Najlepszy uczeń bloku D01 w prowincji uzyskał wynik SAT wynoszący 1510/1600

Uczennica Trinh Mai Linh, szkoła średnia Trieu Son 3 – szkoła średnia prowincji Thanh Hoa , blok D01.

Od ucznia z oceną „3 dobry” na szczeblu centralnym do wicemistrza kraju

Z wynikiem 28 punktów w bloku D01 (matematyka 9,5; angielski 9,75 i literatura 8,75), Trinh Mai Linh, uczennica klasy 12A39 w szkole średniej Trieu Son 3, jest uczennicą z czwartym najwyższym wynikiem w bloku D01 w kraju, trzecim najwyższym na północy i pierwszym najwyższym w prowincji Thanh Hoa. Dzięki temu wynikowi Mai Linh zajęła drugie miejsce w kraju i została prymuską w bloku D01. Ponadto ma również IELTS 7,5; SAT 1510/1600.

Trinh Mai Linh nie tylko wzbudziła sympatię swoją śliczną twarzą i słodkim głosem, ale również zrobiła szczególne wrażenie swoimi osiągnięciami naukowymi, typowymi dla „dzieci innych ludzi”.

W dziesiątej klasie Mai Linh była jedyną uczennicą w prowincji Thanh Hoa, która zdobyła tytuł „3 dobrych uczniów” na szczeblu centralnym. W jedenastej klasie Mai Linh nagrała film, aby wziąć udział w konkursie „Nauczyciele w moich oczach” organizowanym przez sektor edukacji i zdobyła pierwszą nagrodę na szczeblu prowincjonalnym oraz nagrodę motywacyjną na szczeblu krajowym. Co wyjątkowe, film opowiada o jej nauczycielu matematyki, który jest jednocześnie jej ojcem.

Pasjonuje się matematyką i językiem angielskim. Od 4. roku życia Mai Linh uczyła się angielskiego poprzez słuchanie angielskich piosenek. W gimnazjum i liceum brała udział w szkoleniu dla uzdolnionych uczniów z języka angielskiego. Przez trzy lata liceum Linh regularnie zdobywała drugie miejsce w prowincjonalnym konkursie dla uzdolnionych uczniów z języka angielskiego. W szczególności w klasie 10. awansowała do wyższego poziomu, rywalizując z uczniami ostatniej klasy w klasie 12. i zdobywając drugie miejsce w tym konkursie.

Mai Linh wyznała, że nie ma „sekretu” dobrego angielskiego, głównie dzięki ciężkiej pracy i długotrwałemu gromadzeniu wiedzy, więc naturalnie wykształciła w sobie odruch uczenia się tego przedmiotu. Od początku postanowiła nie uczęszczać na dodatkowe zajęcia, lecz uczyć się samodzielnie do certyfikatów. Co ciekawe, uczyła się samodzielnie do certyfikatów IELTS i SAT, wchodząc do 1% najlepszych osób z najwyższymi wynikami SAT na świecie w egzaminie w 2024 roku.

„Aby się uczyć i bawić, często słucham muzyki, oglądam filmy i programy komediowe po angielsku. Poza tym często korzystam ze sztucznej inteligencji do nauki. Dla mnie sztuczna inteligencja jest jak przyjaciel, nauczyciel, z którym można omawiać lekcje. Oczywiście trzeba być selektywnym, ponieważ nie wszystkie informacje, którymi dysponuje sztuczna inteligencja, są całkowicie dokładne. Jeśli wiesz, jak składać zamówienia i korzystać ze sztucznej inteligencji, będzie to bardzo przydatne w nauce” – powiedziała Mai Linh.

Sztuczna inteligencja jest jak przyjaciel, nauczyciel, z którym można wymieniać się lekcjami. Oczywiście, trzeba być selektywnym, ponieważ nie wszystkie informacje, którymi dysponuje sztuczna inteligencja, są całkowicie dokładne. Jeśli wiesz, jak składać zamówienia i korzystać z AI, będzie to bardzo pomocne w nauce.

Mówiąc o egzaminie maturalnym w 2025 roku, Mai Linh powiedziała: „Na matematyce pomyliłam się w pytaniu z bloku 10. Trochę żałowałam, bo nie zastanowiłam się dokładnie i pominęłam jeden przypadek, przez co straciłam 10 punktów. Z angielskiego również pomyliłam się w ostatnim pytaniu. Tegoroczny egzamin z literatury był bardzo dobry, z wieloma możliwościami do wykorzystania. Zostanie prymusem całej prowincji, bloku D01, przerosło moje oczekiwania. Byłam tak szczęśliwa, że aż się popłakałam, kiedy dowiedziałam się, że jestem prymusem”.

Mai Linh planuje złożyć podanie na studia pierwszego wyboru na Wydziale Ekonomii Zagranicznej Uniwersytetu Handlu Zagranicznego w Hanoi. Jednak mimo że uzyskała 28 punktów w bloku D01, prawdopodobnie nie będzie musiała opierać się na wynikach egzaminu maturalnego z 2025 roku, ale na przeliczonych wynikach z egzaminów SAT, IELTS lub na doskonałym wyniku egzaminu i transkrypcie.

Idealne środowisko edukacyjne sprzyja dobrym wynikom w nauce.

Oboje rodzice Linh są nauczycielami w szkole średniej Trieu Son 3. Jej ojciec – pan Trinh Quoc Phuong – był również jej nauczycielem matematyki przez wszystkie 3 lata liceum.

Pan Phuong powiedział: „Chociaż jestem bezpośrednim nauczycielem matematyki mojego dziecka, nie nadzoruję jego nauki ani nie stawiam celów wykraczających poza jego możliwości, a jedynie kieruję, obserwuję i wspieram je w razie potrzeby. Jest całkowicie proaktywna i sama organizuje sobie naukę. Na szczęście Mai Linh potrafi uczyć się samodzielnie i aktywnie poszukuje materiałów i narzędzi do nauki. Szczególnie w przypadku języka angielskiego, często korzysta z mediów społecznościowych, aby pytać o doświadczenia związane z nauką i zdawaniem testów, prosi starszych uczniów o materiały powtórkowe do SAT i uczy się online z nauczycielami. Nawet podczas SAT w Hanoi zdawała go sama, bez towarzystwa rodziców”.

Najlepszy uczeń bloku D01 w prowincji uzyskał wynik SAT wynoszący 1510/1600

Uczennica Trinh Mai Linh i jej ojciec, nauczyciel Trinh Quoc Phuong - nauczyciel matematyki w szkole średniej Trieu Son 3.

W klasie 12A39, której nauczycielem jest bezpośrednio nauczyciel Trinh Quoc Phuong, jest 41 uczniów, z czego 20 uczniów uzyskało 9 punktów lub więcej z matematyki, 1 uczeń uzyskał 10 punktów, a średni wynik z matematyki klasy wyniósł prawie 8,23 punktu, co jest wynikiem wyższym od średniego wyniku z matematyki w całym kraju (średni wynik z matematyki w całym kraju wynosi 4,78 punktu).

Według pana Phuonga: „W przypadku każdego przedmiotu samodzielna nauka i nauka samodzielna przy wsparciu nauczycieli stanowią „sedno” problemu. To jak z podlewaniem drzewa: trzeba je podlewać powoli, aby woda mogła wsiąknąć w korzenie, ale jeśli podlejesz je pospiesznie, cała woda spłynie. To samo dotyczy nauki: trzeba się uczyć powoli, aby mieć czas na myślenie i ćwiczenie swoich umiejętności”.

Rok szkolny 2024-2025 to kamień milowy sukcesów dla nauczycieli i uczniów liceum Trieu Son 3. W egzaminie maturalnym w 2025 roku, jakość nauczania szkoły nadal potwierdza jej pozycję, ze średnim wynikiem 7,4034 punktów, co daje jej 3. miejsce w prowincji Thanh Hoa i najwyższą ocenę w historii szkoły.

W szczególności szkoła ma wielu uczniów z wyjątkowo wysokimi wynikami. Wśród nich jest 1 uczeń z 29,5 punktu w bloku A00, jeden z najlepszych uczniów w prowincji; 1 uczeń z 28 punktami w bloku D01, który jest prymusem tego bloku w prowincji; 2 uczniów z 29 lub więcej punktami z kombinacji 3 przedmiotów na studia; 6 uczniów z 28,5 lub więcej punktów; 17 uczniów z 28 lub więcej punktów; 30 uczniów z 27,5 lub więcej punktów i 41 uczniów z 27 lub więcej punktów.

To efekt wytrwałych wysiłków całego personelu, nauczycieli, pracowników i uczniów szkoły. Jednocześnie świadczy o zaangażowaniu Komitetu Partyjnego, władz lokalnych, wydziałów, organizacji, a także o ścisłym wsparciu i koordynacji ze strony rodziców.

Nauczycielka Le Van Quynh, dyrektorka liceum Trieu Son 3, powiedziała: „Na sukces składa się wiele czynników, ale najważniejszym z nich jest solidarność, zaangażowanie i wysoki poziom kompetencji kadry, nauczycieli i pracowników szkoły. Ponadto szkoła stosuje systematyczną, naukową strategię oceny, indywidualizując uczniów, uwzględniając ich możliwości i cele, zwracając uwagę na potrzeby i tworząc warunki we wszystkich aspektach, począwszy od lokalnej społeczności, przez rodziców, aż po siły społeczne… Szkoła zawsze dba o wszechstronną edukację, koncentrując się nie tylko na nauce, ale także na kształtowaniu u uczniów etyki i umiejętności życiowych. To ważny fundament, na którym uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności zarówno na egzaminach, jak i w późniejszym życiu”.

Komentarz (0)