• Skuteczność zastosowań sztucznej inteligencji w medycynie
  • Zastosuj kompleksowe rozwiązania szkoleniowe z wykorzystaniem sztucznej inteligencji AI
  • Przywódcy dostosowują się do fali sztucznej inteligencji (AI)
  • Upowszechnianie i edukacja prawna z wykorzystaniem aplikacji AI

W seminarium wziął udział dr Le Hoang Du, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Ca Mau , a także ponad 100 delegatów, w tym dyrektorzy szkół, wykładowcy i liczna grupa studentów.

Przemawiając na seminarium, dr Trinh Huynh An, dyrektor Filii Uniwersytetu Edukacyjnego w Ca Mau, powiedział: „Po raz pierwszy Filia zorganizowała duże seminarium poświęcone zastosowaniu sztucznej inteligencji w innowacjach w nauczaniu języków obcych. To nie tylko aktualny temat, ale ma również głęboką wartość praktyczną. Dzięki temu forum nie tylko zostaną wprowadzone przydatne narzędzia sztucznej inteligencji w nauczaniu języków obcych, ale także przyczyni się do połączenia szkolnictwa wyższego z kształceniem ogólnym, promując innowacje w metodach nauczania, zgodnie z trendem stosowania nowoczesnych technologii”.

Na seminarium przemawiał dr Trinh Huynh An, dyrektor Uniwersytetu Ekonomii i Biznesu w Ca Mau.

Punktem kulminacyjnym seminarium było 9/20 raportów i wystąpień wygłoszonych przez doświadczonych nauczycieli i kadrę dydaktyczną z całego regionu, od szkół podstawowych do średnich. Wystąpienia koncentrowały się na praktycznych zastosowaniach sztucznej inteligencji w nauczaniu, takich jak: wykorzystanie sztucznej inteligencji do tworzenia banków pytań, przygotowywania wykładów i testów oraz oceniania przedmiotów z języka angielskiego na poziomie szkoły średniej; wykorzystanie ChatGPT i Suno do wzbudzenia zainteresowania uczniów nauką słownictwa; połączenie ChatGPT i Replika w celu doskonalenia umiejętności komunikacji w języku angielskim.

Wybitny nauczyciel Mac Xuan Tien z Phan Ngoc Hien High School for the Gifted opowiedział o „zastosowaniu sztucznej inteligencji do tworzenia banków pytań, przygotowywania wykładów, projektowania testów i oceniania przedmiotów z języka angielskiego na poziomie szkoły średniej”.

Ponadto nauczyciele zawodowi podzielili się informacjami na temat korzystania z aplikacji Lingoland wspomagającej rozwój umiejętności mówienia; rozwijania umiejętności pisania w języku angielskim za pomocą platformy Write & Improve; wprowadzenia modelu English Club 4.0 z zajęciami pozalekcyjnymi integrującymi sztuczną inteligencję; dyskusji na temat szans i wyzwań związanych ze stosowaniem sztucznej inteligencji w szkołach średnich.

Studenci Uniwersytetu Ekonomicznego i Biznesu w Ca Mau poznają metody zastosowań sztucznej inteligencji przedstawione na seminarium.

Podczas Seminarium liczni nauczyciele ze szkół województwa wymienili się doświadczeniami praktycznymi i docenili przydatność narzędzi sztucznej inteligencji w nauczaniu języków obcych na każdym poziomie nauczania i w każdej grupie uczniów, a także trudności, jakie mogą pojawić się podczas wdrażania.

Podczas dyskusji pojawiło się wiele opinii nauczycieli i uczniów na temat skuteczności metod stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu i uczeniu się.

Dr Le Hoang Du, zastępca dyrektora prowincjonalnego departamentu edukacji i szkoleń, wysoko oceniając seminarium, podkreślił: „W kontekście dynamicznego rozwoju technologii cyfrowych, sztuczna inteligencja nie tylko jest globalnym trendem, ale także potwierdza swoją coraz ważniejszą rolę w edukacji, zwłaszcza w nauczaniu języków obcych”.

Dr Le Hoang Du, zastępca dyrektora prowincjonalnego departamentu edukacji i szkoleń, bardzo docenił seminarium i wyraził nadzieję, że szkoły i nauczyciele będą nadal kreatywnie wykorzystywać sztuczną inteligencję w nauczaniu, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji.

„Wierzymy, że dzięki temu seminarium delegaci, nauczyciele i studenci wspólnie dostrzegą wyraźniej możliwości, wyzwania i odpowiedzialność sektora edukacji w zakresie stosowania sztucznej inteligencji, aby nadążać za trendami. Dzięki temu będziemy mogli przedstawić praktyczne i wykonalne rozwiązania, które pozwolą na poprawę i podniesienie jakości nauczania języków obcych i innych przedmiotów na wszystkich poziomach edukacji” – ma nadzieję dr Le Hoang Du.

Hong Nhung

Source: https://baocamau.vn/ung-dung-ai-trong-doi-moi-giang-day-ngoai-ngu-a121936.html