ale także tego, na czym się opiera.

Kluczem jest nowa produktywność.

Jednym z najważniejszych argumentów książki jest to, że Wietnam raczej nie stanie się krajem o wysokich dochodach, jeśli nadal będzie opierał się przede wszystkim na rosnących inwestycjach i sile roboczej.

Autorzy zwracają uwagę, że wkład całkowitej produktywności czynników produkcji (TFP), odzwierciedlającej poziom technologiczny, jakość zarządzania i efektywność wykorzystania zasobów, jest niski i niestabilny. Zastanawiające jest to, że gdyby w ostatnich dekadach TFP w Wietnamie osiągnął średni poziom gospodarek wschodzących, jego obecny dochód na mieszkańca mógłby być o około 30% wyższy niż w rzeczywistości. To wymowna liczba. Pokazuje ona, że ​​pułapka średnich dochodów jest ostatecznie pułapką produktywności.

Kraj może przez pewien czas odnotować szybki wzrost dzięki kapitałowi inwestycyjnemu, zasobom lub taniej sile roboczej. Jednak aby stać się krajem o wysokich dochodach, wzrost musi opierać się na produktywności, technologii i innowacjach.

Od „Wyprodukowano w Wietnamie” do „Stworzono w Wietnamie”

Książka poświęca znaczną część analizie industrializacji i pozycji Wietnamu w globalnym łańcuchu wartości.

W ciągu ostatnich dwóch dekad Wietnam stał się ważnym światowym centrum produkcyjnym. Eksport tekstyliów i odzieży rósł średnio o około 16,6% rocznie w latach 2000-2020; sektor wytwórczy rozwijał się o ponad 15% rocznie. Jednak odsetek wartości dodanej zatrzymywanej na rynku krajowym nie wzrósł proporcjonalnie. Ten paradoks odzwierciedla fakt, że Wietnam jest coraz bardziej zaangażowany w globalne łańcuchy dostaw, ale pozostaje głównie na etapach o niskiej wartości dodanej.

Dlatego nadrzędnym przesłaniem książki jest to, że Wietnam musi przejść od statusu „Made in Vietnam” do statusu „Created in Vietnam”. Nie chodzi tu tylko o sztuczną inteligencję (AI), półprzewodniki czy zaawansowane technologie. W rozwijającej się gospodarce innowacja to przede wszystkim zdolność do absorpcji, adaptacji, ulepszania i unowocześniania technologii; to zdolność uczenia się w celu tworzenia większej wartości przy tych samych zasobach. Tę samą drogę obrały Japonia, Korea Południowa, Tajwan i Singapur.

Z tej perspektywy warto zauważyć, że chociaż książkę ukończono w 2024 r., wiele analiz i zaleceń autorów jest „silnie powiązanych” z ważnymi politykami niedawno wydanymi przez Wietnam, takimi jak rezolucja 57 w sprawie krajowej nauki, technologii, innowacji i transformacji cyfrowej lub rezolucja 68 w sprawie rozwoju gospodarki prywatnej.

Jednak doświadczenia międzynarodowe pokazują, że największym wyzwaniem często nie jest określenie właściwej strategii. Trudniejszym zadaniem jest zbudowanie środowiska instytucjonalnego wystarczająco sprzyjającego przedsiębiorstwom do dokonywania długoterminowych inwestycji w badania, technologie i innowacje.

Państwo może szybko rozwijać się dzięki kapitałowi i technologii, ale daleko zajdzie tylko dzięki swoim ludziom.

Zdjęcie: NT

Ostatecznie wszyscy jesteśmy ludźmi.

Najbardziej uderzyło mnie to, że autorzy poświęcili ponad jedną trzecią książki kapitałowi ludzkiemu. Od edukacji, rynku pracy, migracji powrotnej, starzenia się społeczeństwa, po rolę kobiet w pracy. Nie jest to drugorzędna część książki; wręcz przeciwnie, jest to prawdopodobnie najbardziej wnikliwy fragment.

Przez wiele lat często postrzegaliśmy edukację jako politykę społeczną. Jednak z perspektywy tej książki edukacja jest przede wszystkim polityką rozwojową. Edukacja tworzy kapitał ludzki. Kapitał ludzki zwiększa produktywność. Produktywność warunkuje zdolność do pokonania pułapki średnich dochodów.

Przedstawione dane dają do myślenia. W 2020 roku tylko około 11,1% wietnamskiej siły roboczej posiadało wykształcenie wyższe lub wyższe, a około 76% nie posiadało specjalistycznego wykształcenia technicznego. W 2021 roku w Wietnamie na 10 000 mieszkańców przypadało zaledwie około 55 studentów kierunków ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki, co stanowi wynik znacznie niższy niż w wielu krajach rozwiniętych.

Co więcej, chociaż liczba międzynarodowych publikacji naukowych z uniwersytetów gwałtownie wzrosła, osiągając w 2021 roku około 17 625 artykułów, wskaźnik rejestracji patentów w instytucjach szkolnictwa wyższego wynosi zaledwie około 15,5%. Różnica między komercjalizacją badań a technologią pozostaje dość duża.

Książka poświęca cały rozdział „migracji odwrotnej”, pokazując, że autorzy postrzegają zasoby ludzkie nie tylko w kontekście krajowym, ale również w kontekście globalnej wietnamskiej sieci wiedzy.

Jeśli Rezolucja 68 uznała przedsiębiorstwa prywatne za siłę napędową wzrostu, a Rezolucja 57 uznała naukę i technologię za strategiczny przełom, to Rezolucja 71 dotycząca edukacji i szkoleń stanowi fundament realizacji tych celów. Ponieważ przedsiębiorstwa potrzebują zasobów ludzkich; innowacje potrzebują wiedzy; technologia potrzebuje badań; a wszystkie te elementy zbiegają się w edukacji i szkolnictwie wyższym.

Książka „Wietnamski skok gospodarczy – zwiększanie produktywności, innowacji i droga do stania się krajem o wysokich dochodach” autorstwa dr. Dinh Truong Hinh i profesora-doktora Nguyena Tronga Hoai

Zdjęcie: PTB

Nie ma dróg na skróty.

Najcenniejszym aspektem wietnamskiego Skoku Gospodarczego – Zwiększania Produktywności, Innowacji i Drogi do Statusu Wysokich Dochodów – nie jest to, że stawia on zupełnie nowe problemy, ale raczej to, że łączy produktywność, innowacyjność, przedsiębiorczość prywatną, edukację i kapitał ludzki w jedną logikę rozwoju. Oczywiście nie wszystkie rozwiązania są łatwe do wdrożenia. Wietnamowi nie brakuje solidnych strategii. Większym wyzwaniem jest konsekwentna i odpowiednio długoterminowa realizacja.

Ale właśnie dlatego warto przeczytać tę książkę. Nie obiecuje drogi na skróty. Przypomina nam, że aby osiągnąć skok gospodarczy, musimy dokonać skoku w produktywności; aby osiągnąć skok w produktywności, musimy dokonać skoku w wiedzy. A aby osiągnąć skok w wiedzy, Wietnam musi zacząć od swoich ludzi, od edukacji i od systemu uniwersyteckiego na tyle silnego, by stać się siłą napędową krajowej innowacji i rozwoju.

Naród może szybko się rozwijać dzięki kapitałowi i technologii, ale daleko zajdzie tylko dzięki swoim ludziom.

Source: https://thanhnien.vn/duong-den-quoc-gia-thu-nhap-cao-cuoi-cung-van-la-con-nguoi-18526060311263215.htm