Co mówią rodzice i uczniowie o wyborze centrum IELTS?

W kontekście mediów społecznościowych rozpowszechniających wszelkiego rodzaju informacje o ośrodkach języka angielskiego – niektóre chwalone jako „najwyższego prestiżu”, inne krytykowane za jakość lub legalność – znalezienie prawdziwie godnego zaufania środowiska edukacyjnego staje się trudnym problemem dla wielu rodziców i uczniów. Pośród tych sprzecznych opinii, historia o tym, jak rodzice i uczniowie wybrali IELTS Mentor, przedstawia inną perspektywę: spokój, autentyczne doświadczenie i dążenie do realnej wartości.

Rodzic: „Po prostu słuchać czy samemu tego doświadczyć?”

Ngoc Quynh, studentka IELTS Mentor, powiedziała: „W internecie jest mnóstwo informacji, niektórzy je chwalą, inni krytykują. Nie wierzę we wszystko, co czytam, muszę to zobaczyć na własne oczy, spotkać prawdziwych ludzi i uczestniczyć w prawdziwych zajęciach. Zaufanie to coś abstrakcyjnego – można je mieć tylko wtedy, gdy doświadczysz go bezpośrednio”.

Rodzic, którego dziecko uczy się w IELTS Mentor, dzieli się swoimi doświadczeniami.

Jej historia odzwierciedla powszechną mentalność wielu dzisiejszych rodziców: zarówno tych, którzy oczekują zainwestowania w poważną ścieżkę edukacyjną dla swoich dzieci, jak i tych, którzy zachowują ostrożność w „lasie informacji” w internecie. Większość rodziców starannie poszukuje, porównuje wiele miejsc i priorytetowo traktuje transparentne ośrodki z przejrzystymi systemami szkoleniowymi.

Uczeń: „Ostatecznie muszę przyjrzeć się swoim własnym wynikom”.

Do Ngoc Thai An, student drugiego roku, przyznał, że czytając wszelkiego rodzaju artykuły o ośrodkach angielskich czuł się zagubiony.

Pan Luu Anh Duc, Dyrektor ds. Obsługi Klienta, wygłosił przemówienie podczas ceremonii otwarcia.

„Kiedy zaczynałam naukę, widziałam wiele sprzecznych informacji. Ale po kilku zajęciach w IELTS Mentor zobaczyłam zupełnie inny obraz. Nauczyciele wyjaśniali wszystko w sposób łatwy do zrozumienia, skrupulatnie poprawiali moje zadania i uważnie monitorowali moje postępy. Nie musiałam czekać do końca kursu, żeby dowiedzieć się, gdzie jestem słaba, ponieważ po każdych zajęciach miałam dostęp do aplikacji, która aktualizowała mój wynik i dawała mi feedback” – powiedziała Thai An.

Wielu studentów wybiera IELTS Mentor ze względu na spersonalizowaną naukę, możliwość bliskiego wsparcia ze strony drugiej osoby i codzienne obserwowanie wyraźnych postępów.

„Na początku uczyłam się tylko do egzaminów, ale teraz czuję się o wiele pewniej w komunikacji. Poczucie uczenia się poprzez doświadczenie i praktyczne działania sprawia, że ​​jestem o wiele bardziej zainteresowana niż zwykłe słuchanie wykładów i robienie notatek, jak wcześniej” – dodała An.

Pozornie drobne szczegóły, takie jak nauka na podstawie doświadczenia, informacja zwrotna na bieżąco i śledzenie umiejętności za pośrednictwem aplikacji, to właśnie one wyróżniają system IELTS Mentor, ulepszoną wersję ELITE oferowaną przez to centrum.

Według przedstawiciela IELTS Mentor, program ELITE jest uważany za punkt zwrotny w nowej fazie rozwoju ośrodka, zgodnie z ideą „ Edukacja zmienia ucznia”. Zamiast tradycyjnego nauczania – wykładów, robienia notatek i zapamiętywania – program ten stosuje metodę LIB (Linguistic Intelligence Boosting): system szkoleniowy, który rozwija inteligencję językową, koncentrując się na wszechstronnym uczestnictwie ucznia.

Mentor Minh Duc wyjaśnia: „Kiedy uczniowie angażują się całym ciałem, umysłem i duchem, nie tylko rozumieją lekcję, ale także uwielbiają się uczyć. Każda lekcja w IELTS Mentor składa się z 4 etapów: inspiracji, prezentacji wiedzy, doświadczenia praktycznego i utrwalenia wiedzy. To pomaga uczniom robić wyraźniejsze i trwalsze postępy”.

Mentor Minh Duc – prezentacja metodyczna w ramach programu inauguracyjnego IELTS Mentor ELITE.

W kontekście wielowymiarowej informacji i zaciętej konkurencji, historia IELTS Mentor pokazuje, że prawdziwa wartość jest wciąż jedynym sposobem na utrzymanie zaufania. Uczniowie nie potrzebują efektownej reklamy – muszą postrzegać siebie jako lepszych niż wczoraj.

Dzięki IELTS Mentor, ścieżka rozwoju – pomimo wielu wyzwań – jest udowadniana przez postępy uczniów: tych, którzy zaufali nie dzięki obietnicom, ale dzięki rzeczywistym doświadczeniom. Jak powiedziała Ngoc Quynh, matka: „Każdy ośrodek ma swoje mocne i słabe strony. Ale kiedy widzę, że moje dziecko uczy się z większym entuzjazmem, jest bardziej zdyscyplinowane i robi postępy, wiem, że mój wybór był właściwy”.

Source: https://cand.com.vn/giao-duc/phu-huynh-va-hoc-vien-noi-gi-ve-hanh-trinh-chon-trung-tam-ielts--i784266/