„Edukacyjne supermiasto” będzie uczyć i nauczać dwujęzycznie, obliczy wsparcie finansowe dla uczniów

27 sierpnia w Centrum Wystawowo-Kongresowym Binh Duong, Komitet Ludowy Ho Chi Minh City zorganizował spotkanie podsumowujące rok szkolny 2024-2025 i przedstawił zadania na nowy rok szkolny 2025-2026. W spotkaniu uczestniczyli: Stały Wiceminister Edukacji i Szkolenia Pham Ngoc Thuong, Zastępca Sekretarza Miejskiego Komitetu Partii, Przewodniczący Rady Ludowej Ho Chi Minh City Vo Van Minh.

Na konferencji dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City, Nguyen Van Hieu, powiedział, że po fuzji Ho Chi Minh City ma prawie 2,6 miliona uczniów i ponad 3500 placówek edukacyjnych , stając się „supermiastem edukacyjnym”. Licząc tylko poziom edukacji ogólnej, liczba uczniów przekracza 2 miliony (939 002 uczniów szkół podstawowych; 759 278 uczniów szkół średnich i 352 051 uczniów szkół średnich).

Stwarza to wiele wyzwań dla sektora edukacji w Ho Chi Minh City, nie tylko ze względu na dużą liczbę uczniów, ale także rozległe granice administracyjne i różnorodność (obszary wiejskie, miejskie, gminy wyspiarskie, specjalne strefy ekonomiczne...). Stan infrastruktury i kadry nauczycielskiej nie jest jednolity w poszczególnych miejscowościach, zwłaszcza na obszarach o niekorzystnych warunkach gospodarowania i gęsto zaludnionych.

Ponadto, nadwyżka i niedobór nauczycieli, pewna liczba kierowników i nauczycieli nie spełnia wymogów dotyczących znajomości języków obcych i znajomości obsługi komputera, co uniemożliwia spełnienie wymogów innowacyjności w edukacji i integracji międzynarodowej.

Władze Ho Chi Minh City prowadzą badania nad planami wsparcia finansowego dla studentów.

W obliczu tej sytuacji, natychmiast po reorganizacji granic administracyjnych, Departament Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City podzielił obszar na 16 klastrów zawodowych. Należy promować autonomiczne działania klastrów zawodowych. Monitorując kompleksową działalność jednostek w 16 klastrach zawodowych, departament będzie analizował sytuację i rejestrował wszelkie nieprawidłowości, trudności i problemy, aby szybko je rozwiązywać. Ponadto departament będzie również dokumentował skuteczne działania edukacyjne, które zostaną wdrożone w innych jednostkach, aby umożliwić im naukę i wymianę doświadczeń.

W roku szkolnym 2025-2026 Ho Chi Minh City odda do użytku 1434 nowe sale lekcyjne, a łączny budżet z budżetu państwa wyniesie ponad 4,5 mld VND. Dodatkowo, 180 sal lekcyjnych zostanie zainwestowanych ze środków publicznych, co zapewni 100% miejsc w szkołach dla dzieci z regionu.

Pani Lam Hong Lam Thuy, kierownik Wydziału Edukacji Ogólnej Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, powiedziała, że pracuje nad wdrożeniem projektu, który ma na celu uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach ogólnokształcących.

W szczególności Faza 1 (2025-2026) to okres przygotowawczy i pilotażowy; Faza 2 (2027-2030) to okres wdrażania i ewaluacji na szeroką skalę. Następnie, w oparciu o wstępne wyniki Fazy 2025-2030, miasto opracuje projekt kolejnej fazy, stawiając sobie ambitniejsze cele. Celem jest uczynienie z języka angielskiego drugiego języka, popularnego w nauce, badaniach i życiu, przyczyniając się do rozwoju Ho Chi Minh City jako centrum edukacyjnego, gospodarczego i finansowego Azji.

Początkowo pilotaż zostanie przeprowadzony w szkołach wdrażających wysokiej jakości treści edukacyjne, szkołach zaawansowanych oraz placówkach integracyjnych o zasięgu międzynarodowym i regionalnym (19 szkół podstawowych, 16 szkół średnich i 4 szkoły ponadgimnazjalne). Następnie model zostanie poddany ocenie, wyciągniętym wnioskom, dostosowany i powielony.

W rozmowie z reporterami na marginesie konferencji przedstawiciel Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh powiedział, że w roku szkolnym 2025–2026 miasto Ho Chi Minh nie wdrożyło jeszcze wsparcia w postaci posiłków w internatach dla uczniów szkół podstawowych, tak jak ma to miejsce w Hanoi, ale rozważa plan wsparcia finansowego uczniów w inny, podobny sposób.

Przemawiając na konferencji, stały wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong powiedział, że rok szkolny 2025-2026 będzie wiązał się z wieloma wyzwaniami, ponieważ będzie to rok wdrażania wielu dekretów i rezolucji związanych z edukacją i szkoleniami. Zasugerował zatem, aby Departament Edukacji i Szkoleń miasta Ho Chi Minh wykorzystał tę politykę i dołożył starań, aby osiągnąć jak najlepsze rezultaty.