Trzecim nauczycielem jest środowisko uczenia się.

Seminarium „Przestrzeń edukacyjna jako trzeci nauczyciel”, zorganizowane przez Dwight School Hanoi, wiodącą szkołę podstawową w Wietnamie, podkreśliło kluczową rolę środowiska fizycznego w kształtowaniu i personalizowaniu doświadczeń edukacyjnych uczniów.

Widok na teren szkoły. Zdjęcie: DQ

Filozofia ta ma swoje korzenie w programie edukacji wczesnoszkolnej Reggio Emilia, który Dwight School Hanoi rozszerzyła i zastosowała na wszystkich poziomach edukacji.

Pani Brantley Turner, dyrektorka szkoły, potwierdziła: „Szkoła Dwight w Hanoi została zaprojektowana z myślą o tym, aby stawiać uczniów w centrum uwagi, a otaczające środowisko – światło, temperatura, powietrze i materiały – stanowiło dla nich istotny przewodnik”.

Szkoła Dwight w Hanoi, o powierzchni ponad 40 000 m2, zaprojektowała swoje obiekty zgodnie z kluczowymi zasadami, mającymi na celu maksymalizację potencjału edukacyjnego uczniów.

To „celowe projektowanie”: Każda przestrzeń jest celowo zaprojektowana po obserwacji i zrozumieniu rzeczywistych potrzeb uczniów. Na przykład, zastosowanie ruchomych krzeseł i biurek wynikało z obserwacji, że uczniowie lepiej się koncentrują, gdy mają możliwość swobodnego poruszania się po klasie; „Skoncentrowane na uczniu”: Każda przestrzeń jest zaprojektowana przede wszystkim z myślą o uczniach w każdym wieku, z regulowanymi biurkami i krzesłami, które dopasowują się do uczniów, zapewniając jednocześnie komfort dorosłym.

Ponadto szkoła kładzie nacisk na „Odzwierciedlanie tożsamości i kultury”: koncentruje się na włączaniu lokalnych materiałów i projektów, które odzwierciedlają wietnamską tożsamość kulturową. Szkoła podkreśla również, jak ważne jest, aby uczniowie czuli się związani ze swoją tożsamością i społecznością (obecnie około 50% uczniów to Wietnamczycy).

Szkoła koncentruje się również na zasadzie „Rozpal iskrę geniuszu”: przestrzenie są zoptymalizowane pod kątem wspierania pasji i zainteresowań uczniów, np. dźwiękoszczelne i komfortowe sale muzyczne zaprojektowane z myślą o potrzebach nauki i ćwiczeń podczas zajęć z akustyki. Ponadto, kładzie nacisk na elastyczność i zachęca do niezależności; promuje współpracę, naukę na świeżym powietrzu oraz zapewnia odpowiednią ilość światła i widoków…

Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/khong-gian-hoc-tap-la-nguoi-thay-thu-ba-20251211112151564.htm