Ministério da Educação e Formação Profissional revisa e complementa alguns conteúdos das disciplinas de História e Geografia

(NLDO) - O Ministério da Educação e Treinamento revisou o programa educacional das disciplinas História e Geografia (ensino fundamental e médio), Geografia 12; História 10 e Educação Cívica 10.

O Ministério da Educação e Treinamento (MOET) acaba de emitir a Circular nº 17/2025/TT-BGDDT, de 12 de setembro, que altera e complementa diversos conteúdos do Programa de Educação Geral emitido pela Circular nº 32/2018/TT-BGDDT, de 26 de dezembro de 2018 do Ministro do MOET.

O Ministério da Educação e Treinamento revisa e complementa diversos conteúdos do Programa de Educação Geral.

De acordo com o Ministério da Educação e Formação, a Assembleia Nacional emitiu anteriormente a Resolução n.º 202 sobre a organização das unidades administrativas a nível provincial e a Resolução n.º 203 sobre a alteração e complementação de diversos artigos da Constituição da República Socialista do Vietname. Para cumprir a Constituição e a Resolução da Assembleia Nacional, o programa educativo das disciplinas de História e Geografia nos níveis primário e secundário; Geografia para o 12.º ano; História para o 10.º ano e Educação Cívica para o 10.º ano (Educação Económica e Jurídica) precisa de ser revisto.

O Ministério da Educação e Formação Profissional organizou pesquisas para desenvolver o programa, revisar e complementar o Programa Educacional das disciplinas acima mencionadas, de acordo com as normas vigentes. O projeto de Programa revisado e complementado foi consultado com professores, ministérios, filiais e especialistas. Até o momento, o Programa revisado e complementado foi publicado. O conteúdo revisado concentra-se nos seguintes conteúdos:

Para disciplinas de História e Geografia nos níveis Primário e Secundário, disciplina de Geografia para o 12º ano: revisar e complementar conteúdos relacionados a regiões socioeconômicas, como território de produção, organização de alguns setores econômicos, limites regionais socioeconômicos; nomes e número de províncias e cidades na região, tamanho da área, população da região; recursos de desenvolvimento econômico, situação de desenvolvimento, distribuição de setores econômicos nas regiões e alguns outros conteúdos para garantir lógica na implementação.

Para o programa de Educação Cívica: alterar e complementar o programa do 10º ano sobre o tema "Sistema político da República Socialista do Vietnã" e o tema "Constituição da República Socialista do Vietnã".

Para História: alterar e complementar o Tópico de Estudo Selecionado na 10ª série (tópico "O Estado e o Direito do Vietnã na História").

O Ministério da Educação e Treinamento disse que, no ano letivo de 2025-2026, as instituições educacionais continuarão a usar livros didáticos selecionados; ao mesmo tempo, organizarão revisões e orientarão equipes profissionais e professores a ajustar os materiais nas aulas e tópicos para se adequarem à reorganização das unidades administrativas de nível provincial, à organização de governos locais de dois níveis e aos conteúdos alterados e complementados da Constituição.

Em breve, o Ministério da Educação e Formação organizará cursos de formação para orientar gestores e professores na implementação; incluindo a orientação aos professores para ajustar proativamente o conteúdo das aulas, garantindo a precisão, a atualização e a adequação à realidade, especialmente no que diz respeito a materiais, dados, mapas, limites de regiões socioeconômicas e unidades administrativas. Organizará o ensino de acordo com o currículo revisado e implementará integralmente o conteúdo adicional nas disciplinas de História e Geografia nos níveis Fundamental e Médio; Geografia (12º ano); História e Educação Cívica (10º ano).

Fonte: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-sua-doi-bo-sung-mot-so-noi-dung-cac-mon-hoc-lich-su-va-dia-ly-196250916161442977.htm