O Ministério da Educação e Formação aprova o programa para orientar os alunos em relação à segurança na natação.

(Chinhphu.vn) - O Ministério da Educação e Formação (MOET) acaba de emitir a Decisão nº 2993/QD-BGDDT, aprovando o Programa e os Materiais Didáticos para o ensino de natação segura aos alunos.

Capacitar os alunos com conhecimentos e habilidades para prevenir afogamentos e promover a segurança em ambientes aquáticos.

Este é o primeiro Programa Oficial de Ensino de Natação Segura aprovado e emitido pelo Ministério da Educação e Formação para implementar a Decisão nº 1717/QD-TTg, de 31 de dezembro de 2024, do Primeiro-Ministro, que aprova o Programa para Aprimorar a Educação em Conhecimentos e Habilidades para Prevenir e Combater o Afogamento para Estudantes no Período de 2025-2035.

Alunos de todos os níveis recebem conhecimentos básicos sobre prevenção de afogamentos.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, atualmente o ensino de natação nas escolas não é uniforme em termos de currículo e conteúdo. As escolas utilizam programas e documentos de diversas fontes para organizar as aulas de natação, ensinando principalmente técnicas simples, sem se concentrarem em fornecer aos alunos conhecimentos e habilidades para prevenção de afogamentos, segurança no ambiente aquático e técnicas de resgate em caso de afogamento.

Portanto, a publicação do Programa e das Diretrizes para o ensino da natação segura visa unificar o conteúdo, ajudar as localidades e as instituições de ensino a organizar uma implementação simultânea, equipar plenamente os alunos com conhecimentos e habilidades para prevenir o afogamento, para que possam ser proativos na proteção de sua saúde e de suas vidas.

O currículo e os materiais de segurança para estudantes na natação estabelecem metas específicas para alunos de cada nível escolar.

No ensino fundamental , os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção e controle de afogamentos, resgate indireto em casos de afogamento; desenvolvem habilidades básicas de natação segura e segurança em ambientes aquáticos; e são educados para aumentar a conscientização sobre a importância do autodesenvolvimento em qualidades e capacidades para prevenir afogamentos.

No ensino fundamental II , os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção de afogamentos, resgate indireto, técnicas básicas de natação e aprimoramento físico; são capacitados com habilidades de autoproteção e resposta a situações subaquáticas; conhecem, compreendem e aplicam etapas seguras de resgate indireto ao presenciarem alguém se afogando; e desenvolvem o senso de responsabilidade dos alunos para com a comunidade na prevenção de afogamentos.

No ensino médio , os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção de afogamentos, aprimorando suas habilidades de natação e segurança em ambientes aquáticos; aprendem a resgatar vítimas de afogamento e aplicam técnicas de auto-resgate em situações de emergência na água. Praticam e aplicam esses conhecimentos, incluindo técnicas de resgate indireto, resgate seguro e primeiros socorros para pessoas em situação de afogamento. O objetivo é também desenvolver o senso de responsabilidade dos alunos perante a comunidade na prevenção de afogamentos.

Regulamentos específicos sobre a duração e as condições das aulas para garantir

O conteúdo do Programa e dos Materiais Didáticos para o ensino de natação segura aos alunos inclui 16 lições, sendo 15 lições e 1 teste/avaliação. Cada lição tem duração de 60 a 90 minutos. Levando em consideração as condições específicas (clima, capacidade de aprendizado, condição física e saúde dos alunos), os professores aplicam os métodos de ensino de forma flexível, alocando o tempo adequado para cada aluno.

O Programa e o Documento de Orientação também especificam as condições para garantir a implementação em termos de instalações, recursos humanos, documentos e financiamento.

Com relação às instalações , o Programa e os Documentos Instrucionais estipulam que as piscinas fixas ou montadas (móveis) devem garantir fontes de água limpa, profundidade adequada e paredes e superfícies planas para assegurar a segurança de alunos e professores durante as aulas de natação.

A área ao redor da piscina deve ser limpa, arejada e ter espaço suficiente para aquecer antes de entrar na água para aprender a nadar. Deve haver o mínimo de equipamento de salva-vidas exigido, banheiros, chuveiros e vestiários separados para alunos do sexo masculino e feminino; e devem existir regras para a piscina.

Em relação aos recursos humanos , o Programa e os Documentos Instrucionais estipulam que os instrutores de natação devem ter recebido treinamento e certificação em ensino de natação segura e prevenção de afogamentos por autoridades competentes; que haja salva-vidas e equipe médica de plantão conforme prescrito; e que haja funcionários para a limpeza da área da piscina e trabalhos auxiliares.

O Programa e o Documento Instrucional também especificam as responsabilidades e a organização da implementação do programa. Em particular, as instituições de ensino são responsáveis ​​por elaborar planos e reportar às autoridades competentes para aprovação da implementação de aulas de natação segura para os alunos, de acordo com o Programa; e emitir certificados de natação segura para os alunos que atenderem aos requisitos, conforme o conteúdo avaliado ao final do curso.

Fonte: https://baochinhphu.vn/bo-gddt-phe-duyet-chuong-trinh-huong-dan-day-boi-an-toan-cho-hoc-sinh-102251101134413584.htm