An Giang orienta o ensino, a testagem e a avaliação de conteúdos educacionais locais

O Departamento de Educação e Treinamento da província de An Giang acaba de emitir um Despacho Oficial orientando a implementação da organização de ensino e aprendizagem, testes e avaliação do Conteúdo Educacional Local em instituições de ensino geral na província para o ano letivo de 2025-2026.

Assim, para o nível primário, os professores coordenarão o uso de dois conjuntos de materiais educacionais locais de An Giang (antes da fusão) e Kien Giang (antes da fusão) para selecionar, integrar e incorporar conteúdo apropriado ao programa de ensino das séries 1, 2, 3, 4 e 5, garantindo eficácia e consistência.

Dependendo de cada conjunto de livros didáticos e das condições reais de cada escola, e de acordo com o conteúdo de cada disciplina/atividade educacional, os professores podem escolher com flexibilidade o conteúdo apropriado para ensinar.

Para os níveis fundamental e médio, a disciplina Conteúdo Educacional Local concentra-se em questões básicas de cultura, história, geografia, economia , sociedade, meio ambiente e orientação profissional. Os tópicos são integrados e vinculados a diversas disciplinas, como: Geografia, História, Literatura, Educação Cívica/Educação Econômica e Jurídica, Artes (Música e Belas Artes).

O tempo total de ensino é de 35 períodos/ano letivo, distribuídos para cada nível de ensino de acordo com os tópicos das disciplinas, incluindo: Geografia (6 períodos); História (6 períodos); Literatura (9 períodos); Educação Cívica/Educação Econômica e Jurídica (6 períodos); Música (4 períodos); Belas Artes (4 períodos).

Com base no Documento de Educação Local, o diretor da escola designa professores para ensinar tópicos apropriados às suas habilidades e pode designar alguns professores para cobrir todas as séries.

Ao mesmo tempo, o Plano de Ensino de Conteúdo Educacional Local é construído de acordo com cada tópico, de acordo com as condições de organização do ensino da escola e o plano de ensino das disciplinas relacionadas, criando condições favoráveis para que os alunos conectem e apliquem o conteúdo de conhecimento aprendido nas disciplinas com as práticas locais.

Para escolas que organizaram o ensino de Conteúdo de Educação Local desde o início do ano letivo de 2025-2026, o diretor designará professores para ensinar Conteúdo de Educação Local para reconstruir a distribuição curricular com base no conteúdo de ensino acordado pelo Departamento de Educação e Treinamento, exceto pelo conteúdo e lições ensinadas desde o início do ano.

O Departamento Provincial de Educação e Treinamento de An Giang emitiu diretrizes para implementar conteúdo educacional local.

Em relação à avaliação e ao teste da disciplina de Conteúdo Educacional Local nos níveis fundamental e médio, a avaliação é feita por meio de comentários em 1 (um) de 2 (dois) níveis: Aprovado, Reprovado (conforme Circular nº 22/2021/TT-BGDĐT). Especificamente, em cada semestre, são selecionadas 2 avaliações regulares, 1 avaliação intermediária e 1 avaliação final para registro no Caderno de Acompanhamento e Avaliação do Aluno.

Os professores que lecionam uma disciplina devem realizar provas e avaliações regulares da disciplina, de acordo com o plano. O diretor designa um professor, dentre os professores designados para lecionar, para supervisionar a disciplina e, em comum acordo com os demais professores, decide escolher duas provas e avaliações regulares por semestre e organiza a implementação das provas e avaliações regulares de acordo com o regulamento.

Além da orientação geral, o Departamento de Educação e Treinamento da província de An Giang emitiu apêndices específicos para cada nível e série, de acordo com os documentos de ajuste unificados após a fusão.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-huong-dan-giang-day-kiem-tra-danh-gia-noi-dung-giao-duc-dia-phuong-post751341.html