Przemawiając na konferencji, pan Nguyen Tan, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Hue, powiedział, że w całym mieście działa 569 przedszkoli i szkół ogólnokształcących oraz 37 szkół niepublicznych. W roku szkolnym 2024-2025, wdrażając Program Edukacji Ogólnej na wszystkich poziomach nauczania z 2018 roku, wydany Okólnikiem nr 32/2018/TT-BGDDT z dnia 26 grudnia 2018 r. Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , szkoły aktywnie opracowywały plany edukacyjne dostosowane do rzeczywistości, aktywnie wdrażając innowacyjne metody oceny i testowania w celu rozwijania cech i zdolności uczniów.
Zastosowanie technologii w zarządzaniu oświatą i nauczaniu jest wzbogacane o systemy oprogramowania do zarządzania uczniami, nauczycielami, finansami, materiałami edukacyjnymi w wersji cyfrowej itp. Dzięki temu administracja szkolna stopniowo staje się przejrzysta i profesjonalna.

Jednym z najważniejszych wydarzeń są wyniki egzaminu maturalnego z 2025 roku. Hue zajęło 9. miejsce na 34 prowincje i miasta pod względem rozkładu średnich wyników, a wiele przedmiotów, takich jak chemia (2. miejsce w kraju), matematyka, literatura, geografia i fizyka, osiągnęło wysokie wyniki. Wskaźnik ukończenia szkoły w całym mieście wyniósł 99,05%, w tym 99,65% w przypadku przedmiotów ogólnokształcących. Jest to efekt ścisłego kierownictwa, ducha innowacyjnych metod nauczania oraz nieustannego wysiłku nauczycieli i uczniów w całym mieście.

W dziedzinie edukacji kluczowej, miasto Hue nadal utrzymuje znaczące osiągnięcia. 85 na 108 uczniów biorących udział w Ogólnopolskim Konkursie na Najlepszego Ucznia zdobyło nagrody, co stanowi 78,7%. Dwoje uczniów zdobyło medale na Międzynarodowych Igrzyskach Olimpijskich, w tym srebrne medale z fizyki i biologii. Co godne uwagi, Liceum Quoc Hoc dla Uzdolnionych w Hue, po raz trzeci z rzędu, notuje rekord w liczbie uczniów, którzy zakwalifikowali się do finału konkursu „Droga do Olimpii”. Wyniki te przyczyniły się do podniesienia pozycji edukacji w Hue na poziomie krajowym i międzynarodowym.
Mimo to sektor edukacji wciąż zmaga się z pewnymi trudnościami, takimi jak problem kadrowy, w wielu szkołach brakuje nauczycieli, zaplecze techniczne nie spełnia krajowych standardów, a zastosowanie technologii informatycznych jest nadal ograniczone.

Departament Edukacji i Szkolenia podkreślił również wysiłki mające na celu zapewnienie równego dostępu do edukacji wszystkim uczniom, zwłaszcza z obszarów defaworyzowanych. W ubiegłym roku szkolnym miasto Hue zainwestowało około 36 miliardów VND w placówki edukacyjne na obszarach defaworyzowanych. Programy takie jak „Wzbogacanie wiedzy z języka wietnamskiego dla dzieci należących do mniejszości etnicznych przed rozpoczęciem pierwszej klasy”; „Wspieranie edukacji przedszkolnej w strefach przemysłowych”… były wdrażane jednocześnie. Wskaźnik wykwalifikowanych i ponadstandardowych nauczycieli przedszkolnych osiągnął 99,1%, co plasuje Hue w gronie miast z silnym zespołem na tym poziomie.


Ponadto, prace nad poprawą jakości nauczania i uczenia się języka angielskiego przynoszą wiele pozytywnych efektów. Zajęcia pozalekcyjne, takie jak opowiadanie historii, debaty i program „Złoty Dzwonek” w języku angielskim, przyciągnęły dużą liczbę uczniów. Nauczyciele języka angielskiego przeszli intensywne szkolenia w ramach kursów organizowanych przez British Council we współpracy z Uniwersytetem w Manchesterze i Uniwersytetem w Hue. Obecnie Departament Edukacji i Szkolenia stopniowo prowadzi badania i opracowuje plan działania, aby język angielski stał się drugim językiem w szkołach kwalifikujących się do tego celu.

Podczas konferencji pan Nguyen Thanh Binh, stały wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Miasta Hue, odbył bliskie dyskusje z przedstawicielami liderów departamentów, oddziałów, placówek edukacyjnych w regionie oraz biur społeczno-kulturalnych, aby zrozumieć aspiracje i wspólnie zaproponować rozwiązania trudności, z jakimi borykają się placówki edukacyjne w kontekście wdrażania modelu dwupoziomowego.

Stały wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Miasta Hue zwrócił się również do wydziałów i oddziałów z prośbą o szybkie zakończenie procesu rekrutacji kadrowej zgodnie z rzeczywistością, przygotowując się na nowy rok szkolny 2025-2026.
Source: https://giaoducthoidai.vn/tp-hue-giu-vung-vi-the-giao-duc-doi-moi-toan-dien-trong-nam-hoc-moi-post743162.html






Komentarz (0)