Cicho siejąc złoty sezon wiedzy

Premier spotkał się z przedstawicielami wybitnych nauczycieli z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela, przypadającego 20 listopada.

Premier spotkał się z przedstawicielami wybitnych nauczycieli z okazji Dnia Nauczyciela Wietnamu, 20 listopada. Zdjęcie: Gazeta Rządowa

W ostatnich latach Wietnam wkroczył w nowy etap rozwoju, charakteryzujący się wysokim wzrostem gospodarczym , silną transformacją cyfrową i ugruntowaną pozycją na arenie międzynarodowej. Innowacyjność, szkolnictwo wyższe oraz wskaźniki naukowo-techniczne stale się poprawiają. Jednak za tą imponującą transformacją kryje się jeden nieodzowny element: fundament wiedzy pokoleń obywateli, nieustannie kultywowany przez zespół nauczycieli.

Nikt nie widzi nazwisk nauczycieli w raportach o wzroście PKB, nikt nie wspomina o nauczycielach w kontekście sukcesów firm technologicznych ani o międzynarodowych stypendiach, które zdobyli wietnamscy studenci. Ale oni są obecni, na każdym wykładzie, każdej nocy planowania lekcji, każdej godzinie doradztwa zawodowego, w każdym słowie zachęty dla studentów, by podnieśli się po porażce. Gdy kraj się rozwija, nauczyciele są korzeniami, które podtrzymują wielkie drzewo wiedzy.

Nauczanie – miejsce, w którym odpowiedzialność, współczucie i zaufanie spotykają się

Premier wyraził najgłębszą wdzięczność wszystkim pokoleniom nauczycieli w całym kraju – zdjęcie: VGP/Nhat Bac

Premier wyraził głęboką wdzięczność wszystkim pokoleniom nauczycieli w całym kraju. Zdjęcie: Gazeta Rządowa

We współczesnym społeczeństwie, w którym wszystkie zawody uwikłane są w cykl wyników – zysków – wskaźników efektywności, zawód nauczyciela wciąż zachowuje szczególną wartość: stawia ludzi w centrum uwagi. Nie ma zawodu, w którym „produktem” jest życie. Nie ma zawodu, w którym sukcesem może być jedynie uśmiech, spojrzenie pełne zrozumienia czy podziękowanie od ucznia po latach.

Zawód nauczyciela, bardziej niż jakikolwiek inny, wymaga od nauczyciela szczególnej cechy: odpowiedzialności, współczucia i niezachwianej wiary w ludzkość. Odpowiedzialność tkwi nie tylko w każdym wykładzie czy słowie, ale także w sposobie, w jaki nauczyciel prowadzi, analizuje i towarzyszy uczniom w zrozumieniu lekcji, zrozumieniu życia i zrozumieniu siebie. Jednak trudno będzie sprostać tej odpowiedzialności bez współczucia – tego, które pomaga nauczycielowi być cierpliwym wobec dziecka z wieloma ranami, współczuć uczniowi, który z trudem odnajduje kierunek, i być wystarczająco tolerancyjnym, by dostrzegać potencjał, nawet jeśli jeszcze się nie ujawnił.

Stworzenie złotego sezonu wiedzy – złotego sezonu, którego nie da się zmierzyć pieniędzmi, ale który jest najbardziej zrównoważonym i cennym zasobem dla rozwoju kraju. Zdjęcie: Gazeta Rządowa

Zawód nauczyciela tworzy złoty sezon wiedzy – złoty sezon, którego nie da się zmierzyć pieniędzmi, ale który jest najbardziej zrównoważonym i cennym zasobem dla rozwoju kraju. Zdjęcie: Gazeta Rządowa

Przede wszystkim zawód nauczyciela wymaga niezłomnej wiary: wiary w to, że każdy uczeń jest ziarnem, które może wykiełkować, pomimo różnych punktów wyjścia i odmiennej drogi do dojrzałości. Dlatego nauczyciele nie tylko przekazują wiedzę, ale także rozpalają w uczniach płomień moralności, człowieczeństwa i godności – wartości, które pomagają młodemu pokoleniu żyć godnie, wnosić swój wkład i mieć odwagę, by twardo stąpać po ziemi. W kontekście transformacji kraju wartości te stają się jeszcze bardziej niezbędne: naród, który chce zajść daleko, musi najpierw mieć porządnych i ambitnych ludzi. A nauczyciele jako pierwsi dotykają „esencji” tych przyszłych obywateli.

Nauczyciele są zawsze obecni w najważniejszych miejscach życia: na starym podium górskiej szkoły, gdzie biała kreda i zielona tablica to jedyne okna na świat; w wietrznych i przeciekających klasach na odległych wyspach, gdzie uczniowie dojeżdżają do szkoły małymi łódkami po wielkich falach; czy w nowoczesnych miejskich klasach, gdzie nauczyciele muszą codziennie wprowadzać innowacje, aby nie zostać w tyle w erze cyfrowej. Ale to właśnie w tej ciszy tworzą złoty sezon wiedzy – złoty sezon, którego nie da się zmierzyć pieniędzmi, ale który jest najbardziej zrównoważonym i cennym zasobem dla rozwoju kraju.

Nauczyciele w nowej erze: Pełnienie dwóch misji – zachowania i kierowania

Kształcenie nauczycieli jest podstawą innowacji edukacyjnych. Zdjęcie: Gazeta Rządowa

W kontekście kraju wkraczającego w erę gospodarki cyfrowej, eksplozji sztucznej inteligencji i nauki o danych, rola nauczycieli staje się trudniejsza i bardziej wymagająca niż kiedykolwiek. W miarę jak technologia nieustannie zmienia oblicze społeczeństwa, nauczyciele stoją na czele procesu przekazywania wiedzy, wartości i odwagi, pomagając młodemu pokoleniu wkroczyć w przyszłość bez utraty siebie.

Przede wszystkim nauczyciele muszą być tymi, którzy dbają o zachowanie wietnamskiej tożsamości i wartości. W niestabilnym środowisku informacyjnym, gdzie uczniowie potrzebują zaledwie kilku sekund, aby zapoznać się z tysiącami różnych ideologii, kultur i stylów życia, niezwykle trudno jest się w nim odnaleźć. Wartości moralne, tradycje rodzinne, duma narodowa itp. są narażone na rozmycie, jeśli nie będą odpowiednio pielęgnowane. Nauczyciele są wsparciem, które pomaga uczniom w wyborze, odróżnianiu dobra od zła…

To nie tylko zadanie edukacyjne, ale i misja kulturalna: pomóc młodemu pokoleniu stawić czoła burzom globalizacji.

Ale ochrona tożsamości to za mało. Nauczyciele nowej ery muszą wprowadzać uczniów w cyfrową przyszłość. Wymaga to od nich ciągłego udoskonalania technologii, wykorzystywania sztucznej inteligencji w przygotowaniu lekcji, symulacji wirtualnej w praktyce oraz analizy danych w celu oceny umiejętności uczniów. Wszystko to ma na celu nie tylko zastąpienie nauczycieli, ale poszerzenie przestrzeni edukacyjnej i pomoc uczniom w maksymalizacji ich potencjału. Gdy wiedza ludzka jest na wyciągnięcie ręki, nauczyciele nie są już „posiadaczami wiedzy”, lecz przewodnikami, pokazującymi uczniom, jak się uczyć, jak myśleć krytycznie i jak żyć odpowiedzialnie. Co najważniejsze, to właśnie nauczyciele wciąż zaszczepiają w uczniach aspiracje i ducha poświęcenia.

Nauczyciele prowadzą zajęcia praktyczne. Zdjęcie: Gazeta Rządowa

To nauczyciele przypominają uczniom, że sukces mierzy się nie tylko ocenami czy sławą, ale także zobowiązaniami wobec społeczności, chęcią zrobienia czegoś pożytecznego dla kraju. Trafna rada, krótka historyjka opowiedziana na lekcji czy przykład życzliwości samego nauczyciela czasem wystarczają, by ukształtować ideał życia. Dlatego dzisiejsi nauczyciele stanowią pomost między tradycją a nowoczesnością, między wietnamskimi wartościami a wiedzą o świecie. Muszą zarówno pielęgnować swoje korzenie, jak i torować drogę; chronić tożsamość narodową i wyposażać ją w narzędzia do integracji. Ta misja jest cicha, ale wielka, bo przecież przyszłość kraju zaczyna się od prostych wykładów w klasie, każdego dnia.

Okazywanie wdzięczności nauczycielom to także okazywanie wdzięczności bezimiennym okresom zasiewu, którym po cichu poświęcili całe swoje życie. 20 listopada to zatem nie tylko okazja do uhonorowania zawodu nauczyciela zgodnie z rytuałami, ale także moment, w którym każdy z nas może spojrzeć wstecz i uświadomić sobie, że na każdym etapie rozwoju kraju widać ślady rąk nauczycieli. Okazywanie wdzięczności nauczycielom nie ogranicza się zatem do bukietów kwiatów czy życzeń, ale jest również wyrazem szacunku dla wiedzy, osobowości i trwałych wartości, które przyczyniły się do ukształtowania przyszłości narodu. Bo kiedy jesteśmy wdzięczni nauczycielom, jesteśmy również wdzięczni za drogę rozwoju kraju.

Dziś Ojczyzna silnie rośnie, wzrastając dzięki inteligencji, innowacyjności, sile młodego pokolenia. Ale aby to pokolenie miało odwagę, wiedzę i moralność, potrzebni są nauczyciele, którzy po cichu pielęgnują je dzień po dniu. To oni sieją złote plony na przyszłych polach narodu. A na tej drodze nauczyciele będą nadal tam stać, niezłomnie, cicho, aby siać kolejne złote plony wiedzy, na dziś i na jutro.

Komentarz (0)