Podróż prymusa lekarza rezydenta

Po południu 9 września aula Uniwersytetu Medycznego w Hanoi eksplodowała entuzjazmem, gdy nazwisko Vu Ngoc Duy zostało wypowiedziane jako pierwsze podczas ceremonii rejestracji na kierunek lekarz rezydent. 24-letni student z Phu Tho krzyknął: „Vu Ngoc Duy, numer 1, kierunek położnictwo i ginekologia, Uniwersytet Medyczny w Hanoi”. Burzliwe brawa, świeże bukiety kwiatów i listy gratulacyjne oficjalnie uświetniły ten ważny moment w karierze młodego człowieka.

Moment, w którym Vu Ngoc Duy podał swoje imię i wymarzony kierunek studiów.

Niespodzianka z tytułem prymusa rezydentury medycznej

„Jestem bardzo szczęśliwy i trochę zaskoczony. Postawiłem sobie za cel znalezienie się w pierwszej dwudziestce. Myślę, że ten wynik to po części zasługa szczęścia, ponieważ inni studenci również bardzo się starali i wielu z nich jest naprawdę dobrych” – powiedział Duy po otrzymaniu wyróżnienia.

Zanim Duy został prymusem, był uczniem Vinh Phuc High School for the Gifted. Po zdobyciu drugiej nagrody z matematyki w Narodowym Egzaminie dla Uzdolnionych Uczniów, Duy został przyjęty bezpośrednio na Uniwersytet Medyczny w Hanoi.

Odnosząc się do powodów wyboru kierunku medycznego, Duy powiedział, że osobą, która miała największy wpływ na jego decyzję o studiowaniu medycyny, była jego matka, lekarka. Od dzieciństwa w pewnym stopniu rozumiał życie lekarza i specyfikę tego zawodu, który różnił się od wielu innych zawodów. To właśnie ta styczność i wpływ sprawiły, że Duy wcześnie zdecydował się na wybór kierunku medycznego.

Rozpoczynając naukę w szkole w 2019 roku, Duy napotkał wiele początkowych trudności z powodu braku podstawowej wiedzy z chemii i biologii na poziomie szkoły średniej, co doprowadziło do tego, że niektóre przedmioty w pierwszej klasie uzyskały ocenę poniżej 6 punktów. Wspominając swój pierwszy rok, Duy przyznał, że zdarzały się chwile zagubienia i obaw, że dalsza droga będzie pełna wyzwań. Jednak później wszystko poszło gładko, niż początkowo przypuszczał.

Mimo że Duy był „matematykiem”, w pierwszych latach studiów często miał problemy z opanowaniem materiału. Niskie wyniki i przedmioty związane z chemią i biologią nie dawały mu spokoju. Zamiast się jednak poddać, znalazł sposoby na adaptację: uczył się od podstaw, logicznie łączył przedmioty, łączył wiedzę teoretyczną z praktyką kliniczną.

Podczas swojej praktyki klinicznej Duy był przytłoczony, gdy po raz pierwszy zetknął się z poważnymi przypadkami. Na oddziale intensywnej terapii lub kardiologii niektórzy pacjenci umierali w ciągu nocy; na oddziale chirurgicznym poważne urazy czasami napawały go strachem. Duy powtarzał sobie jednak, że lekarz musi przejść przez wszystkie te doświadczenia, bo jeśli nie będzie leczył pacjentów, nie będą mieli się do kogo zwrócić.

Podróż pokonywania trudności, aby dotrzeć na szczyt tabeli

Wkraczając w drugi rok studiów, kiedy zaczął zgłębiać przedmioty specjalistyczne, takie jak anatomia i fizjologia, Duy proaktywnie zmienił swoją metodę nauczania. Zastosował metodę treningu myślenia, która pomogła mu zdobyć krajową nagrodę dla najlepszego studenta, zawsze dogłębnie badając problem i regularnie omawiając go z wykładowcami, aby przyswoić wiedzę.

Duy nie ogranicza się wyłącznie do wykładów, ale korzysta również z wielu różnych źródeł dokumentów, od podręczników, bibliotek, artykułów naukowych , sprawozdań z konferencji, dokumentów zagranicznych po kanały nauczania online. Zamiast czekać z nauką do egzaminu, utrzymuje nawyk gromadzenia wiedzy od samego początku, dzięki czemu wszystko stopniowo przyswaja i zapamiętuje na dłużej.

Duy w szczególności łączy wiedzę międzyprzedmiotową: studiując anatomię kości ramiennej, jednocześnie uczy się o złamaniach na oddziale chirurgii, a także wykorzystuje czas spędzony na zajęciach klinicznych, aby kontaktować się z pacjentami, obserwować objawy i poznawać metody leczenia.

Dzięki tej metodzie nauczania Duy ukończył studia z wyróżnieniem i średnią oceną 8,11/10, co dało mu wyraźną przewagę podczas przystępowania do egzaminu rezydentury.

Egzamin rezydentury w 2025 roku jest największym w historii Uniwersytetu Medycznego w Hanoi, z prawie 1000 kandydatów ubiegających się o 426 miejsc. Egzamin rezydentury na Uniwersytecie Medycznym w Hanoi wymaga wszechstronnej wiedzy z trzech głównych egzaminów: podstawowego, specjalizacji 1 (medycyna wewnętrzna, pediatria) i specjalizacji 2 (chirurgia, położnictwo).

Każdy test składa się ze 120 pytań wielokrotnego wyboru w ciągu 90 minut. Tegoroczny zestaw pytań jest zupełnie nowy i zawiera 2000 pytań, które są uważane za najbardziej zbliżone do umiejętności kandydata.

Duy zauważył, że pytania często przedstawiają sytuacje kliniczne z dużą ilością zaszumionych danych, wymagając od kandydatów myślenia i łączenia wiedzy. Ponowne podejście do testu tylko 1-2 razy z pewnością nie pozwoli na jego zaliczenie, nie mówiąc już o dążeniu do znalezienia się w pierwszej dwudziestce.

Z dorobkiem 25,09/30 punktów Duy nie tylko przekroczył swój pierwotny cel, ale także został prymusem kraju.

Marzę o zostaniu lekarzem, wykładowcą

Wybór położnictwa i ginekologii przez Vu Ngoc Duya odzwierciedla popularność tej dziedziny. Według adiunkta dr. Nguyena Manh Ha, w 2025 roku program kształcenia rezydentów będzie liczył 426 studentów, co przyciągnie prawie 1000 kandydatów. Położnictwo i ginekologia oraz chirurgia plastyczna to szybko wybierane specjalizacje.

Odnosząc się do powodu wyboru położnictwa i ginekologii, Duy powiedział: „Podczas praktyk klinicznych student odkrył, że kierunek położnictwa mu się podoba. Ponadto, jednym z powodów, dla których Duy go wybrał, była możliwość spotkania się w sali ze znanym nauczycielem położnictwa i zainspirowania się historiami o położnictwie i jego praktyce”. Początkowym celem Duya było znalezienie się w pierwszej dwudziestce, aby móc wybrać swój ulubiony kierunek, ponieważ kierunek położnictwa i ginekologii miał tylko 15 miejsc.

W ciągu najbliższych 3 lat Duy zamierza ukończyć program rezydentury i zdobyć więcej wiedzy, która przyda mu się w praktyce. Marzy nie tylko o zostaniu lekarzem, ale także o tym, by stanąć na podium. Według Duya, dzisiejszy sukces w dużej mierze zawdzięcza zaangażowaniu nauczycieli z oddziału i katedry, którzy, pomimo natłoku obowiązków szpitalnych, cierpliwie go uczą – od tego, jak pytać o stan pacjenta, po umiejętności diagnostyczne. To właśnie motywuje go do zostania wykładowcą w przyszłości, aby kontynuować to zaangażowanie.

„Mam nadzieję, że w przyszłości będę mógł zostać wykładowcą, tak jak moi nauczyciele” – powiedział Duy.

Rezydentura jest uważana za unikalny i elitarny program szkoleniowy w branży medycznej. Model ten narodził się we Francji, następnie zyskał popularność w wielu krajach europejskich, Stanach Zjednoczonych i rozprzestrzenił się na cały świat. W Wietnamie istnieje obecnie 13 uczelni realizujących rezydenturę, z których Uniwersytet Medyczny w Hanoi powstał w 1974 roku.

Według Ministerstwa Zdrowia, program ten odgrywa ważną rolę w tworzeniu zespołu dobrych lekarzy z solidnymi umiejętnościami praktycznymi w szpitalu. Egzamin odbywa się zazwyczaj w sierpniu każdego roku dla studentów, którzy właśnie ukończyli kierunki medyczne, medycyny tradycyjnej i stomatologii; każda osoba może przystąpić do egzaminu tylko raz. Do tej pory na samym Uniwersytecie Medycznym w Hanoi egzamin zdało ponad 5000 rezydentów.

Source: https://khoahocdoisong.vn/hanh-trinh-loi-nguoc-dong-cua-thu-khoa-bac-si-noi-tru-post2149052245.html