Dez alunos foram suspensos de fazer o exame de conclusão do ensino médio em Literatura.

Durante a sessão de exames desta manhã, 10 candidatos em todo o país foram suspensos da prova de Literatura do exame de conclusão do ensino médio de 2025 por violarem as normas.

Segundo um relatório preliminar do Ministério da Educação e Formação, 99,37% dos candidatos fizeram o exame de Literatura no exame de conclusão do ensino médio de 2025. Destes, 99,52% fizeram o exame no âmbito do Programa de Educação Geral de 2018 e 90,65% fizeram o exame no âmbito do Programa de Educação Geral de 2006.

Em todo o país, 10 candidatos foram desqualificados do exame, uma diminuição de 2 casos em comparação com 2024. Destes, 8 foram desqualificados por usar telefones celulares e 2 por usar materiais não autorizados.

Em Hanói , o Departamento de Educação e Formação anunciou que três candidatos utilizaram telemóveis na sala de exames e foram punidos de acordo com os regulamentos.

Candidatos que farão o exame de conclusão do ensino médio em 2025

FOTO: TUAN MINH

A principal mudança na prova de literatura deste ano é que os textos utilizados tanto na seção de compreensão de leitura quanto na de redação não fazem parte de nenhum dos três livros didáticos atuais.

Os professores comentaram que as questões da prova abordavam os sentimentos sagrados de amor pela pátria e pelo país. Muitos candidatos também expressaram entusiasmo e emoção ao fazer o exame.

Segundo muitos professores, sendo a primeira disciplina do exame de conclusão do ensino médio de 2025 e o primeiro exame do Programa de Educação Geral de 2018, a prova de Literatura passou por mudanças fundamentais, alinhando-se à abordagem baseada em competências dos alunos; garantindo a conformidade com as normas sobre a estrutura e o formato do exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025, conforme anunciado pelo Ministério da Educação e Formação, e aderindo estritamente aos conhecimentos e habilidades exigidos em Literatura, conforme delineado no Programa de Educação Geral de 2018.

Desde a estrutura e o conteúdo do exame até a forma como as questões são formuladas nas seções de compreensão de leitura e redação, tudo demonstra esforços inovadores, oferecendo entusiasmo, desafios e oportunidades para candidatos que desejam aprender, explorar e que possuem pensamento independente e interpretações sobre questões da literatura e da vida social.

Fonte: https://thanhnien.vn/10-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-tot-nghiep-thpt-mon-ngu-van-185250626120828174.htm