Um professor universitário de economia compartilhou recentemente em sua página pessoal que, embora pudesse usar IA para corrigir as provas dos alunos mais rapidamente, ele ainda opta pelo método tradicional de leitura atenta, como antes. Segundo ele, em algumas disciplinas, os alunos podem usar IA para concluir a prova e são até incentivados a serem criativos e a aplicar inteligência artificial para concluir o curso mais rapidamente...
“Mas todo mundo tem pressa e todo mundo é lento. Gosto de aplicar a tecnologia ao ensino para trazer dinamismo aos alunos. Mas, ao corrigir teses, ainda gosto de ler cada redação com atenção, para que, ao recebê-las, independentemente da nota, os alunos sempre sintam o respeito do avaliador, apontando meticulosamente os pontos positivos e negativos, sem seguir um estereótipo como uma máquina de correção”, compartilhou.
Este artigo atraiu rapidamente a atenção de muitos jovens, pois a prioridade é rapidez e praticidade. Muitas tarefas são quase completamente desprovidas de emoções, restando apenas comandos, palavras-chave e a espera da inteligência artificial para serem concluídas. Quando esses aplicativos deixaram de ser gratuitos, uma parte dos usuários ficou praticamente incompetente com habilidades simples, como resumir relatórios, escrever avaliações...
Para trabalhos criativos, as sugestões de IA podem responder rapidamente à fase inicial de geração de ideias, mas essa sugestão não é de forma alguma um conhecimento novo publicado pela primeira vez. Na verdade, se abusada, pode tornar os usuários insensíveis às emoções criativas, e a história dos conflitos de direitos autorais se torna mais complicada, pois o produto final é sintetizado a partir de um grande data warehouse, muitos dos quais são protegidos pela Lei de Propriedade Intelectual.
Adaptar-se e compreender novas tecnologias é um fator necessário para que os jovens tenham mais confiança em sua jornada rumo à vida adulta. Ninguém pode prever onde o desenvolvimento tecnológico irá parar, mas as habilidades pessoais ainda são o fator central, além de atualizar seus conhecimentos sobre novas tecnologias. Acelerar não significa que você seja melhor, porque, na condição de suporte externo interrompido, tenha criações únicas e, então, você poderá afirmar seu próprio valor.
Fonte: https://www.sggp.org.vn/ai-cung-voi-thi-ai-se-cham-post803010.html
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