Edukacja uczniów należących do mniejszości etnicznych na temat kultury tradycyjnej.

W związku z tym Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Lang Son zorganizuje Festiwal Kultury Etnicznej dla szkół z internatem dla osób pochodzenia etnicznego w prowincji Lang Son w roku szkolnym 2024–2025.

Rok szkolny 2024–2025 to pierwsza edycja „Festiwalu kultury etnicznej dla uczniów szkół z internatem dla osób różnych narodowości” organizowanego przez Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Lang Son. Celem wydarzenia jest edukacja uczniów na temat ochrony i promowania tradycyjnych wartości kulturowych w szkołach, a także szerzenie pozytywnych wartości kulturowych grup etnicznych zamieszkujących Lang Son.

Ponadto celem tej działalności jest również przyczynienie się do poprawy zdolności kierowniczych dyrektorów szkół oraz wspieranie kompetencji nauczycieli w zakresie zapewniania wszechstronnej edukacji uczniom szkół z internatem dla osób pochodzenia etnicznego, zwłaszcza w zakresie tradycji kulturowych, etyki i umiejętności życiowych.

Uczniowie biorą udział w grze na cytrze.

Jednocześnie plan ten ma na celu zwiększenie świadomości administratorów, nauczycieli i uczniów w zakresie ochrony i promowania tradycyjnych wartości kulturowych grup etnicznych poprzez konkretne działania i aktywności; wzmocnienie wymiany i doświadczeń edukacyjnych między szkołami z internatem dla dzieci etnicznych w prowincji Lang Son oraz między takimi szkołami a gimnazjami w mieście; stworzenie zdrowego, korzystnego i spójnego środowiska dla uczniów gimnazjów z takich szkół; oraz wzmocnienie koordynacji między szkołami, rodzinami i społeczeństwem w zakresie edukacji uczniów gimnazjów mieszkających w internatach.

Pod hasłem „Edukacja w zakresie kultury tradycyjnej dla uczniów z internatem” zorganizowano wiele ciekawych i angażujących zajęć, takich jak inscenizacja tradycyjnych świąt, prezentacja strojów etnicznych, pokazy ras kulturowych oraz zwiedzanie „Ściany Pamięci Kulturowej”. Każde z zajęć charakteryzowało się kreatywnością i dynamiką, a jednocześnie wzmacniało dumę narodową i ducha jedności wśród uczniów.

W ten sposób Komitet Organizacyjny pragnie przekazać nauczycielom i uczniom ważne przesłanie: w nowej erze, erze postępu narodowego, kultura narodowa jest źródłem tożsamości i wewnętrznej siły, która pozwala Wietnamowi na trwałą integrację i zrównoważony rozwój.

Według doniesień w wydarzeniu wzięło udział 157 nauczycieli i 409 uczniów z 10 zespołów z okręgów z całej prowincji, a także jeden zespół złożony z uczniów gimnazjum z miasta, biorących udział w programie wymiany i nauki doświadczalnej.

Po dwóch dniach aktywności Komitet Organizacyjny Festiwalu przyznał 38 nagród uczestniczącym zespołom w różnych kategoriach konkursowych oraz nagrody za całokształt pracy zespołowej. W kategoriach konkursowych przyznano 3 pierwsze nagrody, 6 drugich nagród, 9 trzecich nagród oraz 12 nagród pocieszenia dla wyróżniających się zespołów w kategoriach „Występ w tradycyjnych strojach etnicznych”, „Występ sceniczny lokalnych festiwali” oraz „Wyścig kulturowy”.

Ponadto Komitet Organizacyjny uhonorował i przyznał nagrody 10 najlepszym studentom w konkursie wiedzy z zakresu kultury, historii i geografii prowincji Lang Son, a także wybrał 5 wydziałów edukacji i szkoleń, które mogą pochwalić się najbogatszym i najbardziej imponującym doświadczeniem w zakresie „Ściany Pamięci Kulturowej”.

W klasyfikacji drużynowej Komitet Organizacyjny przyznał 8 nagród, a pierwsze miejsce zdobył Departament Edukacji i Szkolenia Dystryktu Loc Binh.

Source: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-van-hoa-truyen-thong-cho-hoc-sinh-nguoi-dan-toc-thieu-so-post738960.html