Na konferencji prasowej profesor dr Huynh Van Chuong, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), poinformował, że w 2024 roku łączna liczba kandydatów zarejestrowanych na egzamin w całym kraju wyniesie 1 071 393. Z czego 1 014 020 zarejestrowało się online, co stanowi 94,66% całkowitej liczby kandydatów, a 57 373 zarejestrowało się bezpośrednio, co stanowi 5,34%.
W tym roku szczególnie wzrosła liczba kandydatów niezależnych. Łączna liczba kandydatów niezależnych wyniosła 46 978, co stanowi 4,38%.
W całym kraju działa 2323 punktów egzaminacyjnych z 45 149 pokojami egzaminacyjnymi. Punkty egzaminacyjne zlokalizowane w miejscowościach, w których kandydaci się uczą, pomagają kandydatom uniknąć dalekich podróży, martwić się o zakwaterowanie, stworzyć spokojniejsze i bardziej pewne siebie nastawienie podczas egzaminu, a jednocześnie uniknąć korków w dużych miastach.
Prof. dr Huynh Van Chuong poinformował, że po dwóch dniach egzaminów nadzór nad egzaminem we wszystkich ośrodkach przebiegał zgodnie z planem. Statystyki zgłoszone przez lokalne władze oraz zespoły inspekcyjne i egzaminacyjne wykazały, że podczas całego egzaminu 30 kandydatów naruszyło regulamin i zostało zawieszonych z powodu posługiwania się dokumentami i wnoszenia telefonów na salę egzaminacyjną; 0 osób odpowiedzialnych za egzamin naruszyło regulamin. Do tej pory w całym kraju nie odnotowano żadnych negatywnych zjawisk ani zorganizowanych oszustw.
Egzamin maturalny w 2024 roku odbył się w dość sprzyjających warunkach pogodowych w całym kraju. Przygotowania do egzaminu były prowadzone proaktywnie, pilnie, starannie, z rozmysłem i kompleksowo. Organizacja egzaminu we wszystkich lokalizacjach zapewniała bezpieczeństwo, powagę i zgodność z planem, spełniając wymogi zwartego i praktycznego egzaminu. Egzamin został zorganizowany poważnie, uczciwie, obiektywnie, bezpiecznie i zgodnie z przepisami, zapewniając wygodę i uczciwość wszystkim kandydatom.
Prace egzaminacyjne są prowadzone poważnie, bezpiecznie i poufnie, od szczebla centralnego do lokalnego. Egzamin zasadniczo spełnia wymogi dotyczące organizacji egzaminu. Zgodnie ze wstępną oceną kandydatów, nauczycieli i opinii publicznej, arkusze egzaminacyjne/przedmioty są zgodne z programem nauczania w szkole średniej, z odpowiednim zróżnicowaniem, aby zapewnić dokładne i obiektywne wyniki egzaminów, które są wykorzystywane do rozpatrywania wniosków o uznanie świadectw ukończenia szkoły średniej oraz dostarczają danych dla uniwersytetów i instytucji kształcenia zawodowego do wykorzystania w procesie rekrutacji w duchu autonomii.
Komitety Sterujące Egzaminami wszystkich szczebli wzmocniły inspekcję i kontrolę organizacji egzaminów w miejscach ich przeprowadzania, szybko wykrywały, przypominały o ograniczeniach i niedociągnięciach w procesie organizacji egzaminów oraz wspierały ich usuwanie, aby wzmocnić dyscyplinę egzaminacyjną i utrzymać ścisły porządek w salach egzaminacyjnych. Niektóre niedociągnięcia w wykonywaniu obowiązków przez egzaminatorów zostały szybko usunięte.
Prof. dr Huynh Van Chuong powiedział, że w najbliższym czasie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie nadal kierować, instruować i wzmacniać inspekcje, egzaminy i nadzór, aby zapewnić prawidłową realizację etapów oceniania egzaminów, porównywania danych dotyczących wyników egzaminów, ogłaszania wyników egzaminów, przeglądania arkuszy egzaminacyjnych, rozpatrywania ukończenia szkoły średniej przez kandydatów oraz rekrutacji na uniwersytety i szkoły wyższe na potrzeby edukacji przedszkolnej w 2024 roku.
Zespoły inspekcyjne Krajowego Komitetu Sterującego Egzaminami oraz 63 zespoły inspekcyjne ds. oceniania egzaminów Ministerstwa Edukacji i Szkolenia będą kontrolować prace związane z ocenianiem w 63 komisjach egzaminacyjnych w ramach tej działalności, aby zwiększyć powagę prac związanych z ocenianiem.
Źródło: https://vov.vn/xa-hoi/nam-cuoi-thi-tot-nghiep-theo-chuong-trinh-gdpt-2006-so-thi-sinh-tu-do-tang-manh-post1104509.vov
Komentarz (0)