
Potrzebujemy przełomowych mechanizmów, które ściśle połączą te trzy „interesariuszy”.
Jako członek i pracownik Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, profesor dr Nguyen Van Noi, przewodniczący Stowarzyszenia Laboratoriów Wietnamskich (Wietnamskiego Związku Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych), były rektor Wydziału Nauk Przyrodniczych Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, wyraził swój zaszczyt i dumę z możliwości bezpośredniego wysłuchania pełnego nadziei i serdeczności przemówienia Sekretarza Generalnego i Prezydenta To Lama podczas uroczystości upamiętniającej 120. rocznicę powstania Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi. Uważa on, że przemówienie Sekretarza Generalnego i Prezydenta potwierdziło fundamentalną i kluczową pozycję Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi w krajowym systemie szkolnictwa wyższego.
Profesor i doktor Nguyen Van Noi uważa, że filozofia autorefleksji, zgodnie z zaleceniami Sekretarza Generalnego i Prezydenta, jest bardzo praktycznym i głębokim wymogiem dla Uniwersytetu Narodowego w Hanoi na nowym etapie rozwoju narodowego. „Autorefleksja” to w istocie gruntowna przebudowa sposobu myślenia, wymagająca od wszystkich pracowników, wykładowców i studentów odważnego zmierzenia się z prawdą i ponownej oceny swoich rzeczywistych możliwości, aby sprawdzić, czy sprostali surowym wymaganiom współczesności.
Profesor i doktor Nguyen Van Noi przeanalizował, że w ramach organicznej relacji z narodem, najważniejszym celem Wietnamu jest obecnie innowacja w jego modelu gospodarczym i wdrożenie technologii cyfrowej, aby do 2045 roku stać się krajem rozwiniętym. Uniwersytet Narodowy w Hanoi nie może pozostać poza tym wielkim planem; uniwersytet musi fundamentalnie zmienić sposób zarządzania i metody nauczania, a skupić się na ukierunkowaniu na badania.
Uczelnie muszą proaktywnie weryfikować, czy ich obecne programy kształcenia są zgodne z szybkim tempem rozwoju technologicznego poza granicami kraju oraz czy absolwenci posiadają umiejętności niezbędne do pracy w środowisku globalnym. Powinny one inwestować w nauki podstawowe i badania, które nie mają jeszcze konkretnych zastosowań, ponieważ jest to niezbędne do kształcenia naukowców z wizją i krytycznym myśleniem, a także do podniesienia pozycji uczelni na arenie międzynarodowej. Tematy badań naukowych powinny koncentrować się na rozwiązywaniu rzeczywistych problemów, z którymi boryka się kraj, takich jak transformacja cyfrowa, bezpieczeństwo energetyczne i zmiany klimatu.
Gdy Uniwersytet Narodowy w Hanoi nauczy się „autorefleksji” i wprowadzi ulepszenia, a także będzie stawiać na pierwszym miejscu interesy i rozwój narodu, wówczas wypełnimy naszą misję skutecznej integracji wietnamskiego intelektu ze społecznością globalną i będziemy mogli bezpośrednio przyczynić się do ogólnego dobrobytu narodu.
Opierając się na swoim praktycznym doświadczeniu jako badacz i administrator edukacji, szczególnie w dziedzinie zaawansowanych materiałów dla zielonego rozwoju, profesor i doktor Nguyen Van Noi zaproponował skupienie się na trzech podstawowych rozwiązaniach, aby osiągnąć cel stania się głównym ośrodkiem innowacji w regionie i na świecie . Po pierwsze, Uniwersytet Narodowy w Hanoi musi nadal priorytetowo traktować zasoby w zakresie technologii kluczowych, zielonych technologii i nowych materiałów. Projekty badawcze nie mogą pozostać jedynie na papierze; muszą zostać skomercjalizowane i z powodzeniem przełożone na praktyczne technologie, aby służyć celom zrównoważonego rozwoju kraju.
Z drugiej strony Uniwersytet Narodowy w Hanoi potrzebuje przełomowych mechanizmów, które umożliwią ścisłe połączenie trzech „interesariuszy”: państwa, naukowców i przedsiębiorstw; kluczowe laboratoria muszą zostać przekształcone nie tylko w miejsca eksperymentów, ale także w prawdziwe „inkubatory” technologii i startupów.
Ponadto Uniwersytet Narodowy w Hanoi musi zrewolucjonizować swoją filozofię rozwoju talentów, ponieważ nie chodzi tu tylko o kształcenie wykwalifikowanych absolwentów i inżynierów, ale o zaszczepienie młodemu pokoleniu chęci wnoszenia wkładu, ostrych umiejętności krytycznego myślenia i zdolności do integracji w skali globalnej.
Lider krajowego systemu szkolnictwa wyższego.
Dr Nguyen Ngoc Linh z Departamentu Edukacji Centralnego Komitetu Propagandy i Mobilizacji Masowej ocenił, że przemówienie Sekretarza Generalnego i PrezydentaTo Lama było nie tylko aktualnym przesłaniem, ale prawdziwie strategicznym dokumentem, wyznaczającym plan działania i filozofię rozwoju systemu szkolnictwa wyższego w „erze postępu narodowego”. Ta wielka mapa działania została skonstruowana naukowo, logicznie i dialektycznie, w oparciu o trzy fundamentalne wartości.
Przede wszystkim, w odniesieniu do strategicznej wizji zasobów ludzkich, stwierdza się, że „edukacja i szkolenia są najwyższym priorytetem narodowym”. Edukacja jest postrzegana jako klucz do określenia losu narodu w erze cyfrowej. Uniwersytetowi Narodowemu w Hanoi powierzono misję bycia pionierskim ośrodkiem, wiodącym w krajowym systemie szkolnictwa wyższego. Głównym celem jest kształcenie wysokiej jakości kadr w nowatorskich dziedzinach, takich jak nauka i technologia oraz innowacje, pomagając Wietnamowi uwolnić się z pułapki średnich dochodów.
Następnie kluczowe jest połączenie badań naukowych z praktyką, co wymaga od nauki uwolnienia się od schematu „szufladkowego” i lepszego wykorzystania go do bezpośredniego rozwiązywania rzeczywistych problemów kraju (zmiany klimatu, wzrost gospodarczy itp.). Aby uwolnić kreatywność, konieczne jest zdecydowane wdrożenie mechanizmu autonomii uniwersyteckiej, w połączeniu z odpowiedzialnością. Dlatego Uniwersytet Narodowy w Hanoi musi zinnowować swoje zarządzanie i głęboko zintegrować je z globalnymi standardami, aby przyciągnąć talenty.
Do tego dochodzi odpowiedzialność społeczna i kultura szkolna, wszechstronna edukacja oraz pielęgnowanie chęci do działania i dumy narodowej wśród młodego pokolenia. Głównym zadaniem jest budowanie zdrowego, humanitarnego i etycznie zrównoważonego środowiska edukacyjnego. Będzie to solidny fundament dla wychowania utalentowanych i cnotliwych obywateli świata.
Dr Nguyen Ngoc Linh uważa, że Uniwersytet Narodowy w Hanoi, ze swoją strategiczną misją „pionierską”, nie może pozostać ograniczony do swojej tradycyjnej roli dydaktycznej w kontekście nowej ery. Zamiast tego musi stać się miejscem, które odważy się przewodzić, odważnie eksperymentując z przełomowymi modelami w edukacji, nauce, technologii i transformacji cyfrowej.
Duch „odważnego bycia pierwszym, odważnego eksperymentowania” wymaga od Uniwersytetu Narodowego w Hanoi przekroczenia konwencjonalnego myślenia, gotowości do stawienia czoła ryzyku i bycia pionierem w stosowaniu zaawansowanych metod szkoleniowych i najnowocześniejszych kierunków badań, których nigdy wcześniej nie widziano.
Ta odpowiedzialność otwiera również historyczną szansę dla Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, aby proaktywnie proponować własne mechanizmy i unikalną, lepszą politykę rządu . Mechanizmy dotyczące autonomii, finansowania i pozyskiwania talentów będą niezbędną prawną trampoliną dla uniwersytetu, aby mógł on realizować swoje śmiałe pomysły i osiągać przełomowe rezultaty, jakich oczekuje.
Pionierska rola przekształci Uniwersytet Narodowy w Hanoi w jeden z ważnych pomostów między teorią a praktyką. Sukcesy eksperymentów uniwersyteckich dostarczą solidnych argumentów naukowych i praktycznych podstaw, pomagając Partii i państwu w doskonaleniu krajowej polityki rozwoju w nowej erze.
Źródło: https://baotintuc.vn/giao-duc/hun-duc-cho-the-he-tre-khat-vong-cong-hien-20260517122618926.htm






Komentarz (0)