Każdy uczeń ma przypisany harmonogram zajęć pozalekcyjnych.
Na niedawnej konferencji poświęconej edukacji podstawowej, zorganizowanej przez Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, pani Lam Hong Lam Thuy, kierownik Departamentu Edukacji Podstawowej, powiedziała, że w rzeczywistości, podczas badania i analizy sytuacji w szkołach, pojawiły się doniesienia o nauczycielach, którzy pozwalali rodzicom wybierać przedmioty z projektu dotyczącego języków obcych i technologii informatycznych (projekt Miejskiego Komitetu Ludowego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia pozwala na uwzględnienie tego przedmiotu w siedmiogodzinowym planie lekcji) i na tej podstawie organizować zajęcia. Jednak w przypadku przedmiotów, które odpowiadają potrzebom i zainteresowaniom uczniów, wychowaniu fizycznemu i zdolnościom sportowym oraz innym zajęciom, nauczyciele nie uzyskali jeszcze pełnej zgody rodziców, ale nadal organizują zajęcia.
Zgodnie z wytycznymi Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, zajęcia pozalekcyjne organizowane są według osobnego planu zajęć dla każdego ucznia (zdjęcie poglądowe)
NGOC DUONG
„Należy uszanować organizację zajęć opartą na talentach, zdolnościach, zainteresowaniach i mocnych stronach uczniów” – powiedziała pani Thuy.
Podkreśliła, że szkoła musi przeprowadzić ankietę wśród rodziców i opracować plan organizacji innych zajęć edukacyjnych odpowiednich dla uczniów. Jeśli któryś z uczniów nie uczestniczy w zajęciach tego klubu lub nie uczy się tego przedmiotu, może w tym czasie uczestniczyć w innych zajęciach w tym samym przedziale czasowym. Jeśli uczniowie nie chcą uczestniczyć w zajęciach płatnych, szkoła musi zapewnić im udział w innych zajęciach, na które nauczyciele nie mają wystarczającej liczby godzin dydaktycznych, i nie pobierać za to opłat.
„W związku z tą treścią Departament zwraca się do Departamentu Edukacji i Szkolenia okręgów, miast i miasta Thu Duc o przejrzenie planów lekcji i sprawdzenie planów szkolnych, aby upewnić się, czy szkoły odpowiednio zebrały opinie i uwzględniły zdolności, potrzeby i zainteresowania uczniów podczas obliczania i układania planów lekcji” – dodał Kierownik Departamentu Edukacji Podstawowej.
Pani Lam Hong Lam Thuy podkreśliła również: „Jeśli szkoła otwiera zajęcia pozalekcyjne (takie jak koszykówka, sztuki walki, taniec... – PV), organizowane po lekcjach dla uczniów od momentu opuszczenia szkoły do momentu odebrania ich przez rodziców, to jest to indywidualny plan lekcji dla każdego ucznia. Przedmiotów tych nie można uwzględnić w ogólnym planie lekcji każdej klasy, aby uniknąć sytuacji, w której rodzice uczniów, którzy się nie uczą, dostaną się do niewłaściwego planu, zapiszą się na niewłaściwe zajęcia lub odbiorą niewłaściwe dziecko”.
Plan lekcji klasy trzeciej w szkole podstawowej w Dzielnicy 3 w Ho Chi Minh City po korekcie. Godzina opcjonalna jest pusta, będzie inna dla każdego ucznia i jest ostatnią lekcją dnia.
RODZICE ZAPEWNIAJĄ
P. OPINII RODZICÓW TREŚĆ WYDANA, ZMIANY W PLANACH ZAJĘĆ SZKOLNYCH
W odpowiedzi na tę dyrektywę Departamentu Edukacji i Szkolenia, pani Le Cam Tien, matka dwójki dzieci ze Szkoły Podstawowej Bui Van Ngu w dystrykcie Hoc Mon w Ho Chi Minh, poinformowała, że szkoła rozesłała formularz do zbierania opinii na temat każdego przedmiotu fakultatywnego, takiego jak informatyka międzynarodowa, aby rodzice mogli się zarejestrować lub nie i go odesłać. W formularzu wyraźnie zaznaczono, że „rodzice i uczniowie rejestrują się do udziału w programie informatycznym zgodnie z międzynarodowymi standardami ICDL Digital Student całkowicie dobrowolnie”. Rodzic ten poinformował również, że zwrócił się do nauczyciela i został poinformowany, że inne przedmioty „fakultatywne” również będą miały własne formularze rejestracyjne i zostaną przesłane rodzicom.
Pani K., matka, której dziecko uczy się w Szkole Podstawowej Luong Dinh Cua w Dzielnicy 3 w Ho Chi Minh City, powiedziała również, że wychowawca rozdawał ankiety w celu zebrania opinii na temat „dobrowolnych” przedmiotów.
Rodzic, którego dziecko uczęszcza do trzeciej klasy szkoły podstawowej w Dzielnicy 3 w Ho Chi Minh City, poinformował, że szkoła dostosowała plan lekcji w porównaniu z poprzednim. Lekcje fakultatywne są umieszczane w ostatniej godzinie dnia i pozostawiane puste, aby uczniowie mogli wpisać własne przedmioty. Oznacza to, że każdy uczeń będzie miał inny plan lekcji, jeśli przedmioty fakultatywne nie będą takie same.
Ankieta dla rodziców do rejestracji na kursy wolontariackie i wspólne
RODZICE ZAPEWNIAJĄ
Pani KB, matka drugoklasisty ze szkoły podstawowej Le Thi Hong Gam w dystrykcie Tan Binh w Ho Chi Minh City, poinformowała również, że w zeszłym tygodniu w szkole odbyło się zebranie rodziców z nauczycielami. Podczas spotkania wychowawca wyraźnie poinformował rodziców, że przedmioty takie jak umiejętności życiowe i STEM są dobrowolne i nieobowiązkowe. Każdemu uczniowi, który nie będzie uczęszczał na zajęcia, nauczyciel zaproponuje udział w innych zajęciach, takich jak czytanie książek w bibliotece itp.
Sprawdzanie i przeprowadzanie niespodziewanych inspekcji w szkołach
Szef Departamentu Edukacji i Szkolenia Dystryktu Binh Tan w Ho Chi Minh City poinformował, że polecił szkołom dokonanie przeglądu organizacji nauczania i uczenia się przedmiotów fakultatywnych. Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Dystryktu Binh Tan, dystrykt nie tylko będzie otrzymywał raporty ze szkół, ale także będzie organizował zespoły inspekcyjne i przeprowadzał niezapowiedziane wizyty, aby ocenić rzeczywistą sytuację i sprawdzić, jak szkoły organizują zajęcia, układają plany lekcji itp.
Source: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm
![[Zdjęcie] Da Nang: Setki osób łączy siły, aby oczyścić ważny szlak turystyczny po przejściu huraganu nr 13](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/07/1762491638903_image-3-1353-jpg.webp)
Komentarz (0)