Ho Chi Minh City wdraża wiele rozwiązań mających na celu poprawę jakości edukacji i szkoleń.

Skutecznie wdrażając Program Edukacji Ogólnej z 2018 roku, Szkoła Średnia Nguyen Du (okręg Go Vap) zwiększyła wykorzystanie technologii informatycznych, aby wdrożyć intuicyjne i inspirujące metody nauczania. Według Rady Dyrektorów szkoły, Program Edukacji Ogólnej z 2018 roku koncentruje się na rozwijaniu zdolności i cech uczniów, dlatego szkoła musi organizować różnorodne i bogate zajęcia edukacyjne, oparte na zaawansowanych metodach nauczania, ukierunkowanych na uczniów.

Pani Truong Thi Dep, dyrektorka szkoły średniej Nguyen Du, powiedziała: Aby rozwijać zdolności i cechy uczniów, nauczyciele i szkoły potrzebują konkretnych rozwiązań w zakresie nauczania i uczenia się. W szczególności szkoła promuje transformację cyfrową w nauczaniu i uczeniu się, a także inne działania edukacyjne, aby pomóc uczniom wykształcić nawyk samodzielnej nauki, efektywnie uczyć się zgodnie z instrukcjami i stać się obywatelami miasta z poczuciem uczenia się przez całe życie. Jednocześnie należy uznać skuteczne wdrożenie transformacji cyfrowej w edukacji za ważny krok w kierunku „transformacji”, aby szkoła mogła jak najlepiej wdrożyć Ogólnokształcący Program Kształcenia na rok 2018.

Aby sprostać wymaganiom kadrowym czwartej rewolucji przemysłowej, wiele szkół w mieście oferuje obecnie naukę informatyki zgodnie z Międzynarodowym Programem Standardów Informatycznych (International IT Standard Program). Zdaniem ekspertów, wyposażenie uczniów w wiedzę informatyczną i umiejętności cyfrowe nie tylko pomaga im poszerzyć możliwości uczenia się, uzyskać dostęp do zasobów edukacyjnych, rozwinąć kreatywność i umiejętności rozwiązywania problemów, ale także motywuje ich do samodzielnej nauki.

To ważne przesłanki, dzięki którym uczniowie stają się obywatelami świata, gotowymi do integracji międzynarodowej i korzystania z ogromnego zasobu wiedzy, stale aktualizowanej przez ludzkość. Szkoła średnia Nguyen Van To (okręg 10), jako jedna ze szkół ocenionych pod kątem skutecznego wdrożenia Międzynarodowego Standardowego Programu Technologii Informacyjnych, elastycznie korzysta z rozwiązań społecznych, mobilizując filantropów do udziału w inwestycjach. Do tej pory wdrażanie nauczania technologii informatycznych zgodnie z międzynarodowymi standardami przebiegało sprawnie i bezproblemowo, tworząc dla uczniów warunki do dostępu do zaawansowanych światowych programów informatycznych.

Ho Chi Minh City zawsze uważa edukację za jeden z najważniejszych celów rozwoju, dlatego lokalny budżet na edukację stale wzrastał z roku na rok, stanowiąc obecnie około 28% wydatków bieżących i 20% budżetu inwestycyjnego miasta. Ponadto, w celu realizacji Rezolucji 29, miasto wydało wiele dyrektyw, planów i rezolucji, których celem jest osiągnięcie do 2030 roku poziomu edukacji w mieście na poziomie zaawansowanym w regionie azjatyckim, a do 2045 roku na poziomie zaawansowanym na świecie.

Aby osiągnąć ten cel, miasto wdrożyło wiele przełomowych programów i projektów, takich jak: Projekt popularyzacji i doskonalenia znajomości języka angielskiego wśród uczniów szkół średnich i zawodowych; Projekt poprawy zdolności, wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania technologii informatycznych wśród uczniów szkół średnich; Program nauczania i uczenia się matematyki, nauk ścisłych i języka angielskiego, integrujący programy języka angielskiego i wietnamskiego; Wysokiej jakości program dla szkół zaawansowanych, integracja międzynarodowa; Ulepszony program języka angielskiego, nauczanie języka angielskiego z zagranicznymi nauczycielami... W ten sposób znacząco przyczyniamy się do poprawy jakości edukacji; pomagamy uczniom być aktywnymi, kreatywnymi, zdobywać wiedzę i umiejętności, aby sprostać wymaganiom w zakresie zasobów ludzkich w regionie południowo-wschodnim i całym kraju.

W latach 2013-2023 łączny udział wydatków budżetowych na edukację i szkolenia w całkowitych rocznych wydatkach budżetu miasta wyniesie 20-31%. Jednocześnie miasto wprowadziło wiele rozwiązań mających na celu zachęcenie organizacji społecznych i osób prywatnych do inwestowania w edukację, takich jak zwolnienia i ulgi podatkowe, wsparcie oprocentowania kredytów komercyjnych, zachęty do mobilizacji kapitału na inwestycje w obiekty budowlane itp.

Według pana Nguyena Van Hieu, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh, dążąc do osiągnięcia celu edukacyjnego miasta, jakim jest osiągnięcie poziomu zaawansowanego w Azji do 2030 roku, sektor edukacji w mieście stale wprowadza innowacje w zarządzaniu państwem, zapewniając sobie rolę kreatora rozwoju edukacji zgodnie z trendem integracji międzynarodowej. Miasto promuje również wykorzystanie technologii informatycznych w organizacji zajęć, stosując zaawansowane metody nauczania, aby skutecznie wdrażać Ogólny Program Kształcenia na rok 2018.

Source: https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-thuc-hien-nhieu-phai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post821689.html