Wiele szkół w Ho Chi Minh City uruchamia biblioteki cyfrowe, uzupełniając tym samym cyfrowy ekosystem edukacyjny

Szkoła średnia Vo Thi Sau w dzielnicy Gia Dinh w Ho Chi Minh City właśnie uruchomiła bibliotekę cyfrową, aby powitać I Kongres Partii Ho Chi Minh City, kadencję 2025-2030.

Według pana Trinh Hoang Quana, dyrektora liceum Vo Thi Sau, biblioteka cyfrowa to projekt cyfrowy, który przyczynia się do doskonalenia ekosystemu transformacji edukacji cyfrowej w szkole. Dzięki bibliotece cyfrowej uczniowie mogą uzyskać dostęp do wiedzy w nowy, nowoczesny i ekscytujący sposób. Bogate cyfrowe materiały edukacyjne wspierają nauczycieli w innowacyjnym nauczaniu i uczeniu się, a uczniowie uczą się bardziej proaktywnie i kreatywnie, promując mobilność uczniów z biblioteki – w dowolnym miejscu i czasie, w całej szkole.

Aby korzystać z biblioteki cyfrowej, nauczyciele i uczniowie muszą jedynie wejść na stronę biblioteki cyfrowej szkoły pod adresem thptvothisauhcm.digilib.vn i zalogować się za pomocą swojego dowodu osobistego.

Pan Quan powiedział, że szkoła wdraża transformację cyfrową w edukacji w sposób synchroniczny, od doskonalenia fundamentów, infrastruktury po zasoby ludzkie, od administracji po nauczanie i uczenie się oraz działania edukacyjne. Płynne i spójne wdrażanie, zgodnie z planem transformacji cyfrowej, przyczyniło się do poprawy jakości nauczania i uczenia się w szkole, tworząc środowisko sprzyjające kreatywności i innowacyjności wśród nauczycieli.

„W tym roku szkolnym transformacja cyfrowa w edukacji jest kluczowym zadaniem, które szkoła nadal promuje we wszystkich działaniach, aby skutecznie wdrażać Rezolucję 57, a także zadania całego sektora. Szkoła zachęca i wspiera nauczycieli w stosowaniu transformacji cyfrowej w nauczaniu i uczeniu się, dążąc do przeniesienia 35% treści edukacyjnych do środowiska cyfrowego, przyczyniając się do kształtowania umiejętności samokształcenia i tworzenia otwartego środowiska dla nauczycieli i uczniów, umożliwiającego interakcję, tworzenie i wprowadzanie innowacji. Jednocześnie szkoła kontynuuje wspieranie i doskonalenie kompetencji cyfrowych nauczycieli, kształcąc nauczycieli cyfrowych, którzy opanują technologię w cyfrowych klasach, cyfrowych lekcjach i szkoląc cyfrowych obywateli…” – powiedział pan Quan.

Szkoła średnia Duong Van Thi właśnie uruchomiła bibliotekę cyfrową.

Podobnie, szkoła średnia Duong Van Thi w okręgu Tang Nhon Phu w Ho Chi Minh City właśnie oddała do użytku bibliotekę cyfrową VIETBIBLIO, co stanowi ważny krok w realizacji planu transformacji cyfrowej i budowy inteligentnego, nowoczesnego środowiska edukacyjnego. Jest to również projekt, który szkoła wita na I Zjeździe Komitetu Partii Ho Chi Minh City, w kadencji 2025-2030.

Cyfrowa biblioteka VietBiblio została zaprojektowana tak, aby była przyjazna i łatwa w użyciu, integrując bogaty magazyn danych obejmujący: materiały edukacyjne, podręczniki, źródła, tematy badawcze stale aktualizowane ze szkolnej biblioteki; cyfrowy system danych połączony z krajową siecią bibliotek cyfrowych, który pomaga uczniom i nauczycielom w dostępie do otwartego, niezawodnego magazynu wiedzy; wszystkie dokumenty są testowane pod kątem jakości, co gwarantuje dokładność i naukowość .

Pani Le Tuong Quyen – dyrektorka szkoły średniej Duong Van Thi – powiedziała, że uruchomienie biblioteki cyfrowej nie tylko spełnia wymogi dotyczące stosowania technologii informatycznych w nauczaniu i uczeniu się w szkole, odpowiadając na „Tydzień uczenia się przez całe życie 2025”, zachęcając każdego ucznia i nauczyciela do proaktywnej nauki i prowadzenia badań w dowolnym czasie i miejscu, ale także przyczynia się do doskonalenia ekosystemu cyfrowego szkoły w ramach wysiłków na rzecz promowania cyfrowej transformacji edukacji w duchu Rezolucji 57.

Szkoła pragnie za pośrednictwem biblioteki cyfrowej zbudować społeczność uczącą się cyfrowo, w której wiedza będzie szeroko udostępniana, a badania, studia i twórczość staną się wygodne. Przyczyni się to do poprawy jakości nauczania i uczenia się, a także będzie sprzyjać samodzielnej nauce i rozwojowi zdolności badawczych studentów w nowej erze.

„Szkolna biblioteka cyfrowa z bogatym zasobem cyfrowych materiałów edukacyjnych, wspólną elektroniczną półką na książki, elektroniczną półką na książki Ho Chi Minha … zapewni nauczycielom dodatkowe narzędzia do innowacji w metodach nauczania i odświeżania lekcji w środowisku cyfrowym. W ten sposób przyczyni się do ukierunkowania uczniów na efektywne wykorzystanie technologii w nauce, a także do silnego upowszechnienia ruchu samokształcenia…” – powiedziała pani Quyen.

Komentarz (0)