Ouvindo o mundo silencioso das crianças autistas através de cada desenho.

Quando a empatia se torna uma força de conexão

Os origamis de tsuru espalhados pelo chão já foram símbolos da frágil esperança do menino autista que Hung Anh sempre observava com atenção. Cada dobra representava um momento de concentração, uma demonstração de paciência, mas também a solidão de uma alma que vivia em seu próprio mundo . "Ele não está doente, ele é um gênio silencioso. Outros veem o autismo como uma barreira, mas eu o vejo como outra forma de linguagem", confidenciou Hung Anh sobre seu primo.

Legenda da foto — O projeto Artism de Hung Anh convida todos a criarem em conjunto com crianças autistas, transformando desenhos inacabados em obras de arte colaborativas repletas de alegria, imaginação e empatia. (Imagem: Fornecida pela artista)

Partindo desse entendimento, Hung Anh criou o Artism, um site interativo onde crianças autistas podem enviar desenhos inacabados, permitindo que os espectadores "deslizem para a direita" e ajudem a completar a outra metade.

“A criação colaborativa tornou-se uma forma de diálogo. Juntos, eles adornam o céu com inúmeras estrelas, transformam bonecos de palito em super-heróis e embelezam jardins com cores vibrantes através da imaginação compartilhada. Nesse ponto, o que resta não é mera compaixão, mas alegria, reconhecimento e empatia”, explica Hung Anh.

Apenas alguns meses após o lançamento, mais de 200 pinturas colaborativas foram compartilhadas nas redes sociais, alcançando mais de 10.000 pessoas. Mas para Hung Anh, o número é menos importante do que a transformação emocional dos participantes. “Crianças que antes eram incompreendidas agora se tornam companheiras na criação artística. Dois mundos aparentemente desconectados começam a se cruzar por meio da cor, da imaginação e das histórias”, disse Hung Anh.

Por meio de sua jornada com seu primo, Hung Anh percebeu que contar histórias não é apenas um meio de autoexpressão, mas também uma ponte que conecta pessoas. A comunicação deixa de ser apenas uma ferramenta para apoiar crianças autistas e se torna uma tela em branco para construir conexões.

A jornada de jovens que ousam ouvir e liderar.

Hung Anh não é apenas compassivo, mas também um aluno excepcional com um histórico acadêmico impressionante. Ele conquistou o terceiro lugar em nível nacional no 11º ano e o primeiro lugar em nível municipal por dois anos consecutivos na Olimpíada de Literatura para alunos superdotados.

O professor Tran Nho Thin, da Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, comentou: “Raramente encontro um aluno tão talentoso e inspirador. Hung Anh tem um forte desejo de explorar o conhecimento. Ele encara a literatura como uma lente através da qual descobre o mundo multifacetado. Em sala de aula, Hung Anh frequentemente faz perguntas perspicazes que levam tanto seus colegas quanto seus professores à reflexão. Sua abertura a diferentes pontos de vista e seu anseio por compreender profundamente a essência das questões demonstram as qualidades de um verdadeiro acadêmico.”

Além de suas conquistas acadêmicas, ele demonstra um espírito de liderança criativa. Como presidente do Ams Wide Web Media Club na Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students, Hung Anh enfrentou uma grande crise quando sua página de fãs, com mais de 40.000 seguidores, foi hackeada.

O vice-diretor Duong Tu Anh relembrou: “Ele quase caiu em lágrimas, mas manteve a calma para resolver a questão. Hung Anh propôs a criação de um vídeo promocional inovador para a escola. Seus esforços renderam resultados merecidos, já que o vídeo foi um sucesso estrondoso e contribuiu para o renascimento do Clube.”

Não satisfeito com a situação, diante do esgotamento de sua equipe, Hung Anh projetou proativamente um sistema de agendamento com inteligência artificial para otimizar os horários de trabalho. "Em apenas uma semana, ele apresentou uma solução completa", compartilhou a Sra. Tu Anh.

Essas experiências moldaram uma mentalidade de liderança centrada na empatia, uma encruzilhada entre as humanidades e a tecnologia.

Ao ser questionado sobre suas aspirações futuras, o novo aluno da RMIT compartilhou seu desejo de "transformar a mídia em uma ferramenta para gerar impacto social". Hung Anh planeja estudar Comunicação Profissional e criar um laboratório de mídia focado em impacto social, onde os alunos possam experimentar e solucionar problemas sociais utilizando o amplo poder da mídia de massa.

O professor Tran Nho Thin escreveu em sua carta de recomendação para a RMIT: “Hung Anh brilhará não apenas em seus estudos, mas também se tornará um grande líder, com perspectivas inovadoras e trazendo valor duradouro para a comunidade de alunos e professores da RMIT.”

De origamis de tsuru dobrados em silêncio a obras de arte colaborativas online, a jornada de Hung Anh demonstra que a escuta pode gerar mudanças e que a empatia pode se tornar um ato construtivo que conecta pessoas. O mundo silencioso das crianças autistas, portanto, encontra uma voz através da cor, da imaginação e do coração de uma jovem que ousa escutar.

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