„Twierdzenie, że Okólnik 29 w sprawie dodatkowego nauczania i uczenia się jest nieskuteczny, jest niesprawiedliwe wobec niektórych prowincji i miast”.

Po sesji pytań i odpowiedzi z ministrem finansów Nguyen Van Thang, która rozpoczęła się 19 czerwca o godz. 14:50, głos zabrał minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son, który odpowiedział na pytania deputowanych do Zgromadzenia Narodowego.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son odpowiada na pytania

Treść pytania: Aktualna sytuacja i rozwiązania w zakresie rozwoju i podniesienia jakości kształcenia uniwersyteckiego związane z koniecznością kształcenia wysoko wykwalifikowanych kadr odpowiadających potrzebom rozwoju społeczno -gospodarczego; wdrażaniem przepisów prawnych dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się; zapewnieniem bezpiecznego, zdrowego i przyjaznego środowiska edukacyjnego; zapobieganiem i zwalczaniem przemocy w szkołach; zapewnieniem bezpieczeństwa żywności i higieny w szkołach.

Pytając Ministra Edukacji i Szkolenia, posłanka Nguyen Thi Le Thuy (delegacja Ben Tre) wskazała, że wdrażanie Okólnika 29/2024 Ministerstwa, regulującego dodatkowe nauczanie i uczenie się, jest oceniane jako obarczone wieloma problemami i nieskuteczne. Poprosiła Ministra o wyjaśnienie przyczyn.

W odpowiedzi minister Nguyen Kim Son stwierdził, że aby polityka danej branży została skutecznie wdrożona po jej ogłoszeniu, nie wystarczy ograniczyć się do słów zawartych w dokumencie, ale konieczny jest proces wdrażania od szczebla centralnego po lokalny, obejmujący całą branżę, poziom prowincjonalny i gminny.

Jeśli dokument jest dobry, ale władze nie wywiązują się w pełni ze swoich obowiązków, to efekty z pewnością nie będą takie, jakich oczekiwano.

Według Ministra w Okólniku 29 wspomniano również o obowiązkach sektora edukacji i szkoleń, obowiązkach szczebla prowincjonalnego, powiatowego i gminnego, szkołach, obowiązkach nauczycieli i pokrewnych przedmiotach.

W trakcie procesu wdrażania wiele miejscowości aktywnie uczestniczyło w organizowaniu inspekcji wdrażania. Bezpośrednio po wydaniu Okólnika nr 29, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przeprowadziło również inspekcję i stwierdziło, że wiele miejsc wdraża go prawidłowo.

„Dlatego jeśli powiemy ogólnie, że Okólnik 29 nie jest dobrze wdrażany w całym kraju, będzie to niesprawiedliwe wobec niektórych prowincji i miast” – powiedział minister.

Zdaniem Ministra, aby skutecznie wdrożyć Okólnik 29, mamy nadzieję, że wszystkie samorządy i władze na wszystkich szczeblach zaangażują się w sektor edukacji i szkoleń, dzięki czemu dokument będzie mógł zostać skutecznie wdrożony w życiu.

Poza tym, chociaż Okólnik 29 został wydany w grudniu 2024 r., wejdzie w życie 14 lutego 2025 r. Czas wdrożenia nie jest długi, więc według ministra Nguyen Kim Sona: „Oceniamy skuteczność Okólnika 29 w ten sposób, obawiam się, że może być na to trochę za wcześnie”.

Minister podkreślił, że w najbliższym czasie Ministerstwo, wydając dokumenty, zawsze zbiera opinie od mieszkańców, nauczycieli, ministerstw i oddziałów. Polityka wydana z rozwagą musi najpierw zostać w pełni wdrożona, a dopiero potem będziemy mogli ocenić jej poziom i skuteczność. „Mamy jeszcze trochę czasu” – powiedział minister Nguyen Kim Son.

Source: https://nld.com.vn/noi-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-khong-hieu-qua-la-oan-cho-mot-so-tinh-thanh-196250619154124926.htm