Debate sobre o papel dos professores na era da IA e a padronização do modelo Instituto-Escola - Foto: HIU
Professores na era da IA
No seminário realizado em comemoração ao Dia dos Professores do Vietnã, em 20 de novembro, a HIU reuniu diversos cientistas, líderes hospitalares e especialistas em educação para discutir o impacto da inteligência artificial no ensino superior.
A IA está mudando drasticamente a forma como abordamos o conhecimento, desde a simulação de casos e o auxílio no diagnóstico até o gerenciamento de dados médicos. No entanto, os participantes concordaram que a IA é apenas uma ferramenta de apoio e que o professor continua sendo o centro do processo de formação.
A equipe médica sempre assume um papel duplo: tratar e ensinar. Quando a teoria é combinada com a prática, os alunos amadurecem mais rapidamente e reduzem a lacuna entre o conhecimento e a capacidade profissional.
O professor associado, Dr. Truong Dinh Cam, vice-diretor do Hospital Militar 175 , enfatizou: "A IA pode ajudar a responder rapidamente, mas não pode substituir a orientação e a inspiração dos professores para que os alunos saibam como usar a tecnologia de forma eficaz e responsável."
Reconhecimento de indivíduos com conquistas excepcionais - Foto: HIU
No contexto das crescentes exigências de integração, os delegados também mencionaram o domínio de línguas estrangeiras especializadas, um fator que está se tornando cada vez mais uma "condição obrigatória" para estudantes da área da saúde.
A proficiência em inglês determinará a capacidade de integração profissional dos futuros médicos. O Prof. Dr. Pham Van Linh, Reitor da HIU, afirmou que a instituição está pesquisando e implementando um segundo programa de graduação em inglês para estudantes da área da saúde, visando facilitar o acesso a documentos internacionais e a participação em conferências profissionais.
Segundo especialistas, essas orientações não apenas atendem às novas necessidades da indústria, mas também ajudam os alunos a se prepararem para a competitividade ainda em sala de aula.
Ligação entre o Instituto e a Escola
A segunda discussão focou no papel dos hospitais na formação de profissionais de saúde . Segundo líderes do setor, a lacuna entre a sala de aula e o mundo real só pode ser reduzida quando os alunos são expostos a ambientes clínicos regularmente para aprimorar suas habilidades no enfrentamento de diversas situações.
Homenageando jovens professores excepcionais - Foto: HIU
O modelo Instituto-Escola é considerado o padrão internacional da educação médica moderna. Nele, a universidade é responsável pela base teórica e de pesquisa, enquanto o hospital é responsável pelo treinamento profissional e pela prática médica. Quando os dois sistemas operam em harmonia, os alunos podem desenvolver simultaneamente competência profissional, habilidades de resolução de problemas e ética médica.
De uma perspectiva sistêmica, a Professora Associada Dra. Tran Thi Trung Chien, ex-Ministra da Saúde, comentou que novas políticas e mecanismos estão abrindo oportunidades para que as faculdades de medicina acelerem o desenvolvimento e expandam a cooperação com hospitais, visando à formação de recursos humanos médicos que atendam aos padrões internacionais.
A participação de diversos hospitais, como o Nguyen Tri Phuong, o Hospital Militar 175, o Hospital Geral Thong Nhat Dong Nai e o Hospital de Reabilitação - Tratamento de Doenças Ocupacionais, no seminário demonstra que a necessidade de cooperação em treinamento entre as duas partes está se tornando mais urgente do que nunca.
Após 28 anos de fundação e desenvolvimento, a escola formou mais de 85.000 bacharéis, engenheiros, médicos e mais de 2.000 alunos de pós-graduação; atualmente, oferece 42 cursos de graduação e 25 de pós-graduação.
No último ano letivo, a escola registrou 311 artigos científicos, incluindo 74 artigos internacionais, além de 150 projetos financiados e mais de 30 conferências e seminários.
No próximo período, a escola planeja aumentar o investimento em pesquisa de 5 a 10 vezes, ao mesmo tempo em que expande a rede de hospitais que cooperam no treinamento prático.
A Universidade Internacional Hong Bang recebeu um certificado de mérito do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh - Foto: HIU
A celebração também foi uma ocasião para anunciar e entregar muitos prêmios importantes, incluindo: Certificado de Mérito do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh ao coletivo da Universidade Internacional de Hong Bang por contribuições notáveis ao movimento de emulação da cidade;
Título de excelente coletivo de trabalho para 4 unidades; reconhecimento como lutador emulando a nível de base e certificados de mérito para centenas de indivíduos de faculdades, departamentos e centros; menção honrosa para 35 jovens professores de destaque em 2025, que representam entusiasmo, inovação nos métodos de ensino e esforços contínuos em pesquisa.
Além disso, faculdades, institutos e unidades da escola também organizam suas próprias atividades de agradecimento, como escrever cartões, decorar salas de aula, expor trabalhos artísticos ou enviar agradecimentos em vários idiomas aos estudantes internacionais.
O dia 20 de novembro na escola não é, portanto, apenas um dia de gratidão para com aqueles que "semeiam as sementes do conhecimento", mas também uma jornada de conexão entre professores e alunos, entre a escola e os parceiros, entre o conhecimento e a responsabilidade social.
No contexto da inovação e integração, a HIU continua a reafirmar o seu compromisso em construir um ambiente educacional humano e criativo, com foco nos alunos e priorizando a missão de "formar pessoas".
Fonte: https://tuoitre.vn/ban-ve-vai-tro-nguoi-thay-thoi-ai-va-chuan-hoa-mo-hinh-vien-truong-20251121085415271.htm
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