Três disciplinas eram ensinadas e estudadas como atividade extracurricular na escola.

NDO - De acordo com as novas normas sobre ensino e aprendizagem extracurriculares, existem três grupos de pessoas que podem frequentar aulas extras nas escolas. No entanto, o ensino e a aprendizagem extracurriculares desses grupos são de responsabilidade da escola e não envolvem a cobrança de taxas dos alunos.

Um dos novos pontos da Circular nº 29/2024/TT-BGDDT, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares, é que o Ministério da Educação e Formação estipula três disciplinas que podem ser ministradas em caráter extracurricular nas escolas, mas não podem ser alvo de cobrança de taxas dos alunos, incluindo: alunos cujos resultados na última disciplina do semestre subsequente não atingiram o nível esperado; alunos selecionados pela escola para o programa de desenvolvimento de excelência; e alunos do último ano que se inscreverem voluntariamente para a preparação para os exames de admissão e de conclusão do ensino médio, conforme o plano educacional da escola.

Além disso, a fim de limitar a prática de professores enviarem seus alunos, com as disciplinas mencionadas acima, para lecionar fora da escola, a nova Circular também estipula que os professores das escolas não estão autorizados a lecionar fora da escola mediante pagamento para alunos que lhes foram designados pela escola, de acordo com o plano educacional da instituição.

Com relação ao financiamento para a organização de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem, as três disciplinas mencionadas acima são de responsabilidade da escola e estão incluídas no plano educacional da instituição para atingir seus objetivos, garantindo o direito de todos os alunos de cumprirem os requisitos do programa e não havendo cobrança de mensalidades.

O chefe do Departamento de Educação Secundária do Ministério da Educação e Formação, Nguyen Xuan Thanh, explicou: "Com esse programa, essa equipe, ainda há alunos que não atingiram os requisitos, e a escola deve se responsabilizar por ministrar aulas extras, também conhecidas como aulas de reforço."

Em relação aos alunos selecionados para o programa de excelência acadêmica, segundo o chefe do departamento, Nguyen Xuan Thanh, esse número não é grande e nem todos os alunos são selecionados em todas as disciplinas, sendo, portanto, também responsabilidade da escola organizar aulas extras.

Quanto aos alunos do 9º e 12º ano que se preparam para o exame de admissão e para o exame de conclusão do ensino médio, eles podem frequentar aulas de reforço na escola. No entanto, a organização de aulas de revisão para alunos do último ano deve fazer parte do plano pedagógico da escola, e a escola deve decidir, organizar e viabilizar ativamente essa atividade, não podendo cobrar dos alunos.

"A escola consegue organizar os professores responsáveis ​​pelas disciplinas de forma adequada, reservando tempo para a revisão das provas e ajudando os alunos a consolidar e resumir o conhecimento", afirmou o chefe do departamento, Nguyen Xuan Thanh.

A Circular também estipula que a organização das turmas, a atribuição de professores, a elaboração dos horários e a organização do ensino e aprendizagem extracurriculares nas escolas devem assegurar os seguintes requisitos: as aulas extracurriculares devem ser organizadas por disciplina para cada ano letivo; cada turma não deve ter mais de 45 alunos; em uma semana, cada disciplina extracurricular não deve ter mais de 2 períodos, para garantir que não ultrapasse o número médio de períodos das disciplinas, de acordo com as normas do programa de ensino regular; as horas de ensino extracurricular não devem ser alternadas com o horário de implementação do currículo regular, para limitar os efeitos negativos de obrigar os alunos a frequentar aulas extracurriculares; o conteúdo do ensino extracurricular não deve ser ministrado antecipadamente em relação à distribuição das disciplinas no plano de ensino da escola.

“Para qualquer disciplina, as aulas extras não devem ultrapassar 2 períodos por semana”, enfatizou Nguyen Xuan Thanh, chefe do Departamento de Educação Secundária. Além disso, os professores precisam orientar os alunos em métodos de estudo e descoberta independentes para absorver o conteúdo aprendido em sala de aula, evitando a prática de forçar o conhecimento em aulas extras, o que é ineficaz.

A regulamentação de três disciplinas de ensino e aprendizagem extracurriculares nas escolas visa às escolas que não oferecem esse tipo de atividade, evitando que os alunos sejam sobrecarregados com aulas extras, o que gera pressão e fadiga desnecessárias. Em vez disso, após o horário das disciplinas regulares, os alunos terão tempo e espaço para participar de atividades recreativas, praticar esportes e se dedicar a outras atividades de seu interesse, entre outras.

Fonte: https://nhandan.vn/ba-doi-tuong-duoc-day-them-hoc-them-trong-truong-post855410.html