Po południu 8 sierpnia Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Lai Chau zorganizował konferencję, na której podsumowano rok szkolny 2024-2025, przedstawiono zadania na rok szkolny 2025-2026 i zaprezentowano typowe zaawansowane modele w okresie 2020-2025.
W roku szkolnym 2024-2025 sektor edukacji i szkoleń w Lai Chau osiągnął wiele istotnych rezultatów. W całej prowincji działa 336 szkół z 5182 klasami i prawie 150 000 uczniów. 228 z nich spełnia standardy krajowe. W całym sektorze zatrudnionych jest 11 390 kierowników, nauczycieli i pracowników. Odsetek kierowników i nauczycieli spełniających i przekraczających standardy wynosi prawie 95%.

Utrzymano i podniesiono jakość powszechnego nauczania . Program Kształcenia Ogólnego na rok 2018 został wdrożony synchronicznie we wszystkich klasach. Promowano transformację cyfrową, reformę administracyjną i inne obszary w całym sektorze edukacji. Skoncentrowano się na jakości kształcenia kluczowego. Wielu uczniów zdobyło nagrody w konkursach, konkursach dla wybitnych uczniów, badaniach naukowych i technicznych itp.
W roku szkolnym 2025-2026 sektor edukacji i szkoleń dąży do dalszej poprawy efektywności i skuteczności zarządzania oświatą przez państwo. Innowacje w zarządzaniu szkołami, podnoszenie jakości kształcenia ogólnego. Rozwój kadry nauczycielskiej i kadry zarządzającej placówkami oświatowymi, aby sprostać wymogom innowacyjności w edukacji i szkoleniach.

Podczas konferencji, Pan Tong Thanh Hai, Stały Wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Prowincji Lai Chau, docenił i pochwalił osiągnięcia sektora edukacji i szkoleń prowincji Lai Chau w roku szkolnym 2024-2025. Jednocześnie zaapelował, aby w nadchodzącym roku szkolnym sektor edukacji i szkoleń kontynuował intensywne innowacje w zarządzaniu państwem. Należy szybko ukończyć i skutecznie wdrożyć model zarządzania oświatą zgodnie z dwupoziomowym modelem rządowym; wzmocnić decentralizację oraz promować rolę i odpowiedzialność władz gminnych w zarządzaniu oświatą.
Dalsza poprawa jakości i efektywności Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018. Skupienie się na kompleksowym rozwijaniu cech i umiejętności uczniów. Konsekwentne wprowadzanie innowacji w metodach nauczania i promowanie transformacji cyfrowej.

„Władze gminne i okręgowe muszą uznać edukację za priorytet. Należy wyznaczyć urzędników państwowych posiadających wiedzę i doświadczenie do zarządzania edukacją. Priorytetem powinno być przeznaczenie środków na inwestycje w infrastrukturę i finansowanie szkół. Należy proaktywnie współpracować z sektorem edukacji i szkoleń, aby zwiększyć frekwencję uczniów, poprawić frekwencję i jakość edukacji w regionie” – zasugerował pan Hai.
W uznaniu osiągnięć w ruchu emulacyjnym sektora edukacji i szkoleń w Lai Chau, Premier przyznał Flagi Emocjonalne 3 grupom oraz Certyfikaty Zasługi 62 osobom. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przyznało Certyfikaty Zasługi 1 grupie i 11 osobom. Wiele grup i osób zostało wyróżnionych i nagrodzonych przez Ludowy Komitet Prowincji Lai Chau oraz Departament Edukacji i Szkolenia.

W ramach konferencji Departament Edukacji i Szkolenia Lai Chau zainaugurował Ruch Emocji na rok szkolny 2025-2026 i wdrożył Ruch Emocji na okres 2025-2030; ogłosił listę 10 kolektywów i osób indywidualnych biorących udział w 6. Prowincjonalnym Kongresie Emocji Patriotycznej Lai Chau.
Source: https://giaoducthoidai.vn/lai-chau-can-van-hanh-hieu-qua-mo-hinh-quan-ly-giao-duc-sau-sap-nhap-post743389.html
Komentarz (0)