Rozpoczęto budowę szkoły podstawowej i średniej z internatem Tam Lu.
Udział
Edukacja w górach. Te kilka słów przywołuje tak wiele wspomnień, emocji, myśli i obaw. W wielu miejscach szkoły to po prostu tymczasowe, kryte strzechą domy, budowane na stromych zboczach gór, w odległych wioskach. Klimat jest surowy, drogi trudne i odizolowane, a zaplecze dydaktyczne nie spełnia podstawowych wymagań…
Latem słońce jasno świeci do klasy. Promienie słońca przebijają się przez palmy i strzechy, padając na każdą stronę książki i odbijając się w twarzach dzieci. Słońce jest tak gorące, że aż się poci, ale i tak jest lepsze niż deszcz, a podłoga w klasie jest mokra i nie ma gdzie się schować.
Nadeszła zima, wiatr wdarł się do pustej klasy, smagając skórę zimnymi falami. Dzieci skulone w warstwach ubrań, z których żadna nie pasowała na ich drobne ciała. Ich bose stopy dzielnie pokonywały śliskie, skaliste zbocze 5-7 kilometrów od szkoły, ocierając się o siebie od czasu do czasu, jakby szukając ciepła, aż palce u stóp zrobiły się czerwone i obolałe.
Widząc uczniów w potrzebie i zmagających się z trudnościami, nauczyciele im współczują. Ale dla nauczycieli „pozostawanie w odległych rejonach” i „trzymanie się szkoły” również wiąże się z trudnościami.
Nauczyciel Nguyen Van Chinh (47 lat, Szkoła Podstawowa Bat Mot 1, gmina Bat Mot) przybył do Bat Mot w 1998 roku, aby pracować w odległej szkole w wiosce Phong – jednym z szczególnie trudnych obszarów gminy. Wówczas, ze starego miasta Thuong Xuan, nauczyciel Chinh pojechał taksówką motocyklową do centrum gminy Bat Mot, co kosztowało go około 200 000 VND, co uznano za „wyczyszczenie” jego miesięcznej pensji na dojazd. Następnie, aby dotrzeć do szkoły w Phong, musiał pokonać pieszo prawie 6 km wyboistymi i niebezpiecznymi górskimi drogami leśnymi.
Droga była długa i kosztowna, więc w tamtych czasach nauczyciel mógł wracać do domu tylko raz na tydzień lub dwa. Cała jego działalność, podobnie jak działalność kilku innych kolegów, ograniczała się do małej, rozpadającej się krytej strzechą chaty, zbudowanej tymczasowo przez mieszkańców wioski, aby nauczyciele mieli gdzie odpocząć.
Pomimo trudności i niedostatku, pan Chinh nie boi się trudności ani cierpienia. Podobnie jak wielu innych nauczycieli, którzy postanowili kontynuować edukację w górach, z głębi serca pragnie, aby uczniowie w Bat Mot i po drugiej stronie granicy kraju mogli uczyć się w lepszym, bardziej przestronnym i solidnym środowisku oraz obiektach. Tylko wtedy droga do wiedzy uczniów z terenów przygranicznych będzie mniej uciążliwa i trudna. „Tylko dzięki wiedzy możemy mieć nadzieję na przyszłość, a życie może otworzyć nową kartę – jasną kartę życia” – pan Chinh często dzieli się ze swoimi uczniami takimi pozytywnymi i motywującymi słowami.
Buduj aspiracje na skałach, górach...
Górzysty - nizinny, obszar przygraniczny, wyspa - stały ląd..., przed i po tych myślnikach znajdują się bariery geograficzne, różnice, luki w warunkach życia, dochodach, dostępie do opieki zdrowotnej, edukacji ... Thanh Hoa ma granicę o długości ponad 213 km, przylegającą do Laosu, w którym wiele gmin górskich nadal boryka się z trudnościami w zakresie warunków życia i warunków nauki.
Biorąc pod uwagę tę rzeczywistość, Partia, Państwo i prowincja Thanh Hoa poświęciły ostatnio szczególną uwagę, jednocześnie wdrożyły rozwiązania, zmobilizowały maksymalne zasoby, aby inwestować w rozwój życia mniejszości etnicznych, obszarów górskich, odległych obszarów, obszarów przygranicznych i trudno dostępnych wysp, a także zajęły się sprawą edukacji.
Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Thanh Hoa, Nguyen Van Dinh, powiedział: „Oprócz mechanizmów i polityki rządu centralnego, prowincja Thanh Hoa regularnie przeznacza środki budżetowe na inwestycje w infrastrukturę i placówki edukacyjne na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, odległych i odizolowanych. Ponadto, od 1 maja 2025 r. uczniowie z obszarów mniejszości etnicznych i górskich będą korzystać z nowych zasad zgodnie z dekretem nr 66/2025/ND-CP zastępującym dekret nr 116/2016/ND-CP z dnia 18 lipca 2016 r. W odniesieniu do kadry nauczycielskiej, Departament Spraw Wewnętrznych rozesłał dokument do wszystkich szczebli edukacji w całej prowincji w celu wdrożenia rekrutacji nauczycieli zgodnie z dekretem rządowym nr 111/2022/ND-CP w celu rozwiązania problemu niedoboru nauczycieli. Jednak ze względu na ograniczone zasoby inwestycje w infrastrukturę edukacyjną oraz placówki dydaktyczne i edukacyjne w wielu gminach górskich w prowincji nadal napotykają trudności i nie spełniają podstawowych wymagań”.
Wdrażając Zawiadomienie Konkluzyjne nr 81-TB/TW z dnia 18 lipca 2025 r. Biura Politycznego w sprawie polityki inwestycyjnej w zakresie budowy międzypoziomowych szkół podstawowych i średnich z internatem w 248 gminach przygranicznych, prowincja Thanh Hoa aktywnie przeprowadziła badania i sporządziła listę inwestycji dla 21 projektów międzypoziomowych szkół z internatem o łącznej wartości około 1590 mld VND. Z tego 6 szkół w gminach Bat Mot, Son Thuy, Tam Thanh, Tam Lu, Na Meo i Yen Khuong rozpocznie budowę w 2025 r., a łączna wartość inwestycji wyniesie około 767 mld VND. W 2026 r. zostaną zainwestowane 15 projektów o łącznej wartości 823 mld VND. Po zatwierdzeniu listy prowincja nadal ściśle współpracuje z ministerstwami centralnymi i oddziałami, koncentrując się na wydawaniu poleceń oddziałom funkcjonalnym, agencjom i jednostkom o dokończenie dokumentacji, przeprowadzenie procedur prawnych, oczyszczenie terenu, wybór wykonawcy... w celu szybkiego wdrożenia i ukończenia projektów.
„Jednoczesna budowa internatów międzypoziomowych w gminach przygranicznych to wydarzenie o głębokim znaczeniu politycznym, społecznym i humanistycznym, mające na celu zmniejszenie różnic, wyrównanie dostępu do edukacji, przyczynienie się do rozwoju społeczno-gospodarczego, wzmocnienie obronności i bezpieczeństwa narodowego na obszarach przygranicznych – uważanych za „ogrodzenie” Ojczyzny. Projekty, po ich ukończeniu i oddaniu do użytku, będą stanowić szczególny punkt odniesienia w rozwoju edukacji w prowincji, a także ważny kamień milowy otwierający nową drogę dla edukacji na wyżynach Thanh Hoa” – powiedział pan Dinh.
Obecnie echa uroczystości wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkół podstawowych i średnich z internatem wywołały radość i uśmiech na twarzach wielu nauczycieli, uczniów, rodziców i mieszkańców gmin Yen Khuong, Tam Thanh, Tam Lu i Na Meo.
Starsi ludzie mówili sobie nawzajem z głębi serca: „Przyszłość dzieci tutaj będzie inna”. Nauczyciele patrzyli na swoich ukochanych uczniów oczami pełnymi nadziei.
Opierając się na swoim doświadczeniu i praktycznych doświadczeniach edukacyjnych, pan Vu The Hau, dyrektor szkoły podstawowej Bat Mot 1, skomentował: „Szkoła międzypoziomowa pozwala uczniom uniknąć konieczności dalekich podróży i częstego przenoszenia się do innej szkoły, co zmniejsza odsetek osób porzucających naukę, zwłaszcza wśród uczniów należących do mniejszości etnicznych. To praktyczne rozwiązanie mające na celu zmniejszenie różnic w dostępie do edukacji. Model szkoły międzypoziomowej pomaga efektywnie wykorzystać zaplecze, sprzęt, personel i fundusze. Zarządzanie i funkcjonowanie są wygodniejsze, co zapewnia elastyczność w organizacji nauczania i zajęć edukacyjnych; uczniowie mogą uczyć się w synchronicznym i zintegrowanym środowisku od szkoły podstawowej do średniej. Spójność programu nauczania, metod i personelu pomaga ograniczyć przerwy w procesie uczenia się, a tym samym poprawić jakość nauczania i uczenia się”.
A uczniowie, będący głównym celem tej polityki, z niecierpliwością czekają na dzień, w którym będą mogli uczyć się w solidnych klasach, jeść ciepłe posiłki i spokojnie drzemać w przestronnej, nowoczesnej i bezpiecznej szkole.
Lu Thi Kim, uczennica klasy 6A w szkole średniej Tam Lu, z entuzjazmem powiedziała: „Nowa szkoła została wybudowana, więc moi przyjaciele i ja nie będziemy już musieli chodzić do szkoły codziennie; nasi rodzice i nauczyciele nie będą musieli ciężko pracować i martwić się o nas podczas deszczu czy burzy. Moi przyjaciele i ja jesteśmy bardzo szczęśliwi i z niecierpliwością czekamy na ukończenie budowy i oddanie szkoły do użytku”.
„Każda nowa szkoła będzie miejscem, w którym będzie można siać ziarno wiedzy, pielęgnować wiedzę, rozpalać marzenia, spełniać aspiracje; symbolem ducha solidarności narodowej, uczuć i odpowiedzialności Partii, Państwa i Narodu wobec rodaków, wobec terenów przygranicznych Ojczyzny” – powiedział premier Pham Minh Chinh przy głównym moście (szkoła podstawowa i średnia z internatem Yen Khuong) podczas uroczystości wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkół podstawowych i średnich z internatem w gminach przygranicznych, co napełniło serca wszystkich obywateli Thanh Hoa, a w szczególności Wietnamu w ogóle.
Międzypoziomowe szkoły z internatem nie tylko dają nadzieję na rozwój edukacji w górach. Przede wszystkim są one wyrazem woli Partii i serca ludu, pięknym symbolem ducha, solidarności, fundamentalnych wartości kulturowych i cennych tradycji narodu wietnamskiego. Wszelkie braki, w tym brak dostępu do edukacji, zostaną stopniowo zmniejszone i wypełnione, jeśli cały system polityczny połączy siły, podtrzymując ducha i odpowiedzialność dążenia do wspólnego celu.
Artykuł i zdjęcia: Huong Thao
Source: https://baothanhhoa.vn/sang-bung-con-chu-bai-3-nbsp-rang-ro-niem-tin-yeu-269210.htm
Komentarz (0)