Assim, o Ministério da Educação e Formação estipula que os alunos devem retornar à escola pelo menos uma semana antes do início das aulas. Para os alunos do primeiro ano, o retorno deve ser feito pelo menos duas semanas antes do início das aulas. O novo ano letivo começará em 5 de setembro de 2024.
As escolas devem encerrar o primeiro semestre antes de 18 de janeiro de 2025; concluir o programa e o ano letivo antes de 31 de maio de 2025; considerar o reconhecimento da conclusão do programa do ensino fundamental e o reconhecimento da formatura do ensino médio antes de 30 de junho de 2025; e concluir a matrícula para as turmas do primeiro ano antes de 31 de julho de 2025.
O exame de conclusão do ensino médio de 2025 está agendado para os dias 26 e 27 de junho de 2025; outros exames nacionais serão organizados de acordo com os regulamentos e instruções do Ministério da Educação e Formação.
Em relação aos princípios para o desenvolvimento dos planos locais do ano letivo, o Ministério da Educação e Formação estipula: os planos locais do ano letivo devem assegurar 35 semanas de aulas efetivas (o primeiro semestre tem 18 semanas, o segundo semestre tem 17 semanas), adequadas às características e condições práticas da localidade.
Os feriados e o feriado do Tet são implementados de acordo com as disposições do Código do Trabalho e as diretrizes anuais. As férias anuais dos professores são concedidas durante as férias de verão ou podem ser organizadas em outras épocas do ano, de acordo com as características específicas e o calendário escolar da localidade.
O Ministério observou: o calendário escolar precisa garantir consistência para todos os níveis de ensino em uma área residencial, especialmente em escolas de ensino fundamental e médio com vários níveis de ensino.
O presidente do Comitê Popular de uma província ou cidade administrada centralmente decide sobre o calendário escolar para a educação pré-escolar, o ensino fundamental e a educação continuada, de acordo com as realidades locais.
O início das aulas e a prorrogação do ano letivo não devem exceder 15 dias em relação aos regulamentos, a fim de garantir a implementação e a conclusão dos programas de educação pré-escolar, ensino fundamental e educação continuada em caso de desastres naturais e epidemias; para casos especiais que surgirem, a localidade deverá informar o Ministério da Educação e Formação antes da implementação.
O Diretor do Departamento de Educação e Formação decide permitir que os alunos fiquem em casa em caso de condições climáticas extremas ou desastres naturais e providenciar aulas de reposição; garantir o período de folga dos professores durante o ano letivo.
Simultaneamente, apresentar ao Ministério da Educação e Formação um relatório sobre a preparação para o ano letivo e a organização da cerimónia de abertura do ano letivo de 2024-2025, até 10 de setembro de 2024. Resumir a implementação das tarefas e as principais soluções para o ano letivo de 2024-2025 e os resultados da implementação dos critérios de emulação, e propor a consideração de prémios para o ano letivo, até 25 de junho de 2025.
Os leitores podem ver a decisão AQUI.
Fonte: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-ban-hanh-khung-thoi-gian-nam-hoc-2024-2025.html
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