Zasiewanie ziaren kultury czytania w każdej rodzinie

W erze cyfrowej kultura czytelnictwa stoi przed wieloma wyzwaniami, ponieważ młodzi ludzie spędzają dużo czasu na portalach społecznościowych, grach wideo lub krótkotrwałej rozrywce. Budowanie i promowanie nawyków czytelniczych w każdej rodzinie to zrównoważony sposób na rozwijanie kultury czytelnictwa, pielęgnowanie wiedzy, kształtowanie osobowości i budowanie solidnych fundamentów duchowych i kulturowych dla młodego pokolenia.

Pani Le Thi Hanh (dzielnica Hac Thanh) – osoba, która od najmłodszych lat miała zwyczaj czytania książek swoim dzieciom.

Zdając sobie sprawę, że czytanie to dobry nawyk, który pomaga dzieciom rozwijać myślenie, nawyki samodzielnej nauki i poszerzać wiedzę, pomimo natłoku obowiązków, pani Le Thi Hanh (dzielnica Hac Thanh) zawsze spędza czas na czytaniu książek z dziećmi. Cechą szczególną jej małego domu jest to, że wspólna przestrzeń dzienna jest wyposażona w regały na książki i rodzinną przestrzeń do czytania. Choć niewielka, ta przestrzeń i nawyk czytania co najmniej 30 minut dziennie pomogły ukształtować nawyk czytania u jej dzieci od najmłodszych lat. Dzięki temu dobremu nawykowi jej córka brała udział w wielu działaniach mających na celu popularyzację literatury czytelniczej w szkole, takich jak budowa biblioteki szkolnej, przekazywanie książek dzieciom z trudnych środowisk i promowanie książek za pomocą pocztówek. W szczególności odważnie wzięła udział w konkursie na ambasadora kultury czytelnictwa, zdobywając pierwszą nagrodę na szczeblu wojewódzkim.

Pani Hanh powiedziała: „Kiedy moje dzieci były małe, zawsze spędzałam czas czytając im bajki przed pójściem spać. Gdy podrosły, czytałam im książki przez co najmniej 30 minut dziennie. Do tej pory moje dzieci zawsze pielęgnowały nawyk czytania i aktywnie planowały czas czytania, dostosowując go do swojego planu zajęć w szkole. Dzięki czytaniu uczą się doceniać wiedzę, aktywnie się uczą, rozwijają wiedzę, umiejętności i rozwijają osobowość”.

Kultura czytania jest ważnym elementem kultury behawioralnej i świadomości społecznej. Rodzinne regały na książki to nie tylko miejsce przechowywania wiedzy, ale także narzędzie edukacyjne , środowisko sprzyjające rozwojowi myślenia, nawyków samokształcenia i kreatywności. W rzeczywistości wiele rodzin z powodzeniem wychowało dzieci, budując rodzinne regały na książki. Jednak w erze cyfrowej nawyki czytelnicze napotykają wiele wyzwań. Ludzie są wciągani w świat internetu, co ogranicza komunikację między sobą, a czytanie książek i gazet stopniowo odchodzi w zapomnienie. Wiele rodzin, mimo że zbudowało już rodzinne regały na książki, wciąż musi „walczyć” o wyrobienie nawyku czytania.

W rodzinie Pham Thanh Thanh młode małżeństwo jest zajęte pracą, chodząc do pracy w ciągu dnia i wracając wieczorem. Każdy z nich ma swój własny świat z telefonem i komputerem. Kiedy ich dziecko zaczęło wykazywać oznaki uzależnienia od telefonu, Thanh była zaskoczona zmianą. Od tamtej pory w jej rodzinie obowiązuje zasada: każdego wieczoru członkowie rodziny nie korzystają z telefonów ani komputerów, ale spędzają 30 minut na wspólnym czytaniu. Każdy, kto złamie tę zasadę, będzie musiał posprzątać dom i pozmywać naczynia.

Pani Thanh podzieliła się: „Pewnego dnia zdałam sobie sprawę, że książki leżą na półce, ale moje dzieci nie miały nawyku czytania. Aby wykształcić u dzieci nawyk czytania, sami dorośli muszą być zdyscyplinowani. Zmieniłam się, spędzając czas na czytaniu z moimi dziećmi. Rodzina stała się bardziej zintegrowana dzięki wspólnym chwilom czytania”.

Kultura czytania w rodzinie to kamień milowy w budowaniu społeczeństwa uczącego się, w którym wiedza i osobowość są pielęgnowane od pierwszych lat życia. Aby kultura czytania rozwijała się w rodzinie, rodzice muszą być wzorcami do naśladowania w czytaniu, towarzyszyć dzieciom, wprowadzać odpowiednie książki i tworzyć komfortowe środowisko do czytania. Wybór książek powinien być zróżnicowany, obejmujący książki akademickie, literaturę piękną, popularnonaukowe , pozycje z zakresu umiejętności życiowych, a także książki historyczne i folklorystyczne. Poświęcanie 20–30 minut dziennie na czytanie pomoże dzieciom wykształcić naturalny nawyk, pokochać książki i traktować je jako cenne źródło wiedzy.

Jednocześnie społeczność i szkoły muszą odnowić programy, zajęcia biblioteczne, zajęcia czytelnicze, wprowadzenia do książek i konkursy, aby szerzyć kulturę czytelnictwa, takie jak festiwale książki, konkursy opowiadania historii… aby inspirować i motywować rodziców i uczniów do udziału. Taka koordynacja pomaga kulturze czytania stać się naturalną potrzebą, rozprzestrzenić się w życiu i wykształcić trwałe nawyki.

Zastępca Dyrektora Biblioteki Prowincjonalnej Nguyen Thi Thanh Nhan powiedziała: „Budowanie kultury czytania w rodzinie w erze cyfrowej nie jest łatwe, ale jest to najbardziej zrównoważony sposób pielęgnowania wiedzy, osobowości i wartości kulturowych. Kiedy każda rodzina wie, jak doceniać książki, zachęcać dzieci do czytania i wymieniać się wiedzą, kultura czytania stanie się naturalną potrzebą, stając się solidnym duchowym fundamentem długoterminowego rozwoju jednostek i społeczności. Rodzinne regały z książkami, małe czy duże, to nasiona, które sieją w duszach dzieci pasję do wiedzy, miłość do kultury i poczucie odpowiedzialności za społeczeństwo”.

Kultura czytania w rodzinie nie tylko służy rozwojowi osobistemu, ale także przyczynia się do kształtowania społeczeństwa uczącego się, w którym wiedza, osobowość i tożsamość kulturowa są zachowywane i rozwijane w sposób zrównoważony. Gdy każda rodzina stanie się „żywą biblioteką”, kultura czytania będzie się rozprzestrzeniać, pielęgnując solidne wartości duchowe i przyczyniając się do tworzenia społeczności bogatej w wiedzę, spójnego i zrównoważonego rozwoju.

Pani i zdjęcie: Quynh Chi

Źródło: https://baothanhhoa.vn/geo-mam-van-hoa-doc-tu-moi-gia-dinh-269952.htm