Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh wydał dyrektywy dotyczące szeregu pilnych kwestii po fuzji.

(NLĐO) - Do najważniejszych zadań należy opracowanie planu rekrutacji do szkół podstawowych w Ho Chi Minh City, opracowanie planu rekrutacji nauczycieli oraz ujednolicenie różnych rodzajów usług edukacyjnych...

Pan Nguyen Van Hieu, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, właśnie wydał pilne wytyczne bezpośrednio po połączeniu departamentów edukacji i szkolenia trzech byłych miejscowości (Miasto Ho Chi Minh, prowincja Binh Duong i prowincja Ba Ria - Vung Tau ).

Opracuj plan przyjęcia do szkoły podstawowej.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh przydzielił dyrektorom odpowiedzialnym za Region 2 (dawniej Binh Duong ) i Region 3 (dawniej Ba Ria - Vung Tau) zadanie kierowania Departamentem Zarządzania Jakością w dwóch lokalizacjach. Ich zadaniem będzie przydzielenie specjalistów, którzy będą przyjmować wnioski dotyczące zapisów na początku roku szkolnego, przeglądać preferencje rodziców i udzielać wsparcia uczniom w przenoszeniu się do szkół zgodnie z rzeczywistymi potrzebami, zapewniając tym samym, że wszyscy uczniowie będą mieli miejsce do nauki.

We wrześniu 2025 r. Departament Edukacji Ogólnej będzie odpowiedzialny za kierowanie i koordynację z Departamentem Zarządzania Jakością w celu doradztwa i szybkiego opracowania planu rekrutacji uczniów 10. klasy na rok szkolny 2026–2027, aby uczniowie i nauczyciele w placówkach edukacyjnych byli tego świadomi i mogli ukierunkować swoje nauczanie i uczenie się.

Biuro Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh przejmie inicjatywę i będzie koordynować działania z odpowiednimi departamentami i wydziałami w celu przeglądu i zapewnienia synchronizacji baz danych instytucji edukacyjnych w trzech regionach. Będzie także kierować opracowaniem planu mającego na celu ustalenie współrzędnych wszystkich instytucji edukacyjnych w ramach przygotowań do rozpoczęcia rekrutacji na początku roku szkolnego 2026-2027.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh wydał wytyczne dotyczące szeregu pilnych kwestii po połączeniu departamentów edukacji i szkoleń trzech miejscowości.

Wprowadzanie sztucznej inteligencji do programów nauczania w szkołach.

Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City powierzył Departamentowi Edukacji Ogólnej przejęcie inicjatywy i koordynację z innymi departamentami i działami w celu opracowania planu zawodowego na rok szkolny 2025-2026; zbadanie możliwości utworzenia sieci zawodowej na wszystkich poziomach i poziomach nauczania; oraz wzmocnienie obserwacji i wizyt w klasach w celu zrozumienia rzeczywistej sytuacji nauczania i uczenia się w placówkach oświatowych. Na tej podstawie Departament będzie doradzał w zakresie terminowych wytycznych, które mają na celu ujednolicenie i ukierunkowanie pracy zawodowej.

Departament Edukacji Ogólnej, we współpracy z Departamentem Planowania i Finansów, oprze swoje rekomendacje na obowiązujących przepisach, aby uzupełnić politykę i zapewnić korzyści nauczycielom odpowiedzialnym za zespoły przedmiotowe. Będzie również kierować i koordynować działania z odpowiednimi departamentami w celu opracowania i wdrożenia planu integracji sztucznej inteligencji (AI) z nauczaniem szkolnym.

Wydziały i dywizje będą ściśle współpracować z Uniwersytetem Sajgońskim i odpowiednimi jednostkami w zakresie szkolenia i rozwoju nauczycieli, aby zwiększyć ich kompetencje w zakresie stosowania technologii w nauczaniu. Celem jest efektywna integracja sztucznej inteligencji z działalnością dydaktyczną instytucji edukacyjnych od roku akademickiego 2025-2026.

We wrześniu 2025 r. Departament Edukacji Ogólnej będzie odpowiedzialny za koordynację działań z Departamentem Zarządzania Jakością w celu uzyskania porad dotyczących planu zapisów do klasy 10 na rok szkolny 2026–2027.

Przegląd i standaryzacja rodzajów usług edukacyjnych.

Kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh poleciło Departamentowi Planowania i Finansów pilne przeanalizowanie skali i stanu budowy szkół po fuzji oraz zebranie i doradztwo w zakresie przygotowań do współpracy z Zarządem Projektów Inwestycyjnych Budownictwa Lądowego i Przemysłowego w zakresie projektów budowy szkół. Jednocześnie należy opracować plan monitorowania projektów i robót, które otrzymały już dofinansowanie; w obszarach, w których nie są realizowane żadne projekty, rejestracja wniosków o dofinansowanie powinna zostać przeprowadzona zgodnie z cyklem 2026-2030, aby kontynuować inwestycje w szkoły i ich budowę, zapewniając uczniom wystarczającą liczbę miejsc.

Wydział Planowania i Finansów przeanalizuje stosowne dokumenty, zapozna się z procedurami i zapisami dotyczącymi wsparcia finansowego w zakresie czesnego dla uczniów szkół prywatnych w Obszarze 3, zwróci się o opinię do właściwych wydziałów i agencji, a następnie zaleci Komitetowi Ludowemu Ho Chi Minh City przedłożenie propozycji Radzie Ludowej Miasta na nadchodzącej sesji.

Aktywne doradzanie w sprawach związanych z przychodami i czesnym; przegląd obiektów i zakup sprzętu na początku roku szkolnego 2025-2026.

Nawiązać współpracę z dwoma obszarami Ho Chi Minh City i byłą prowincją Binh Duong w celu przeglądu rodzajów usług edukacyjnych, które są obecnie wdrażane, aby osiągnąć konsensus i zalecić Komitetowi Ludowemu Ho Chi Minh City przedłożenie tej kwestii Radzie Ludowej Miasta na nadchodzącej sesji.

Przewodniczący, we współpracy z Wydziałem Zarządzania Placówkami Oświatowymi Niepublicznymi, Wydziałem Kadr i Organizacji oraz Komitetami Ludowymi gmin, dzielnic i stref specjalnych, powinien regularnie kontrolować i analizować sytuację operacyjną placówek oświatowych niepublicznych, zapewniając, że jednostki te organizują nauczanie i uczenie się zgodnie z przepisami.

Czy uczniom należy zakazać korzystania z telefonów komórkowych w szkole?

W odniesieniu do Departamentu Spraw Studenckich, kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia zwróciło się z prośbą o przejęcie inicjatywy i koordynację z Departamentem Planowania i Finansów w zakresie inspekcji i przeglądu toalet szkolnych. Ponadto, władze placówek oświatowych powinny nadal zobowiązywać je do powoływania wewnętrznych komisji kontroli szkolnej w celu monitorowania działań związanych z toaletami, bezpieczeństwem żywności i higieną, stołówkami szkolnymi i innymi zajęciami szkolnymi wymagającymi udziału rodziców.

Dział Spraw Studenckich prowadzi badania i proponuje plan zakazu korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych podczas przerw i zajęć edukacyjnych w szkole (z wyjątkiem sytuacji, gdy nauczyciele przedmiotów zezwolą na korzystanie z nich w trakcie lekcji). Jednocześnie, Dział doradza w sprawie planu organizacji zajęć w czasie przerw, aby stworzyć uczniom możliwości integracji i uczestnictwa w zajęciach sportowych i fizycznych w roku szkolnym 2025-2026.

Opracuj plan rekrutacji nauczycieli.

Zwracamy się do Działu Kadr z prośbą o pilne przeanalizowanie aktualnej liczby nauczycieli i potrzeb rekrutacyjnych dla każdego poziomu i klasy edukacyjnej; o doradztwo w zakresie planów i metod rekrutacji w celu zapewnienia wystarczającej liczby nauczycieli na rok szkolny 2025–2026.

Dział Kadr, we współpracy z Uniwersytetem Pedagogicznym i Uniwersytetem Sajgońskim, zlecił szkolenia dla kierunków, w których brakowało kadry dydaktycznej, ale brakowało nauczycieli. Jednocześnie opracowano skuteczne oprogramowanie do zarządzania listą kadry kierowniczej, doradzając w zakresie planów mianowania i delegując uprawnienia do mianowania kadry kierowniczej do Komitetów Ludowych w okręgach i gminach, zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia polecił właściwym departamentom i wydziałom współpracę z Departamentem Planowania i Finansów w celu doradztwa, na podstawie obowiązujących przepisów, w sprawie uzupełnienia polityk i świadczeń dla nauczycieli odpowiedzialnych za zespoły przedmiotowe.

Nadzór nad prywatnymi ośrodkami językowymi i przedszkolami.

Kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia powierzyło Działowi Zarządzania Niepublicznymi Placówkami Edukacyjnymi zadanie monitorowania przestrzegania prawa przez te placówki. Ponadto, Wydział będzie koordynował działania z Komitetami Ludowymi na szczeblu gmin, aby zarządzać nimi na swoim terenie, a także zbuduje lokalną sieć monitoringu, aby szybko odbierać i reagować na informacje.

Departament Edukacji Przedszkolnej ma za zadanie nasilić wizyty na miejscu w celu oceny organizacji nauczania i uczenia się w przedszkolach; doradzać w sprawie planów ścisłego zarządzania prywatnymi przedszkolami i żłobkami w zakresie obiektów, sprzętu i kadry nauczycielskiej... w celu zapewnienia bezpieczeństwa dzieci.

Dział Inspekcji i Spraw Prawnych odpowiada za kierowanie i koordynację działań z właściwymi działami w celu opracowania ogólnego planu i harmonogramu inspekcji na rok szkolny 2025–2026 dla placówek oświatowych, zapewnienie racjonalności, unikanie powielania oraz kierowanie pracami inspekcyjnymi w kierunku systematycznego podejścia i wdrażania zgodnie z przepisami.

Source: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-hang-loat-van-de-nong-sau-sap-nhap-196250709173221253.htm