W ostatnich latach można zaobserwować alarmujący wzrost liczby uczniów palących tytoń, zwłaszcza e-papierosy i wyroby tytoniowe podgrzewane.
Według statystyk Ministerstwa Zdrowia , wskaźnik używania e-papierosów wśród osób w wieku od 13 do 17 lat gwałtownie wzrósł z 2,6% w 2019 r. do 8,1% w 2023 r.
Warto zauważyć, że w grupie wiekowej 13–15 lat liczba ta wzrosła ponad dwukrotnie w ciągu zaledwie jednego roku – z 3,5% w 2022 r. do 8% w 2023 r.
![]() |
Każdy uczeń musi posiadać wiedzę, jak powiedzieć „nie” papierosom; każdy nauczyciel musi być wzorem do naśladowania w kwestii niepalenia; każda szkoła musi stać się bezpiecznym, wolnym od dymu środowiskiem edukacyjnym. |
To alarmujące liczby, pokazujące, że tytoń niepostrzeżenie przenika do środowiska szkolnego. Tytoń jest nie tylko przyczyną wielu poważnych chorób, ale także negatywnie wpływa na zachowanie, styl życia i osobowość uczniów, jeśli nie zostanie szybko opanowany.
Środowisko szkolne jest miejscem, w którym kształtują się osobowość, wiedza i styl życia młodego pokolenia, dlatego zapobieganie szkodliwym skutkom palenia tytoniu w szkołach należy uznać za pilne i długofalowe zadanie całego społeczeństwa.
Zdając sobie sprawę, że w ostatnich czasach wiele placówek edukacyjnych w całym kraju aktywnie wdrożyło model „szkół wolnych od dymu tytoniowego”, podejmując konkretne działania, takie jak wywieszanie znaków zakazu palenia w miejscach publicznych, niedopuszczanie do sprzedaży i używania tytoniu na terenie szkoły oraz włączanie treści dotyczących zakazu palenia do kryteriów oceniania nauczycieli i uczniów.
Ponadto działalność propagandowo-edukacyjna skupia się na włączaniu do programu nauczania wiedzy na temat zapobiegania szkodliwości palenia tytoniu, organizowaniu zajęć pozalekcyjnych, inscenizacji, malarstwa, przygotowywaniu wykładów i konkursów badawczych dla studentów.
Dwoma typowymi konkursami ogólnopolskimi odbywającymi się w 2025 r. są konkurs malarski propagujący szkodliwość tytoniu pod hasłem „Dla ekologicznego życia - Powiedz nie tytońowi” oraz konkurs „Dowiedz się o szkodliwości tytoniu i e-papierosów” organizowany przez Instytut Badań nad Młodzieżą we współpracy z Funduszem Zapobiegania Szkodliwości Tytoniu przy Ministerstwie Zdrowia .
W obu konkursach wzięło udział ponad 200 000 dzieci z całego kraju, a setki tysięcy zgłoszeń cechowały się starannie dobraną treścią, formą i przekazem.
Dzięki swoim pracom uczniowie nie tylko wykazali się głęboką wiedzą na temat szkodliwych skutków palenia tytoniu, ale także wyrazili swoje opinie, przemyślenia i zaproponowali konkretne rozwiązania, które przyczynią się do stworzenia bezpiecznego, wolnego od dymu środowiska szkolnego.
Wszystkie artykuły, quizy i rysunki niosą jasne i kreatywne przesłania, wyrażając silną potrzebę życia w czystym środowisku i determinację w dążeniu do wyeliminowania palenia wśród uczniów.
Aktywny udział uczniów w działaniach na rzecz kontroli tytoniu wyraźnie pokazuje skuteczność wzmacniania i zachęcania uczniów do zabierania głosu w kwestiach związanych ze zdrowiem i środowiskiem życia. Uczniowie nie tylko się uczą, ale stają się także „ambasadorami medialnymi”, przekazując przesłanie antynikotynowe swoim rodzinom, przyjaciołom i społecznościom.
Oprócz uczniów, kluczową rolę w propagandzie, edukacji i dawaniu przykładu w budowaniu środowiska szkolnego wolnego od dymu tytoniowego odgrywają nauczyciele.
Aby promować tę rolę, w 2025 roku gazeta Education and Times ogłosiła konkurs „Opracowanie lekcji na temat zapobiegania szkodliwemu wpływowi tytoniu, papierosów elektronicznych i podgrzewanych wyrobów tytoniowych” dla nauczycieli szkół średnich i gimnazjów w całym kraju.
Konkurs jest nie tylko okazją dla nauczycieli do zaprezentowania swoich umiejętności zawodowych i kreatywności w nauczaniu, ale także praktycznym sposobem na szerzenie informacji na temat profilaktyki antynikotynowej w szkołach za pomocą żywych, łatwych do zrozumienia wykładów, dostosowanych do psychologii uczniów.
Aktywne wprowadzanie innowacyjnych metod nauczania i tworzenie praktycznych, niezwykle interaktywnych lekcji pomoże uczniom aktywnie rozpoznawać szkodliwe skutki palenia tytoniu i wyposaży ich w umiejętności wczesnego zapobiegania.
Budowa szkół wolnych od dymu tytoniowego musi odbywać się w sposób synchroniczny, systematyczny i długofalowy, przy zachowaniu określonych kryteriów, takich jak zakaz palenia na terenie szkoły.
Zakaz sprzedaży i reklamy wyrobów tytoniowych; wyraźny zakaz palenia w miejscach publicznych; plan działań mający na celu zapobieganie szkodliwości tytoniu; regularne działania komunikacyjne i edukacyjne; brak jakiegokolwiek sponsoringu ze strony firm tytoniowych.
Konsekwentne stosowanie się do tych kryteriów pomoże uczniom żyć w czystym i bezpiecznym środowisku, a jednocześnie zbudować cywilizowany i odpowiedzialny styl życia w szkołach i w całym społeczeństwie.
Zapobieganie szkodliwym skutkom palenia tytoniu w szkołach to nie tylko slogan, ale musi stać się konkretnym, zrównoważonym i kompleksowym działaniem. Nie jest to odpowiedzialność żadnej jednostki, lecz wymaga silnego zaangażowania całego sektora edukacji, zdrowia, rodziny i społeczeństwa.
Każdy uczeń musi posiadać wiedzę, jak powiedzieć „nie” papierosom; każdy nauczyciel musi być wzorem do naśladowania w kwestii niepalenia; każda szkoła musi stać się bezpiecznym, wolnym od dymu środowiskiem edukacyjnym. Pokolenie zdrowych uczniów dzisiaj stanowi fundament zdrowego, postępowego i zrównoważonego społeczeństwa w przyszłości.
Source: https://baodautu.vn/giao-duc-hoc-duong-truoc-thach-thuc-cua-thuoc-la-dien-tu-d406851.html
Komentarz (0)