Na temporada de admissões de 2025, muitas escolas usaram combinações estranhas (admitindo cursos de Língua Inglesa, mas considerando combinações que não incluem Inglês, ou Pedagogia de História, mas combinações que não exigem História), fazendo com que muitos candidatos se sentissem confusos e preocupados com injustiça nas admissões universitárias.
O Vice-Ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, afirmou que as escolas não compreendem claramente a diferença entre o período de admissão à universidade deste ano e o dos anos anteriores. Segundo o Sr. Son, em anos letivos anteriores, os alunos que seguiam o antigo programa de educação geral (2006) tinham que cursar todas as disciplinas obrigatórias. Por exemplo, na área da Saúde, mesmo que o grupo não inclua Biologia, os alunos ainda possuem algum conhecimento, pois estudaram essa disciplina no ensino médio.
No entanto, 2025 é o primeiro ano em que os alunos se formarão no novo programa de educação geral. O programa inclui quatro disciplinas obrigatórias: matemática, literatura, história, língua estrangeira e disciplinas optativas. Portanto, se uma faculdade recrutar alunos de medicina sem usar biologia, isso pode levar à admissão de um candidato que não estuda essa disciplina.
"Se um método ou combinação não puder avaliar o conhecimento e as competências essenciais dos alunos para aquele setor, ele precisa ser revisado", disse o Sr. Son.

O Ministério da Educação e Treinamento exige que as escolas que recrutam alunos para os cursos de medicina e pedagogia com combinações "estranhas" que não tenham disciplinas essenciais revisem suas atividades de matrícula. (Foto ilustrativa)
De acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento, as universidades não estão limitadas ao número de combinações de admissão. No entanto, o Sr. Son afirmou que os cursos e combinações de admissão devem atender à confiabilidade, avaliar os requisitos de entrada e classificar os candidatos. Percebendo as inadequações nas admissões que utilizam combinações "estranhas", o Ministério da Educação e Treinamento exige que as escolas façam uma revisão.
Em relação à solução, o Vice-Ministro da Educação e Formação sugeriu que as escolas possam definir critérios adicionais para o nível de admissão. Por exemplo, se o curso de Medicina recrutar alunos com uma combinação de Matemática, Química e Inglês, deve incluir a obrigatoriedade de cursar Biologia no ensino médio e, ao mesmo tempo, definir uma pontuação mínima para essa disciplina.
Anteriormente, a Universidade da Capital de Hanói recrutava alunos para o curso de Educação Física com quatro combinações, mas apenas uma combinação tinha Física como disciplina, que era C01 (Literatura, Matemática, Física). As três combinações restantes não tinham essa disciplina, incluindo: D01 (Matemática, Literatura, Inglês), C02 (Literatura, Matemática, Química) e C04 (Literatura, Matemática, Geografia). No curso de Educação Histórica, a escola também recrutou alunos com base em quatro combinações, das quais apenas uma combinação tinha História como disciplina, que era C03 (Literatura, Matemática, História).
Da mesma forma, o curso de Pedagogia em Geografia da Universidade Hai Duong recruta a combinação D01 (Matemática, Literatura, Inglês); ou o curso de Pedagogia em Física da Universidade Khanh Hoa recruta as combinações D07 (Matemática, Química, Inglês) e B00 (Matemática, Química, Biologia), além das duas combinações com Física.
A Universidade Hoa Binh anunciou o recrutamento de quatro cursos de graduação em Saúde: Farmácia, Enfermagem, Medicina Tradicional e Medicina, com cinco combinações, incluindo a combinação A01 (Matemática, Física, Inglês), C04 (Literatura, Matemática, Geografia), D01 (Matemática, Literatura, Inglês).
Muitos especialistas acreditam que escolas que usam combinações "estranhas" sem disciplinas principais afetarão mais ou menos o aprendizado dos candidatos, bem como os resultados futuros de treinamento e ensino.
Fonte: https://vtcnews.vn/cac-truong-tuyen-nganh-y-su-pham-bang-to-hop-la-bo-gd-dt-noi-gi-ar935529.html






Comentário (0)