As comunas fronteiriças precisam rever proativamente as instalações escolares e de sala de aula para terem um plano de investimento adequado.

(DN) - Na manhã de 17 de agosto, Le Truong Son, membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e vice-presidente do Comitê Popular da Província de Dong Nai, presidiu uma sessão de trabalho com líderes de comunas fronteiriças.

A província de Dong Nai possui atualmente 8 comunas fronteiriças, com mais de 10.000 alunos em regime de internato e semi-internato. No entanto, até o momento, apenas 882 salas de aula foram construídas. Segundo cálculos, a província precisará de cerca de 400 bilhões de VND para completar o sistema escolar.

Le Truong Son, membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e vice-presidente do Comitê Popular da Província de Dong Nai, discursou na sessão de trabalho. Foto: Xuan Tuc

Na sessão de trabalho, Le Truong Son, membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e vice-presidente do Comitê Popular da Província de Dong Nai, enfatizou: Os líderes provinciais identificaram o investimento em educação nas áreas de fronteira como uma tarefa política fundamental, intimamente ligada à estabilização da vida das pessoas, ao desenvolvimento sustentável e à proteção da soberania nacional.

Portanto, as localidades fronteiriças precisam coordenar-se proativamente com os departamentos e órgãos relevantes para revisar o planejamento e organizar adequadamente a localização dos terrenos, a fim de estabelecer um roteiro para investimentos na construção de escolas e salas de aula. Para obras com tempo de uso restante, é necessário revisar cuidadosamente e propor as necessidades de investimento e reparo, garantindo que todas as escolas, no futuro, atendam aos padrões de nível 2, conforme o roteiro do Ministério da Educação e Formação .

Ao mesmo tempo, analise proativamente as instalações de todas as escolas da região; aconselhe e proponha prontamente aos líderes provinciais a elaboração de planos para a obtenção de fundos de investimento para cada etapa apropriada.

O vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Le Truong Son, sugeriu que o Departamento de Educação e Formação coordenasse proativamente com as localidades, sintetizando recomendações e propostas para, em breve, assessorar os líderes provinciais sobre os planos de investimento em etapas. Ressaltou-se que o processo de coleta de opiniões e proposição de projetos de investimento exige a participação dos Conselhos de Administração das escolas – os usuários diretos – para promover plenamente as funções e a eficácia dos projetos.

Xuan Tuc

Fonte: https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202508/cac-xa-bien-gioi-can-chu-dong-ra-soat-co-so-vat-chat-truong-lop-de-co-lo-trinh-dau-tu-phu-hop-7f22c2e/