W Hanoi Departament Edukacji i Szkolenia wymaga od szkół ścisłego stosowania się do przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się zawartych w Okólniku nr 29. Departament wymaga również, aby władze lokalne i szkoły rozpowszechniały informacje wśród nauczycieli, uczniów i rodziców na temat dodatkowego nauczania i uczenia się zgodnie z przepisami.

Wcześniej wiele szkół w Hanoi tymczasowo wstrzymało prowadzenie zajęć dodatkowych. Niektóre szkoły planowały przeznaczyć środki na szkolenie grup przedmiotowych zgodnie z przepisami, w tym grup ze słabymi wynikami w nauce z ostatnich przedmiotów poprzedniego semestru; uczniów wybranych na szkolenie; studentów ostatniego roku, którzy dobrowolnie zapisali się na egzaminy wstępne i maturalne zgodnie z planem nauczania szkoły.

W Ho Chi Minh City przedstawiciel Departamentu Edukacji i Szkolenia stwierdził, że departament zdecydowanie powinien wdrożyć Okólnik 29, bez pobłażliwości czy litości, ponieważ jest to regulacja korzystna dla uczniów, przyczyniająca się do zakończenia sytuacji zmuszania ich do brania udziału w dodatkowych zajęciach.

Ludowy Komitet Miasta Ho Chi Minh wyznaczył Przewodniczącego Ludowego Komitetu Miasta Thu Duc i dzielnic, aby zajął się zarządzaniem dodatkowymi zajęciami dydaktycznymi i edukacyjnymi, zobowiązując Departament Edukacji i Szkolenia do kierowania i organizowania inspekcji dodatkowych zajęć dydaktycznych i edukacyjnych, rozpatrywania naruszeń zgodnie z uprawnieniami lub proponowania właściwych organów do zajmowania się naruszeniami.

W lutym Okręg 12 (HCMC) „zaostrzy” zasady dotyczące dodatkowego nauczania i uczenia się, powołując zespół, który będzie kontrolował te działania i zajmował się naruszeniami zgodnie z przysługującymi mu uprawnieniami. Departament Edukacji i Szkolenia będzie ponosić odpowiedzialność przed Komitetem Ludowym Okręgu w przypadku naruszeń przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się wśród kadry zarządzającej, nauczycieli i pracowników szkół publicznych.

Nauczyciel ma zdolność doprowadzania uczniów do łez podczas wykładów.jpg
Okólnik nr 29 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie dodatkowego nauczania i uczenia się oficjalnie wszedł w życie 14 lutego. (Zdjęcie ilustracyjne: Thuy Nga)

W Ha Tinh szereg szkół całkowicie wstrzymało nauczanie i naukę zajęć dodatkowych przed wejściem w życie Okólnika 29. Szef Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Ha Tinh poinformował, że Departament wysłał dokument z prośbą do jednostek o przekazanie informacji nauczycielom i rodzicom.

„Obecnie Departament konsultuje się z Prowincjonalnym Komitetem Ludowym w sprawie wydania przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się w tym obszarze. Jednostka opracowała projekty przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się i przekaże je Departamentowi Sprawiedliwości do oceny oraz Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu do ogłoszenia. Następnie Departament będzie koordynował działania z odpowiednimi agencjami, aby pomóc lokalnym władzom we wdrażaniu przepisów” – powiedział lider Departamentu Edukacji i Szkolenia.

Według szefa Departamentu Edukacji i Szkolenia Ha Tinh jednostka ta wydała szkołom szczegółowe instrukcje dotyczące ścisłego wdrażania postanowień okólnika.

„To dodatkowe nauczanie nie jest zakazane, ale kontrolowane. Obecnie szkoła opracowuje bezpłatny plan nauczania dla trzech grup, zgodnie z wytycznymi Ministerstwa. Jeśli chodzi o finansowanie, Premier zwrócił się do władz prowincji o przeznaczenie środków budżetowych na wsparcie nauczycieli. Bezpłatne nauczanie tych trzech grup leży w gestii szkoły.

„Przypominamy Departamentom Edukacji i Szkolenia oraz szkołom o konieczności udzielenia nauczycielom wskazówek dotyczących prawidłowego wdrażania treści. W przypadku naruszenia okólnika, będą oni traktowani ściśle zgodnie z przepisami” – powiedział szef Departamentu Edukacji i Szkolenia.

Podobnie w Gia Lai Departament Edukacji i Szkolenia poinformował, że zaleca Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu wydanie przepisów dotyczących zarządzania dodatkowym nauczaniem i uczeniem się, a także organizowania inspekcji, kontroli i postępowania w przypadku naruszeń zgodnie z prawem.

„Nowe przepisy rozwiązują problem „sprawiedliwości” i ograniczają negatywne nastawienie opinii publicznej, gdy nie ma już sytuacji, w której uczniowie są zmuszani do zawyżania ocen lub „zmuszania” ich do uczęszczania na dodatkowe zajęcia, jak to miało miejsce dotychczas. Dlatego sektor edukacji będzie koordynował działania z władzami lokalnymi w celu inspekcji, kierowania i zarządzania, aby zapewnić prawidłową realizację dodatkowych zajęć” – poinformował szef Departamentu Edukacji i Szkoleń.

Prowincja Dak Lak wymaga również, aby 100% nauczycieli podpisało zobowiązanie do ścisłego przestrzegania przepisów. Szkoły muszą dokonać przeglądu i dostosować plany nauczania, aby zapewnić zgodność z duchem Okólnika 29. Szkoły, organizacje i osoby prywatne nie mogą stosować żadnych form przymusu w celu nauczania lub dodatkowej nauki. Lider prowincji powiedział, że prawidłowe wdrożenie przepisów zapewni zdrowe środowisko edukacyjne i zachęci uczniów do samodzielnej nauki.

Podobnie prowincja Nam Dinh zadeklarowała, że ​​będzie surowo monitorować i upubliczniać naruszenia przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się. Ponadto prowincja zobowiązała się do wzmocnienia działań informacyjnych, regularnego przeglądu, zrozumienia, inspekcji, kontroli i nadzorowania wdrażania przepisów dotyczących zapisów do szkół średnich i ponadpodstawowych oraz przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się.

ceremonia otwarcia _8.jpg
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że celem Okólnika 29 jest wymierzenie w szkoły, które nie oferują zajęć dodatkowych. Ilustracja: Trong Tung

Prowincje Nghe An i Thanh Hoa mają wkrótce otrzymać szczegółowe instrukcje dotyczące wdrażania dodatkowych zajęć dydaktycznych dla placówek oświatowych. Jednak zgodnie z okólnikiem szkoły w prowincji tymczasowo wstrzymały dodatkowe zajęcia dydaktyczne.

Po wejściu w życie nowego okólnika dotyczącego dodatkowego nauczania i uczenia się Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wzywa prowincje i miasta do ujednolicenia wdrażania przepisów, a jednocześnie do wzmocnienia kontroli i egzaminów.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, szkoły muszą określić odpowiedzialność za weryfikację uczniów ostatniego roku nauki i zapewnienie szkoleń uczniom z niezadowalającymi wynikami w nauce. W zależności od sytuacji w danej miejscowości, Prowincjonalny Komitet Ludowy rozważy zapewnienie szkołom odpowiedniego finansowania na ten cel, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji i wsparcia uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji.

Wcześniej, podczas konferencji, wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong wyraził nadzieję, że menedżerowie podzielą się z nauczycielami informacją, że przepisy dotyczące dodatkowego nauczania i uczenia się mają na celu ochronę wizerunku i zapewnienie godności nauczycieli i sektora edukacji.

„Prawdziwi, kompetentni i oddani nauczyciele nigdy nie zmuszaliby swoich uczniów do nauczania za pieniądze. Dlatego takie przejrzyste regulacje mają chronić godność branży i nauczycieli”.

Ponadto, jak powiedział pan Thuong, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma na celu stopniowe kształtowanie metod i nawyków samodzielnej nauki u uczniów.

daythembogd.jpg
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia prowadzi dialog z czytelnikami VietNamNet na temat Okólnika 29 dotyczącego dodatkowego nauczania i uczenia się . Jutro rano VietNamNet zorganizuje internetową wymianę zdań z przedstawicielami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, ekspertami ds. edukacji i dyrektorami szkół średnich w Hanoi, aby wyjaśnić nowe przepisy Okólnika 29, a także odpowiedzieć na pytania związane z tą treścią.
Pełny tekst Okólnika nr 29 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia regulującego dodatkowe nauczanie i uczenie się Okólnik nr 29/2024/TT-BGDDT Ministerstwa Edukacji i Szkolenia regulujący dodatkowe nauczanie i uczenie się wejdzie w życie 14 lutego 2025 r. Poniżej VietNamNet przedrukowuje pełny tekst tego okólnika.