Rok szkolny 2024-2025 jest czwartym rokiem, w którym szkoła średnia Ban Qua w dystrykcie Bat Xat organizuje zajęcia pięciodniowe w tygodniu . 158 uczniów z klas od 6 do 9 będzie uczyć się w szkole od poniedziałku do piątku, oficjalny sobotni harmonogram zajęć będzie obowiązywał w poniedziałkowe i wtorkowe popołudnia.
Pani Bui Thi Hong Mo, dyrektor szkoły, powiedziała, że powyższy sposób nauczania cieszy się poparciem rodziców i uczniów.
Według pani Mo, większość uczniów należących do mniejszości etnicznych ma dwa dni wolnego w weekendy, co pozwoli im lepiej pomagać swoim rodzinom. W rezultacie poprawi się również ich frekwencja, a liczba uczniów korzystających z weekendów wolnych znacznie spadła w ciągu ostatnich 4 lat.
„Na początku uczniowie byli nieco zdezorientowani zmianą planu zajęć i zaniedbywali formalną naukę popołudniami, ale po zaledwie dwóch miesiącach od wprowadzenia zmian przyzwyczaili się do nich i najwyraźniej podoba im się, że mają wolne soboty” – powiedziała pani Mo.
Pan Pham Duc Vinh, dyrektor Szkoły Podstawowej i Średniej nr 1 w Phuc Khanh (dzielnica Bao Yen) powiedział, że największą zaletą nauki 5 dni w tygodniu jest to, że uczniowie, rodzice i nauczyciele mogą wygodnie organizować obowiązki domowe w ciągu 2 weekendów, a plan zajęć będzie niemalże stały przez cały rok szkolny.
Pan Vinh dodał, że w przeszłości, aby zapewnić pracownikom 40-godzinny tydzień pracy, szkoła musiała tak ułożyć harmonogram zajęć, aby nauczyciele mogli na zmianę brać wolne w soboty. Teraz wszyscy 28 nauczycieli szkoły będzie miało wolne w soboty, a zajęcia w soboty będą grupowane w poniedziałkowe i wtorkowe popołudnia.
Pani Hoang Thi Nhuong, nauczycielka biologii i wychowawczyni klasy ósmej w Szkole Podstawowej i Średniej nr 1 w Phuc Khanh, czuje się komfortowo, mając dwa wolne dni w weekend, aby zająć się rodziną.
„Na początku nauczanie przez 5 dni z rzędu było trudne i męczące, ale po kilku miesiącach nauczyciele i ja przyzwyczailiśmy się do tego” – powiedziała pani Nhuong.
Według pani Nhuong, gdy uczniowie mają wolną sobotę, ich rodziny muszą poświęcać im więcej uwagi, aby nie dopuścić do tego, by uczniowie pozostali w domu i oddawali się społecznym złu.
Po 5 latach pilotażu polityki zezwalającej uczniom na wolne soboty, Departament Edukacji i Szkolenia Lao Cai stwierdził, że wdrożenie powyższej polityki przyniosło wiele pozytywnych rezultatów. W szczególności, zorganizowano 5 dni zajęć dydaktycznych w tygodniu, uczniowie mają 2 dni wolne w weekendy, nauczyciele mają warunki do podnoszenia kwalifikacji zawodowych; uczniowie mogą uczestniczyć w zajęciach praktycznych, pozalekcyjnych i ćwiczyć umiejętności życiowe, a także rozwijać się wszechstronnie…
Według Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Lao Cai, organizacja zajęć dydaktycznych 5 dni w tygodniu spotkała się z szerokim poparciem i akceptacją ze strony nauczycieli, uczniów i rodziców. W trakcie badania opinii wszystkich stron, Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Lao Cai stwierdził, że rodzice i uczniowie byli zadowoleni, ponieważ mieli więcej czasu dla swoich dzieci, aby mogły być blisko rodziców, co jest korzystne zarówno dla urzędników państwowych, jak i pracowników.
Departament Edukacji i Szkolenia Prowincji Lao Cai poinformował, że program pilotażowy jest wdrażany od 2019 r. Do tej pory, poza Lao Cai, żadna inna prowincja go nie wdrożyła (wdrożyło go jedynie kilka szkół prywatnych w Hanoi i Hai Phong).
Program pilotażowy został wdrożony przez Departament Edukacji i Szkolenia prowincji w oparciu o wytyczne Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz propozycje Departamentów Edukacji i Szkolenia oraz instytucji edukacyjnych w całej prowincji. Na tej podstawie Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Lao Cai wydał dokument nr 1631 z dnia 26 września 2019 r. w sprawie wytycznych dotyczących wdrażania planu kształcenia średniego. Departament zlecił Departamentowi Edukacji i Szkolenia wdrożenie nauczania 5 dni w tygodniu, w oparciu o aktualną sytuację, z zachowaniem ustalonych zasad.
Zasady obejmują: zapewnienie harmonogramu roku szkolnego Prowincjonalnego Komitetu Ludowego; zapewnienie czasu trwania przedmiotów i zajęć edukacyjnych zgodnego z programem kształcenia ogólnego w szkole średniej; nieobcinanie programu; zapewnienie regularnego uczęszczania uczniów do szkoły; niezmuszanie uczniów do ich „przeciążania”.
Według Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Lao Cai, wprowadzenie nauczania 5 dni w tygodniu nie zwiększa obciążenia nauczycieli. Wręcz przeciwnie, większość nauczycieli jest bardzo podekscytowana, zwłaszcza nauczyciele z odległych, górskich regionów, którzy mają więcej czasu na opiekę nad dziećmi i rodziną; mają więcej czasu na odbudowę siły roboczej w trudnych warunkach pracy w górach.
Source: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-noi-ve-ve-lich-hoc-5-ngay-tuan-cua-tinh-lao-cai-2330286.html
Komentarz (0)