Poprawa jakości edukacji w szkole średniej Yen Tho

Na przestrzeni lat Szkoła Średnia Yen Tho była oceniana jako placówka zawsze aktywnie podejmująca się prowadzenia prac budowlanych, wprowadzająca innowacyjne rozwiązania w zakresie zarządzania oraz metod nauczania i uczenia się, co przekładało się na poprawę jakości nauczania i uczenia się.

Lekcja nauczycieli i uczniów szkoły średniej Yen Tho.

Nauczyciel Pham Anh Tuan, dyrektor szkoły, powiedział: Szkoła zawsze uważa, że ​​innowacja edukacyjna musi być miarą jakości uczniów, dlatego wszystkie działania szkoły są ukierunkowane na wszechstronny rozwój uczniów. Na początku nowego roku szkolnego szkoła proaktywnie opracowała plan edukacyjny, aby zapewnić rozsądny podział treści edukacyjnych w kierunku rozwijania zdolności i cech uczniów zgodnie z wytycznymi sektora edukacji i szkoleń, pomagając uczniom w wypełnianiu zadań edukacyjnych i wymagań programowych; tworząc warunki do nauki przedmiotów fakultatywnych i uczestnictwa w zajęciach edukacyjnych, realizując cel wszechstronnej edukacji. Orientując uczniów w takich sposobach myślenia, jak analiza, synteza, generalizacja... aby stopniowo kształtować i rozwijać kreatywność. Wzmacniając koordynację uczenia się indywidualnego z uczeniem się kooperatywnym, klasa staje się środowiskiem komunikacyjnym dla nauczycieli - uczniów i uczniów - uczniów, aby zastosować wiedzę i doświadczenie każdej jednostki i grupy w rozwiązywaniu wspólnych zadań edukacyjnych. Ponadto szkoła promuje stosowanie technologii informatycznych w zarządzaniu i nauczaniu, takich jak: Vnedu, popularyzacja, szkoły połączone, ocena jakości; propagowanie wdrażania ruchów i kampanii naśladowczych, takich jak „Dobre nauczanie – dobre uczenie się”, „Budowanie przyjaznych szkół, aktywnych uczniów”, „Studiowanie i naśladowanie moralnego przykładu Ho Chi Minha”.

Ponadto szkoła zbudowała zespół kompetentnych, posiadających wysokie kwalifikacje pedagogiczne i zaangażowanych w swój zawód nauczycieli. Przez lata szkoła dbała o zapewnienie pracownikom i nauczycielom odpowiednich warunków do uczestnictwa w szkoleniach, seminariach poświęconych wymianie zawodowej, tematyce innowacyjnych metod nauczania i uczenia się; wspierała samokształcenie, samodoskonalenie i pisanie doświadczeń, aby podnosić kwalifikacje i umiejętności zawodowe. Do tej pory 100% pracowników i nauczycieli szkoły uzyskało standardowe i ponadstandardowe kwalifikacje zawodowe, spełniając wymagania dydaktyczne dla każdego przedmiotu. Inwestowano również w budowę obiektów oraz sprzętu dydaktycznego.

Przez lata jakość nauczania w szkole średniej w dystrykcie Nhu Thanh (stary) zawsze plasowała się na najwyższym poziomie w szkołach średnich. Pod koniec roku szkolnego 2024-2025 w szkole średniej Yen Tho 94% uczniów zostało sklasyfikowanych jako dobrzy, a żaden uczeń nie został sklasyfikowany jako słabi lub słabi; 7 uczniów zdobyło nagrody z matematyki, literatury i języka angielskiego na poziomie dystryktu (stary); 12 uczniów zdobyło nagrody z wychowania fizycznego i sportu na poziomie dystryktu (stary) i prowincji... Każdego roku wskaźnik ukończenia szkoły średniej wynosi 100%; wskaźnik zdawalności egzaminu wstępnego do szkoły średniej wynosi 81,19%.

Artykuł i zdjęcia: Thien Nhan

Source: https://baothanhhoa.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-o-truong-thcs-yen-tho-268105.htm