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Oitenta e dois trabalhos foram selecionados para a rodada final do Prêmio de Jornalismo Educacional do Vietnã de 2025.

Em 2025, 82 excelentes trabalhos chegaram à fase final do Prêmio Nacional de Imprensa "Pela Causa da Educação Vietnamita", demonstrando a qualidade e o interesse da imprensa.

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang29/10/2025

Das 432 inscrições, 82 chegaram à rodada final do Prêmio Nacional de Imprensa "Pela Causa da Educação Vietnamita" em 2025.

Cerimônia de Premiação da Imprensa Nacional
Cerimônia de Premiação da Imprensa Nacional "Pela Causa da Educação Vietnamita" 2024.

Incluindo 21 obras em jornais impressos, 21 obras em jornais eletrônicos, 20 obras em rádio e 20 obras em televisão.

Sucesso tanto em quantidade quanto em qualidade.

Na reunião do Júri Final do Prêmio Nacional de Imprensa “Pela Causa da Educação Vietnamita” 2025, os jurados comentaram que a qualidade dos trabalhos deste ano foi consistente, refletindo a essência da vida educacional de forma vívida, humana e profunda. Muitas obras demonstraram o esforço sério e criativo dos jornalistas na disseminação dos valores positivos do setor educacional.

O Sr. Nguyen Duc Loi, Vice-Presidente Permanente da Associação de Jornalistas do Vietnã e Presidente do Júri Final, avaliou que a edição de 2025 do Prêmio Nacional de Imprensa "Pela Causa da Educação no Vietnã" continuou sendo um sucesso, demonstrando o profundo interesse da imprensa na área da educação.

Embora a imprensa nacional esteja passando por um processo de modernização e reestruturação, com uma diminuição no número de agências de notícias e jornalistas, o Sr. Loi afirmou que o número de novos inscritos este ano ainda se mantém em um nível elevado.

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Sr. Nguyen Duc Loi - Vice-presidente permanente da Associação de Jornalistas do Vietnã, presidente do júri final.

Não apenas as principais redações centrais, mas também muitas agências de notícias locais responderam ativamente, incluindo unidades que anteriormente participavam menos. Isso demonstra a forte influência e a resposta entusiástica da imprensa ao tema da educação – uma área próxima e intimamente ligada à vida social.

Em termos de qualidade, os jurados concordaram unanimemente que os trabalhos deste ano apresentaram avanços significativos, tanto em conteúdo quanto em apresentação. Muitos trabalhos demonstram um investimento meticuloso, explorando questões amplas e complexas que exigem conhecimento aprofundado, tempo de pesquisa considerável e perspectivas críticas.

Entre os principais temas mencionados, incluem-se: a legislação sobre professores, a transformação digital na educação, a construção de internatos em áreas montanhosas, a inovação de currículos e livros didáticos, o ensino e a aprendizagem extracurriculares, etc. Muitas reportagens eletrônicas, tanto em jornais quanto em televisão, são avaliadas como excelentes em sua forma, criativas em sua expressão e atraentes em sua abordagem do problema.

“Pode-se afirmar que esta temporada foi um sucesso tanto em escala quanto em qualidade, reafirmando a posição e a importância do Prêmio de Imprensa 'Pela causa da Educação Vietnamita' no coração dos jornalistas e do público”, enfatizou o Sr. Nguyen Duc Loi.

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Visão geral da reunião final do Conselho.

A imprensa acompanha a inovação educacional

Segundo o Sr. Le Thanh Kim, Presidente do Conselho Preliminar e Membro do Conselho Final, o Prêmio de Jornalismo "Pela Causa da Educação Vietnamita" de 2025 registrou muitas inovações em comparação com as edições anteriores, especialmente em termos de formato e conteúdo que refletem a política educacional.

Ele afirmou que, neste ano, as publicações nas três categorias – impressa, eletrônica e rádio/televisão – focaram-se fortemente na comunicação de políticas públicas, não apenas no planejamento ou na promulgação das políticas, mas também refletiram o processo de implementação na prática, onde as vantagens, as dificuldades e os problemas emergentes foram claramente demonstrados. Este é um ponto notável, que demonstra a maturidade da imprensa no acompanhamento do setor educacional.

Muitas das obras são elaboradas com grande profundidade, apresentando de três a cinco séries de artigos em jornais impressos e eletrônicos, ou programas de rádio e televisão de longa duração e conteúdo aprofundado. Essas obras não apenas refletem a amplitude da vida educacional, mas também contribuem para disseminar o espírito de inovação na comunicação de políticas públicas.

Ao elogiar a qualidade da mídia impressa, o Sr. Le Thanh Kim afirmou que esse gênero se destaca na análise de políticas públicas, na crítica e na proposição de soluções. Por outro lado, o rádio e a televisão se sobressaem por seus bons modelos, professores exemplares e pela capacidade de gerar emoções positivas em telespectadores e ouvintes.

“Pode-se afirmar que o Prêmio de Imprensa de 2025 alcançou progressos significativos em qualidade, quantidade e forma de expressão. A imprensa não apenas aprimora as habilidades profissionais, mas também aplica fortemente a tecnologia moderna na criação de obras, demonstrando seu companheirismo e contribuição prática para a causa educacional do país”, enfatizou o Sr. Le Thanh Kim.

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O autor recebeu o Prêmio Especial na Cerimônia de Premiação da Imprensa Nacional "Pela Causa da Educação Vietnamita" em 2024.

Segundo a avaliação do Comitê Organizador, os jornais impressos deste ano apresentam alta qualidade tanto em conteúdo quanto em forma, demonstrando um investimento cuidadoso e acompanhando de perto a realidade da vida educacional. O número de unidades participantes é diversificado, abrangendo o Norte e o Sul do país, o que demonstra o grande atrativo do Prêmio.

Além disso, os jornais eletrônicos deste ano foram avaliados como ricos, criativos e de qualidade consistente. Não apenas os jornais centrais apresentaram uma série de artigos extensos e impactantes, mas muitos jornais locais também demonstraram progresso na escrita, modernidade e expressão multimídia.

Com o rádio e a televisão, o número de inscrições aumentou. Além da VTV, VOV, Estação de Rádio e Televisão de Hanói e Centro Militar de Rádio e Televisão, há também a participação de muitas emissoras locais em áreas montanhosas e remotas, como Lai Chau, Tuyen Quang, Lao Cai, Vinh Long, Ca Mau, etc., demonstrando que o alcance do Prêmio está cada vez maior.

Os trabalhos abrangem uma ampla gama de tópicos: desde a formação de recursos humanos na era digital, inovação curricular e em livros didáticos, políticas para professores até ética escolar, educação em áreas desfavorecidas, iniciativas de ensino... Muitos relatórios e documentários são elaborados, criativos na apresentação, despertando grande emoção e poder de persuasão.

De acordo com o jornal Education Times.

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/82-tac-pham-vao-chung-khao-giai-bao-chi-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-nam-2025-d8d3a38/


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