12 marca Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh przesłał Komitetowi Ludowemu Miasta Ho Chi Minh raport na temat działalności ośrodków języków obcych działających w ramach systemu Apax Leaders English Center w mieście.
W związku z tym system Apax Leaders English Center zaproponował tymczasowe zawieszenie działalności 2 centrów języków obcych od marca do czerwca 2024 r., wprowadzenie nauczania online dla uczniów i wnioskowanie o rozwiązanie 26 centrów.
W przypadku pozostałych 13 lokalizacji Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh rozpatrzy sprawę i podejmie decyzję zgodnie z przepisami po zapoznaniu się z dowodami dotyczącymi prawnego prawa do korzystania z lokalizacji ośrodka oraz faktycznymi dokumentami pomocniczymi dostarczonymi przez lokalne agencje zarządzające.
W przypadku, gdy inwestor chce dokonać zmiany lokalizacji, musi przedstawić dowód rozwiązania starej umowy najmu lokalu oraz nową umowę najmu lokalu, a także warunki zapewnienia prowadzenia zajęć edukacyjnych zgodnie z przepisami.
Do tej pory Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City zorganizował 8 inspekcji w 12 ośrodkach Apax Leaders English w regionie. Ponadto inspektorat Departamentu zorganizował 4 spotkania powitalne dla obywateli, aby zebrać opinie od rodziców i uczniów.
Według raportu, łączna liczba studentów w ośrodkach językowych Apax Leaders w mieście wynosi 11 295, wliczając w to 839 studentów uczących się bezpośrednio, 6072 studentów rezerwujących wyniki i 4384 studentów rezygnujących z opłat.
Według statystyk, całkowite czesne, które Apax Leaders English Center System musi zwrócić uczniom, wynosi ponad 108 miliardów VND. Z tego centra zwróciły 14,3 miliarda VND, a kwota zadłużenia wynosi około 93,8 miliarda VND.
Obecnie jednostka jest winna nauczycielom i personelowi ponad 11,5 miliarda VND z tytułu wynagrodzeń i 9 miliardów VND z tytułu czynszu.
Według Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh jednostka ta nie przedstawiła jeszcze konkretnych planów i postępów w zakresie korygowania naruszeń i wypełniania obowiązków wobec uczniów, osób fizycznych i organizacji powiązanych, a także nie zapewniła zgodności z przepisami prawnymi, jeśli zajdzie taka potrzeba.
Podczas niedawnego posiedzenia roboczego Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zwrócił się do jednostki z prośbą o złożenie do 15 marca 2024 r. raportu zawierającego następujące informacje: akta rejestracji rozwiązania ośrodków, które nie spełniają już wymaganych warunków prowadzenia działalności edukacyjnej; zakończenie procedur związanych z długami podatkowymi i ubezpieczeniowymi; plan uregulowania zaległości w zakresie wynagrodzeń i ubezpieczeń społecznych pracowników oraz innych dodatków (jeśli takie istnieją); szczegółowy plan zwrotu czesnego i harmonogram dla rodziców; plan zapewnienia działalności edukacyjnej dla dwóch ośrodków języków obcych Apax Leaders 5 i Apax Leaders 15.
Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh będzie nadal współpracować z Departamentem Planowania i Inwestycji, Miejskim Urzędem Podatkowym, Miejskim Zakładem Ubezpieczeń Społecznych i powiązanymi jednostkami w celu przeglądu dokumentów prawnych i oceny warunków dalszej działalności pozostałych centrów Apax Leaders English w mieście.
Jednocześnie agencja zarządzająca zmobilizowała ośrodki języków obcych w regionie, aby udzielić wsparcia studentom przyjmującym do ośrodka języków obcych Apax Leaders, w przypadku gdyby ośrodki te nie zapewniły warunków do kontynuowania działalności.
Szef Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh poinformował, że departament składa projekt rozporządzenia w sprawie koordynacji między Departamentem Edukacji i Szkolenia a departamentami, oddziałami i sektorami podlegającymi Komitetowi Ludowemu miasta Ho Chi Minh, Komitetowi Ludowemu miasta Thu Duc i 21 okręgami w zakresie państwowego zarządzania edukacją w niepublicznych placówkach edukacyjnych na tym obszarze.
Po zatwierdzeniu Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh dokona przeglądu podpisanych dokumentów koordynacyjnych i na podstawie faktycznej sytuacji opracuje przepisy koordynacyjne dla każdego departamentu, oddziału i sektora, jasno przydzielając obowiązki każdej jednostce w celu zwiększenia efektywności zarządzania państwowego niepublicznymi placówkami edukacyjnymi.
UWAGA
Źródło
Komentarz (0)