Objetividade e calma são necessárias na crítica à educação.

O novo ano letivo 2023-2024 começou há apenas um mês, mas uma série de histórias educacionais tristes ocorreram em todo o país, em muitos níveis de ensino, recebendo atenção especial da mídia e da opinião pública.

Perdeu a confiança

No fluxo de informações da mídia e da opinião pública sobre educação nos últimos dias, é fácil ver muitas reclamações, raiva e o desejo e a esperança de melhorar a qualidade da educação em nosso país.

Thấy gì sau những chuyện buồn giáo dục gần đây?

Sem soluções radicais e drásticas, a educação parece estar presa em situações recorrentes como esta. (Fonte: TPO)

A resposta um tanto familiar "Eu sei, é difícil, continuo dizendo isso" mostra que a imagem da educação, de uma perspectiva social, está perdendo mais simpatia do que nunca.

Ao esboçar os contornos básicos do quadro educacional, gostemos ou não, a opinião pública deve pensar imediatamente nas cores escuras e nos traços tristes que realmente existem e são abundantes.

Por exemplo: os excessivos preços desenfreados sob o disfarce de socialização; taxas irracionais e "altíssimas", disfarçadas de "acordo" e "voluntariado"; a doença crônica do desempenho no ensino e na aprendizagem, em atividades de emulação e movimento; o problema da violência escolar, tanto por parte de alunos quanto de professores, aparecendo cada vez mais...

Portanto, basta que uma história de violações educacionais seja exposta pela mídia, nomeada e envergonhada pela imprensa para que toda a sociedade "se levante" para exigir justiça e retificação.

Críticas e condenações abundaram em todos os meios de comunicação. Essa tendência está aumentando, demonstrando que a educação está perdendo seriamente a confiança e a simpatia da sociedade.

Sem soluções fundamentais e drásticas, a educação continuará a enfrentar dificuldades em situações como essa.

Objetivo e calmo

A crítica social em geral e a crítica social no campo da educação em particular é extremamente necessária e traz muitos impactos positivos.

Esta atividade ajuda não apenas os cidadãos, mas também a sociedade a perceber a situação atual, descobrir as causas e propor soluções para melhorar a qualidade da educação.

No entanto, para que a crítica seja o mais eficaz possível, é necessária uma atitude objetiva e calma.

Se tivermos preconceitos sobre educação com base em histórias negativas que aconteceram antes, ou se igualarmos um único incidente à natureza de todos os casos, será difícil sermos objetivos ao fazer comentários e avaliações, o que nos levará a propor soluções inapropriadas e imprecisas.

Não é incomum que comentários excessivamente extremos sobre educação, especialmente na internet, façam com que a qualidade da crítica educacional perca seu valor inerente.

E se o bom propósito do autoquestionamento educacional, da crítica educacional e da reforma educacional for expresso com palavras duras, emocionais e raivosas, sem argumentos válidos e explicações lógicas convincentes?

Críticas censuráveis, "generalizações" e até mesmo o uso da linguagem sem calma não só prejudicam seu bom propósito e significado originais, mas também têm um impacto psicológico negativo em professores genuínos, fazendo com que eles se sintam magoados.

A profissão docente perdeu seu status, e os professores perderam o respeito na sociedade. Seus esforços de amor, seu espírito de inovação e sua dedicação à profissão foram negados.

Isso deixa os professores que amam sua profissão tristes. Portanto, é necessário ser objetivo e calmo ao criticar a educação, para que os críticos possam contribuir com sua força para o processo de ajudar a educação a mudar para melhor.

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