Wysiłki mające na celu pokonanie trudności w szkole na terenie górzystym

Szkoła Podstawowa Chieng Noi, położona 20 km od centrum gminy Phieng Cam, znajduje się w szczególnie trudnym górzystym regionie dawnej gminy Chieng Noi, gdzie brakuje infrastruktury. Jednak dzięki swojemu zaangażowaniu, miłości do zawodu i miłości do uczniów, nauczyciele starają się pokonywać trudności, aktywnie wdrażając ruch naśladownictwa „Ucz dobrze, ucz się dobrze”, podnosząc jakość edukacji w górach.

Szkoła podstawowa w Chieng Noi została odnowiona i zmodernizowana.

W pierwszych dniach nowego roku szkolnego mieliśmy okazję towarzyszyć grupie roboczej w wizycie w Szkole Podstawowej w Chieng Noi, po ponad roku historycznej powodzi. Chociaż droga do szkoły jest utwardzona, uległa erozji i zniszczeniu w wyniku licznych powodzi i osuwisk. Wzdłuż stromej drogi po jednej stronie wisi klif, a po drugiej góra, co znacznie utrudnia dotarcie do szkoły.

Nauczyciel udzielał uczniom entuzjastycznych instrukcji.

Ślady gwałtownej powodzi wciąż są odciśnięte na ścianach klas; mały strumień we wsi, po ulewnych deszczach, zamienił się w dużą powódź, która wdarła się głęboko do bramy szkoły. Witając nas, nauczyciel Ha Minh Cong, dyrektor szkoły podstawowej Chieng Son, powiedział: Ponad rok temu, 24 lipca, w okolicy wystąpiła gwałtowna powódź, powodując poważne szkody w ludziach i mieniu. Cała szkoła została zalana błotem; wiele konstrukcji zawaliło się i zostało zmiecionych z powierzchni ziemi. Wzbierająca powódź zawaliła nasyp szkoły, woda i błoto zalały korytarze i klasy; ławki, krzesła, książki i sprzęt do nauki zostały całkowicie zniszczone. W tym czasie wszyscy nauczyciele byli zaniepokojeni, ponieważ zbliżał się nowy rok szkolny.

Natychmiast po ustąpieniu powodzi szkoła zmobilizowała wszystkich nauczycieli i zaapelowała do rodziców o pomoc w sprzątaniu; nawiązała kontakt i poprosiła organizacje, osoby prywatne i filantropów o pomoc w dostarczeniu niezbędnych materiałów edukacyjnych i sprzętu, aby powitać uczniów w nowym roku szkolnym. Jednocześnie zachęcano nauczycieli do pozostania w szkole i na lekcjach, a także do wizyt w domach uczniów, aby przekonać rodziców do umożliwienia dzieciom pójścia na lekcje. Wznowienie działalności szkoły zajęło prawie miesiąc.

W celu zabezpieczenia szkoły uruchomiono projekt budowy wału przeciwpowodziowego.

Nauczyciel Ha Minh Cong, dyrektor szkoły, podzielił się swoimi spostrzeżeniami: Rozumiejąc aktualną sytuację w szkole, władze wszystkich szczebli, lokalne, jednostki, firmy i osoby prywatne wsparły ją, poświęcając wiele dni roboczych, środków i funduszy na pomoc w sprzątaniu, zakupie sprzętu i przyborów szkolnych; priorytetowo potraktowały ważne zadania, takie jak naprawa sal lekcyjnych, stołówek i internatów, aby powitać uczniów z powrotem w szkole przed nowym rokiem szkolnym. W szczególności z funduszu w wysokości 500 milionów VND, wspieranego przez Agribank Vietnam, szkoła priorytetowo potraktowała inwestycję w budowę i ukończenie 200-metrowego, solidnego wału przeciwpowodziowego, który rozwiązał problem podnoszącego się poziomu wody, podobnego do tego z poprzedniego sezonu powodziowego, zapewniając bezpieczeństwo uczniom i placówkom szkolnym.

Szkoła Podstawowa w Chieng – miejsce, w którym w nauczaniu stosuje się technologię informacyjną.

Rozpoczynając nowy rok szkolny, Szkoła Podstawowa Chieng Noi ma 5 szkół satelitarnych i 1 szkołę centralną, w których uczy się 29 uczniów, łącznie ponad 729. Aby zapewnić odpowiednie warunki do nauki i nauczania, personel i nauczyciele przygotowują odpowiednią liczbę podręczników i sprzętu; jednocześnie nadal apelują o wsparcie socjalne w celu naprawy zdegradowanych sal lekcyjnych, remontu i montażu pokoi, aby zapewnić uczniom zakwaterowanie w internacie.

Projekt ogrodzenia odbudowano po powodzi w 2024 roku.

Oprócz stopniowego pokonywania trudności w infrastrukturze, szkoła koncentruje się również na poprawie jakości nauczania i uczenia się. Już od początku roku szkolnego zainicjowano ruch emulacyjny „Ucz dobrze, ucz się dobrze”. Szkoła przeprowadziła ankiety i sklasyfikowała uczniów, aby opracować terminowy plan wsparcia dla tych z niskimi wynikami w nauce. Jednocześnie skutecznie wdrożono zróżnicowane nauczanie w zależności od zdolności, ściśle przestrzegając standardów wiedzy i umiejętności. Do przedmiotów włączono również treści z zakresu edukacji moralnej, zajęć pozalekcyjnych i rozwoju umiejętności życiowych. Dzięki inwestycjom w nowy sprzęt, szkoła wprowadziła do nauczania technologie, takie jak telewizory wielkoekranowe z dostępem do internetu i oprogramowanie wspomagające nauczanie. Dzięki temu uczniowie mają możliwość dostępu do wielu nowych informacji spoza podręczników i są bardziej zainteresowani nauką.

Gwarantujemy wyżywienie w trakcie pobytu.

Nauczycielka Cam Thi Xuong, przewodnicząca klasy pierwszej, zwierzyła się: Wiele dzieci przychodzi na lekcje w cienkich ubraniach, bez wystarczającej ilości książek i bez nikogo, kto by im towarzyszył, ponieważ ich rodzice pracują cały dzień na polu. Nauczyciele, wysyłani do szkoły, są jednocześnie nauczycielami i krewnymi, towarzyszącymi dzieciom. Od czasu przeglądu prac domowych po każdy posiłek, nauczyciele muszą być obecni z uczniami, aby zapewnić im bezpieczeństwo i dodać im otuchy.

Ponieważ prawie 100% uczniów stanowią dzieci mniejszości etnicznych, nauczyciele wybrali najbardziej zrozumiałe metody przekazywania wiedzy. W przypadku uczniów szkół podstawowych umiejętność komunikowania się w języku mandaryńskim jest ograniczona, dlatego nauczyciele prowadzący zajęcia korzystają zarówno z języka wietnamskiego, jak i języków mong i khmu, aby pomóc uczniom w czytaniu i pisaniu. Nauczyciele wymagają również od uczniów rozwijania umiejętności mówienia po mandaryńsku w trakcie lekcji oraz ćwiczenia wymowy, pomagając im stopniowo doskonalić swój język i niwelować bariery językowe.

Władze gminy Phieng Cam analizują sytuację organizacji internatu w szkole podstawowej Chieng Noi.

Giang A Canh, uczennica klasy 5A1, powiedziała: Ponieważ mój dom jest daleko, mieszkam w internacie i wracam do domu dopiero pod koniec miesiąca. Tutaj nauczyciele troszczą się o mnie, dbają o mnie i udzielają mi wskazówek. Oprócz nauki głównych przedmiotów, biorę również udział w pożytecznych zajęciach pozalekcyjnych, które pomagają mi nabrać pewności siebie.

Pomimo wielu trudności, dzięki duchowi, odpowiedzialności i zaangażowaniu wszystkich poziomów i sektorów, nauczyciele i uczniowie Szkoły Podstawowej w Chieng Noi dołożyli wszelkich starań, aby je pokonać i osiągnąć wiele obiecujących rezultatów. W ubiegłym roku szkolnym wskaźnik opuszczania klas osiągnął 100%; wskaźnik przechodzenia do następnej klasy i ukończenia programu również sięgnął 100%. Na początku 2025 roku szkoła uzyskała certyfikat potwierdzający spełnienie standardów poziomu 1.

Te wyniki świadczą o wysiłkach nauczycieli i uczniów szkoły, którzy starają się pokonywać trudności, a wszystko to w imię edukacji. Miejmy nadzieję, że w niedalekiej przyszłości droga do szkoły zostanie wyremontowana i zmodernizowana, a obiekty w pełni doinwestowane. Tylko wtedy praca „nauczycieli” będzie łatwiejsza, bardziej efektywna i spełni oczekiwania mieszkańców odległych terenów górskich.

Source: https://baosonla.vn/khoa-giao/no-luc-vuot-kho-o-ngoi-truong-vung-cao-HjnBVTqHg.html