„Sprawa doktoratu pana Vuong Tan Vieta nie była prowadzona właściwie i transparentnie”

Sprawa „fałszywych naukowców, prawdziwych dyplomów” wywołała poruszenie w opinii publicznej

Przedstawiając wyniki społeczno -gospodarcze za rok 2024 na 38. sesji Stałego Komitetu Zgromadzenia Narodowego w zakresie treści kulturalnych, społecznych, edukacyjnych i szkoleniowych, minister planowania i inwestycji Nguyen Chi Dung powiedział, że rząd jest zainteresowany wszechstronnym rozwojem sfery kulturalnej i społecznej, zapewnieniem harmonijnego połączenia z rozwojem gospodarczym; poprawą materialnego i duchowego życia oraz zdrowia ludzi.

Przewodniczący Komisji Gospodarczej Zgromadzenia Narodowego przedstawia sprawozdanie z przeglądu sytuacji społeczno-gospodarczej w 2024 r.

W raporcie z audytu, podkreślając kwestie, na które rząd powinien zwrócić uwagę w tym obszarze, przewodniczący Komisji Ekonomicznej Vu Hong Thanh zauważył, że rynek pracy nadal jest narażony na potencjalne zagrożenia; odsetek pracowników zatrudnionych na czarno jest nadal wysoki. Nadal utrzymuje się niedobór leków.

Ponadto, nadal występuje problem zawyżania opłat na początku roku szkolnego. Pan Thanh zauważył, że w 2024 roku opinia publiczna została poruszona sprawą „fałszywych stypendystów, prawdziwych dyplomów” na najwyższym poziomie kształcenia. Jednak państwowa agencja zarządzająca edukacją nie wypracowała jeszcze satysfakcjonującego rozwiązania i nie była otwarta i transparentna wobec opinii publicznej.

„Sprawa doktoratu pana Vuong Tan Vieta nie była prowadzona właściwie i transparentnie”

W raporcie Komitetu Ekonomicznego stwierdzono, że „naukowcem z prawdziwym dyplomem” na najwyższym poziomie kształcenia, o którym mowa powyżej, był pan Vuong Tan Viet (znany również jako Thich Chan Quang), który obronił swoją pracę doktorską i uzyskał tytuł doktora na Uniwersytecie Prawa w Hanoi po około dwóch latach od ukończenia studiów licencjackich z prawa w ramach programu niestacjonarnego.

Następnie Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh wydał pisemne potwierdzenie: „Nazwisko pana Vuong Tan Vieta nie znalazło się na liście kandydatów ani na liście nazwisk i wyników egzaminu maturalnego z 1989 r. w Departamencie Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, a jego nazwisko nie znalazło się na liście kandydatów ubiegających się o świadectwa ukończenia szkoły średniej w dniu 6 czerwca 1989 r. w Departamencie Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh”.

Przewodniczący Komisji Kultury i Edukacji Nguyen Dac Vinh wyraził swoją opinię na spotkaniu.

Jakość edukacji wymaga ciągłej uwagi.

Jeśli chodzi o obszar kultury i edukacji, przewodniczący Komisji Kultury i Edukacji Nguyen Dac Vinh ocenił, że ogólna sytuacja w edukacji jest dobra, ale zarządzanie jakością edukacji musi nadal zwracać uwagę na konkretne incydenty i przypadki.

„Widzimy, że gdy dochodzi do incydentu, zwracamy większą uwagę na analizę i ocenę, czy kierownictwo przestrzega prawidłowych procedur. Ale jeśli jakość nie jest gwarantowana, dlaczego nie przejdziemy od razu do kwestii jakości pracy dyplomowej, czy jest ona rzeczywiście dobra, czy nie? Jeśli skupimy się tylko na procedurach, a potem zmienimy jakieś przepisy, nie rozwiążemy problemu” – wyraził swoją opinię pan Vinh, dodając, że komisja przeprowadziła dyskusje z sektorem edukacji i uważa, że ​​sektor ten wkrótce rozwiąże ten problem.

Również w kontekście edukacji, przewodniczący komisji ds. delegacji Nguyen Thanh Hai powiedział, że kwestią, która bardzo niepokoi ludzi i która dotyka obecnie wiele gospodarstw domowych, są zbyt wysokie opłaty na początku roku szkolnego.

Według pani Hai, nie jest to nowe zjawisko. Rząd, Zgromadzenie Narodowe i lokalne władze bardzo aktywnie monitorują sytuację, ale w rzeczywistości nadal istnieje potrzeba znalezienia rozwiązań. „Ta choroba jest stara, ale wymaga nowych metod leczenia” – powiedziała pani Hai i zasugerowała, aby rząd wyjaśnił, co zostało zrobione, a co nie, aby Zgromadzenie Narodowe mogło omówić tę sytuację i znaleźć nowe rozwiązania.

Odnosząc się do podręczników, pani Hai powiedziała, że ​​po wprowadzeniu programu i innowacji w podręcznikach istnieje wiele zestawów podręczników, a każda szkoła korzysta z innego zestawu.

„To dobra rzecz i jest wspierana, ale kiedy uczniowie zmieniają szkołę, muszą kupować nowe książki, co kosztuje około 300 000 VND za komplet. To duża kwota w porównaniu z gospodarstwami domowymi w odległych rejonach” – zauważyła pani Hai i zasugerowała, aby w bibliotece znajdował się regał z książkami, z którego dzieci, które zmieniają szkołę, mogłyby wypożyczać książki. W przypadku burz i powodzi, takich jak ta, która niedawno miała miejsce, dzieci z terenów nizinnych mogłyby korzystać z biblioteki, aby wspierać książki dla dzieci z terenów zalanych.

Źródło: https://thanhnien.vn/vu-bang-tien-si-cua-ong-vuong-tan-viet-chua-xu-ly-thoa-dang-minh-bach-185241009112143014.htm