Ustabilizowanie nauczania i uczenia się na początku nowego roku szkolnego

Po wakacjach uczniowie wracają do szkoły z pozytywnym i proaktywnym nastawieniem, zwłaszcza gdy nowy rok szkolny niesie ze sobą wiele celów i oczekiwań. Wielu uczniów przygotowuje się do lekcji przed rozpoczęciem zajęć i powtarza zdobytą wiedzę w pierwszym tygodniu nauki. Atmosfera nauki we wszystkich klasach jest poważna, a szkoła, nauczyciele i rodzice zapewniają ścisłą współpracę i wsparcie. W szczególności uczniowie klas 9. i 12. postrzegają ten rok szkolny jako „przełomowy” pod kątem egzaminu wstępnego do klasy 10. i egzaminu maturalnego w 2026 roku, dlatego starają się uczyć już od pierwszego tygodnia nauki.

Nguyen Thi Hien, uczennica klasy 9B w Tran Quoc Toan Secondary School (dzielnica Tuy Hoa), powiedziała: „Jestem zdeterminowana, aby przystąpić do egzaminu wstępnego do klasy o profilu angielskim w Luong Van Chanh Specialized High School, więc od początku roku szkolnego aktywnie powtarzałam swoją wiedzę, słuchałam wykładów nauczycieli i ćwiczyłam umiejętności słuchania, mówienia, czytania i pisania w języku angielskim... aby przygotować się do nadchodzących ważnych egzaminów”.

Grupa nauczycieli i uczniów w Szkole Średniej Hung Vuong (dzielnica Tuy Hoa) na początku roku szkolnego 2025-2026. Zdjęcie: T. Hieu

Uczniowie klas 12. aktywnie planują naukę, dzieląc czas rozsądnie między przedmioty z najwyższą determinacją. H Mat Byã, uczeń klasy 12A4 w szkole średniej N'Trang Long Ethnic Boarding High School (dzielnica Thanh Nhat), aktywnie przygotowuje się psychicznie i utrwala wiedzę już od wakacji. „Oprócz nauki w klasie, spędzam czas na samodzielnej nauce w akademiku, korzystając z materiałów dostarczanych przez nauczycieli i czytając więcej książek, aby poszerzyć swoją wiedzę. Ćwiczę również rozwiązywanie pytań aplikacyjnych, aby jak najlepiej przygotować się do testów, ocen w ciągu roku szkolnego i zbliżającego się egzaminu maturalnego” – powiedział H Mat.

„Departament Edukacji i Szkolenia nakazał jednostkom i szkołom poważne organizowanie zajęć edukacyjnych od samego początku roku szkolnego. Obejmują one m.in.: zapoznawanie uczniów z tradycjami i działalnością szkoły, upowszechnianie regulaminu szkoły, budowanie kultury szkoły, wprowadzanie zajęć edukacyjnych, programów edukacyjnych, metod nauczania i szkolenia w szkole i w klasie…” – Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Le Thi Thanh Xuan.

Szkoły wkrótce wdrożyły plany przeglądów i sklasyfikowały uczniów, aby zapewnić im najlepszą formę wsparcia w nauce, co stworzyło warunki do uzyskania wysokich wyników na nadchodzących egzaminach. Szkoła Średnia Vo Thi Sau (gmina Tuy An Dong) od początku roku szkolnego 2025-2026 realizowała dwuetapowy program nauczania zgodny z Programem Edukacji Ogólnej z 2018 roku dla 3 klas, dostosowany do warunków szkoły. W pierwszym semestrze szkoła realizowała przedmioty główne, w drugim zaś: zajęcia praktyczne i wychowanie fizyczne. Jednocześnie zorganizowano powtórkę dla uczniów klasy 12, aby mogli przystąpić do egzaminu maturalnego w 2026 roku, oraz przeprowadzono zajęcia wyrównawcze dla uczniów o słabych wynikach.

Rok szkolny 2025-2026 nadal jest kluczowym rokiem dla wdrażania Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018. Kadra nauczycielska przeszła gruntowne szkolenie w okresie wakacyjnym, przygotowując się do stosowania metod nauczania, które promują umiejętności uczniów, stawiając ich w centrum uwagi.

Pani Nguyen Thi Rong, nauczycielka w Victory Primary, Secondary & High School (Buon Ma Thuot Ward), powiedziała, że stosowanie technologii informacyjnej i sztucznej inteligencji (AI) na lekcjach nie ogranicza się już tylko do przekazywania wiedzy, ale stało się aktywnym, ekscytującym i niezwykle praktycznym zajęciem. Nauczyciele wprowadzają innowacje w sposobie zadawania pytań, organizowania zajęć grupowych i stosowania technologii informacyjnej w nauczaniu, pomagając uczniom rozwijać ich zdolności, krytyczne myślenie i umiejętność pracy zespołowej.

Standardowe godziny zajęć nauczycieli i uczniów szkoły podstawowej Krong Buk (gmina Ea Kly). Zdjęcie: T. Huong

Według pana Do Thonga, dyrektora liceum Vo Thi Sau (gmina Tuy An Dong), dla uczniów klasy 10 szkoła opracowuje plan nauczania, który zasadniczo uwzględnia potrzeby uczniów w zakresie nauki wybranych przedmiotów zgodnie z zapisami. Szkoła zatrudnia nauczycieli z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem i entuzjazmem do pełnienia roli wychowawców w pierwszych klasach; organizuje profesjonalne zajęcia i stosuje efektywne metody nauczania od samego początku roku. „W przypadku nowych uczniów klasy 10, wychowawcy i nauczyciele przedmiotów poznają okoliczności, zdolności uczenia się i mocne strony każdego ucznia, a następnie opracowują odpowiednie metody, które umożliwią im efektywną naukę” – powiedział pan Do Thong.

Pani Phan Thi Xuan, dyrektorka Szkoły Podstawowej Krong Buk (gmina Ea Kly), poinformowała, że w roku szkolnym 2025-2026 szkoła będzie ściśle realizować temat przewodni roku szkolnego „Dyscyplina – Kreatywność – Przełom – Rozwój”, aby organizować zajęcia dydaktyczne w szkole w pozytywnym kierunku. W związku z tym, równolegle z godzinami lekcyjnymi odbywają się zajęcia praktyczne na boisku szkolnym, czytanie książek w bibliotece…; wychowawcy klas ściśle współpracują z rodzicami, aby monitorować i wspierać uczniów w nauce i dyscyplinie.

Dzięki inicjatywie nauczycieli, poczuciu odpowiedzialności uczniów i zaangażowaniu rodziców, rok szkolny 2025-2026 rozpoczyna się z pewnością siebie. Stabilizacja dyscypliny, innowacyjne metody nauczania i zaangażowanie w naukę to kluczowe hasła tego roku szkolnego, tworzące solidne podstawy dla nauczycieli i uczniów, którzy będą mogli osiągać wiele nowych osiągnięć na drodze innowacji edukacyjnych.

Source: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/on-dinh-viec-day-va-hoc-ngay-dau-nam-hoc-moi-04613ad/