Według Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Tay Ninh, Rada Dyscyplinarna uzgodniła taką formę postępowania po przeanalizowaniu charakteru incydentu. Pan NVT wysłał do uczennicy 10. klasy, która uczyła się w tej szkole, SMS-a o „intymnej” treści i słowach, które były niezgodne z etyką nauczycielską.
W związku z tym incydentem, 27 października 2025 roku w mediach społecznościowych pojawiło się nagranie dwóch kobiet idących do szkoły, aby spotkać się z nauczycielem. Na nagraniu widać, jak kobiety są zdenerwowane, ciągną nauczyciela za koszulę i rzucają w niego przedmiotami, ponieważ podejrzewały, że ma romans z uczennicą z 10. klasy. Osoby obecne na miejscu zdarzenia interweniowały. Incydent szybko rozprzestrzenił się, wywołując poruszenie w opinii publicznej.
Według raportu Rach Kien High School, 27 października 2025 roku, po godzinie 14:00, biologiczna matka NTTL (ucznia 10. klasy) i inna kobieta przyszły do szkoły i udały się prosto do pomieszczenia z urządzeniami, gdzie doszło do opisanego powyżej zdarzenia. W momencie zdarzenia szkoła zgłosiła sprawę policji gminy Rach Kien w celu zajęcia się sprawą.
20 października rada szkoły otrzymała wiadomość o molestowaniu NTTL przez nauczyciela. 21 października szkoła zaprosiła uczennicę do pracy w celu zdobycia informacji, a uczennica L wyjaśniła, że pan NVT (nauczyciel Obrony Narodowej) wysyłał jej intymne wiadomości i dotykał jej ciała.
Następnie, 22 października, szkoła współpracowała z panem NVT w celu uzyskania informacji. Pan T przyznał się do wymiany intymnych wiadomości, ale zaprzeczył dotykaniu ciała uczennicy. Rada Dyrektorów szkoły poprosiła pana T o napisanie raportu i samokrytyki, kończąc tym samym relację. Później (22 października) Rada Doradcza Szkoły ponownie rozmawiała z L i uzyskała zgodę uczennicy na rozwiązanie sprawy.
Policja gminy Rach Kien współpracowała z zarządem szkoły, rodzicami i uczniami, aby zweryfikować i wyjaśnić incydent.
Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/ky-luat-canh-cao-nam-giao-vien-co-hanh-vi-thieu-chuan-muc-voi-nu-sinh-lop-10-20251125103457827.htm






Komentarz (0)