.jpg)
Według raportu w okręgu An Thang znajduje się 10 szkół publicznych (3 przedszkola, 4 szkoły podstawowe, 3 szkoły średnie) z 168 klasami i 5429 uczniami.
W całym okręgu 4 z 10 szkół spełnia standardy poziomu 1, a 6 z 10 szkół spełnia standardy poziomu 2. Jednak do tej pory 3 szkoły utraciły ważność i 1 szkoła oczekuje na ponowne uznanie.
Łączna liczba przydzielonych stanowisk wynosi 324 stanowiska i 22 umowy zgodnie z rozporządzeniem nr 111/2022/ND-CP.
W przypadku szkół średnich, aby zorganizować 2 zajęcia dziennie (od klasy 6 do 9), nadal brakuje 22 sal lekcyjnych.
Ponadto na poziomie podstawowym i średnim brakuje sal lekcyjnych do nauki muzyki, sztuk pięknych, informatyki, języków obcych, nauk ścisłych i technologii, sal wielofunkcyjnych itp.
An Thang Ward zaproponował, aby miasto rozważyło i zapewniło fundusze na remont i budowę nowych obiektów szkolnych oraz zakup sprzętu dydaktycznego na łączną kwotę prawie 65 miliardów VND.
Tymczasem w okręgu Dien Ban Dong działa 17 publicznych przedszkoli, szkół podstawowych i średnich, w których jest 394 klasy i 13 678 uczniów. Łączna liczba przydzielonych pracowników wynosi 728, a umowa o pracę, zgodnie z dekretem 111/2022/ND-CP, obejmuje 64 osoby. Całemu okręgowi brakuje obecnie 102 pracowników do wyznaczonego celu.
Brakuje 31 sal lekcyjnych, a 86 pomieszczeń funkcjonalnych (50 sal funkcjonalnych, 7 sal wielofunkcyjnych, 10 sal wielofunkcyjnych, 2 sal konferencyjnych, 12 pomieszczeń technicznych i 5 innych pomieszczeń). 13 szkół, których ważność wygasła lub które nie spełniają standardów krajowych, było wielokrotnie kontrolowanych, ale nie kwalifikują się do ponownego uznania ze względu na degradację obiektów, brak sal przedmiotowych, sal wielofunkcyjnych itp.
Okręg szkolny Dien Ban Dong Ward pilnie prosi o uzupełnienie 102/728 przydzielonych stanowisk lub rozważenie długoterminowego, stabilnego mechanizmu kontraktowego w celu zagwarantowania odpowiedniej liczby nauczycieli na klasę.
Jednocześnie należy priorytetowo traktować ocenę, bilans i alokację funduszy na budowę nowych, modernizację i naprawę szkół, które przekroczyły standardy krajowe (13 szkół przekroczyło termin). Dotyczy to zwłaszcza brakujących elementów (sal przedmiotowych, sal wielofunkcyjnych) oraz sal lekcyjnych, które uległy zniszczeniu w wyniku ponad 20-letniego użytkowania.
Po inspekcji szeregu szkół w regionie i współpracy z okręgami An Thang i Dien Ban Dong, wiceprzewodniczący Miejskiego Komitetu Ludowego Tran Anh Tuan docenił i wysoko ocenił proaktywną i pozytywną postawę lokalnego rządu w realizacji zadań edukacyjnych po fuzji.
Wiceprzewodniczący Miejskiego Komitetu Ludowego zwrócił się do władz lokalnych z prośbą o dokonanie przeglądu kadry zarządzającej, nauczycieli i personelu szkół w celu opracowania planów uzupełnień i dostosowania ich do posiadanych uprawnień.
Jednocześnie należy dokonać przeglądu i dostosować lokalne planowanie, kładąc nacisk na przydział gruntów pod edukację; wkrótce należy przedstawić sprawozdanie na temat kapitału średnioterminowego na okres 2026–2030, z rocznymi fazami, zgodnie z priorytetami w każdej dziedzinie.
Władze lokalne muszą dokonać przeglądu szczegółowej i konkretnej sieci edukacyjnej, przewidzieć wielkość szkół, nauczycieli, placówek itp. Na tej podstawie zaplanować i ukierunkować rozwój w nadchodzącym czasie.
Jeśli chodzi o inwestycje, modernizację i naprawę szkół, władze lokalne muszą dokonać przeglądu pilnych projektów, aby nadać priorytet inwestycjom, uzupełnić wyposażenie i pomoce naukowe, dążyć do likwidacji małych szkół na obszarach miejskich, zwiększyć liczbę szkół o krajowym standardzie, poprawić jakość nauczania i uczenia się...
Wiceprzewodniczący Miejskiego Komitetu Ludowego zlecił właściwym wydziałom i oddziałom dokonanie przeglądu i ponownej oceny pozostałych zadań i trudności w danej miejscowości w celu opracowania terminowych planów dostosowań i uzupełnień.
Source: https://baodanang.vn/lanh-dao-thanh-pho-kiem-tra-cac-truong-hoc-tai-phuong-an-thang-va-dien-ban-dong-3306432.html
Komentarz (0)