Ministério da Educação e Formação responde à proposta de organizar exame nacional de conclusão do ensino médio em vez de exame

Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

O Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son respondeu à petição dos eleitores da província de An Giang enviada à 7ª sessão da 15ª Assembleia Nacional.

Disposições da Lei da Educação

Dessa forma, os eleitores propuseram organizar exames de graduação para estudantes do ensino médio em todo o país, em vez do atual exame nacional de graduação do ensino médio.

Em resposta a este conteúdo, o Ministério da Educação e Formação Profissional declarou que a Lei da Educação estipula que os alunos que concluíram o ensino médio e atendem aos requisitos estabelecidos pelo Ministro da Educação e Formação Profissional são elegíveis para prestar o exame. Caso atendam aos requisitos, receberão um diploma do ensino médio concedido pelo chefe da agência de educação especializada sob o Comitê Popular provincial.

Os alunos que concluíram o programa do ensino médio e são elegíveis para fazer o exame de acordo com os regulamentos do Ministro da Educação e Treinamento, mas não fazem o exame ou não são aprovados no exame, receberão um certificado de conclusão do programa de educação geral do diretor.

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, a organização de exames de conclusão do ensino médio para considerar o reconhecimento da conclusão do ensino médio foi estipulada na Lei da Educação.

O exame tem como objetivo obter resultados de exames para considerar o reconhecimento da conclusão do ensino médio e é uma das bases para avaliar a qualidade do ensino e da aprendizagem de instituições de ensino geral e a direção dos órgãos de gestão educacional.

Fornecer dados confiáveis ​​para universidades e instituições de ensino profissionalizante utilizarem na matrícula com espírito de autonomia.

Junto com isso, a organização dos exames de conclusão do ensino médio é uma tarefa importante do setor educacional, de interesse da sociedade.

O Partido, a Assembleia Nacional e o Governo emitiram muitas resoluções relacionadas ao trabalho de exame e reconhecimento de conclusão do ensino médio, como a Resolução 29/2013 do Comitê Executivo Central; Resolução 88/2014 da Assembleia Nacional; Resolução 144/2023 do Governo.

O Ministério da Educação e Treinamento declarou que o plano de exames emitido pela Decisão 4068 do Ministro da Educação e Treinamento garante simplicidade, reduz a pressão e os custos para a sociedade.

Os candidatos com resultados suficientes representam as áreas de ciências sociais, ciências naturais e tecnologia, artes e línguas estrangeiras, garantindo ao mesmo tempo o direito de escolha proativa de acordo com os objetivos do programa de educação geral de 2018.

Propondo adicionar ensino e aprendizagem extra à lista de linhas de negócios condicionais

Os eleitores na província de Ha Giang recomendaram que o Ministério da Educação e Treinamento pesquise e desenvolva uma nova circular para substituir a Circular 17/2012 do Ministério que regulamenta o ensino e a aprendizagem extras, no sentido de fornecer orientação específica sobre tarefas extras de ensino e aprendizagem.

Junto com isso, adicionar tutoria à lista de linhas de negócios condicionais é necessário para uma gestão mais rigorosa e transparente.

Ao mesmo tempo, garantir que as regulamentações de gestão sobre atividades extras de ensino e aprendizagem sejam consistentes com os requisitos práticos e as regulamentações legais atuais.

Respondendo a essa questão, o Ministério da Educação e Treinamento disse que ensino e aprendizagem extras são uma necessidade real de alunos e pais para atender ao desejo de melhorar o conhecimento e desenvolver talentos pessoais.

Se implementada de acordo com as reais necessidades dos alunos e pais, esta é uma forma de mobilizar a participação da família na educação, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino.

Em 2012, o Ministro da Educação e Treinamento emitiu a Circular 17 regulamentando o ensino e a aprendizagem extras.

Após a alteração na Lei de Investimentos de 2016 ter removido as atividades de tutoria e aprendizagem da lista de linhas de negócios e profissões condicionais, algumas disposições sobre condições e licenciamento para organizações de tutoria e aprendizagem na Circular 17 não são mais apropriadas.

Portanto, o Ministério emitiu uma decisão para anunciar a expiração dessas disposições. No entanto, outras disposições da Circular 17 ainda estão em vigor, especialmente as disposições sobre os princípios de ensino e aprendizagem extracurriculares, casos em que o ensino extracurricular não é permitido...

De fato, recentemente, muitas localidades, com base nas disposições efetivas da Circular 17, emitiram documentos para gerenciar e direcionar as atividades efetivas de ensino e aprendizagem na localidade, adequadas à situação prática.

Em resposta à opinião dos eleitores, o ministério elaborou uma circular para substituir a Circular 17 e está buscando comentários públicos. Ao mesmo tempo, continuará a aconselhar o Governo a propor à Assembleia Nacional a inclusão de atividades de tutoria e aprendizagem na lista de linhas de negócios condicionais.

Fonte: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-kien-nghi-to-chuc-xet-tot-nghiep-thpt-toan-quoc-thay-cho-ky-thi-20241015145227188.htm