É preciso monitorar os “pontos críticos” na escola

Como professor de sala de aula por muitos anos, conheci e participei da solução do problema da violência escolar com meus colegas.

Uma boa educação cívica ainda tem tendência à violência

Acredito que o conteúdo das aulas de Educação Cívica não é suficiente para mudar a mentalidade dos alunos. Se os professores se concentrarem em transmitir leis, os alunos apenas memorizarão as lições, mas não conseguirão aplicá-las na vida real.

Há muitos casos em que alunos que gostam de usar a violência para resolver conflitos obtêm notas bastante altas em Educação Cívica. Por meio de pesquisas, descobri que esses alunos acreditam que usar a violência contra os amigos é a melhor maneira de provar seu poder e sua verdade. Eles também atraem facções para apoiá-los, ameaçando e reprimindo seus amigos.

Para ajudar a prevenir a violência escolar, as escolas e os professores precisam conscientizar os alunos de que todos os desentendimentos, conflitos e disputas podem ser resolvidos por meio de apresentação, escuta, simpatia e busca de um ponto em comum para que ambos os lados fiquem satisfeitos.

Os professores de sala de aula devem dar o exemplo ao lidar com a comunidade de diversas maneiras, com foco na reconciliação, na tolerância e na tolerância. Os professores também não devem usar violência contra os alunos para dar o exemplo.

Além da lição principal, os professores podem compartilhar mais artigos e histórias interessantes sobre a resolução de conflitos na vida e as graves consequências da violência escolar. Ao ouvir, observar e expressar seus pensamentos sobre o assunto, os alunos podem gradualmente encontrar soluções para evitar conflitos e violência.

Além da lição principal, os professores podem compartilhar mais bons artigos e boas histórias sobre como resolver conflitos na vida e as graves consequências da violência escolar.

Além disso, escolas e professores também podem fazer apresentações de esquetes em sala de aula, em frente à escola, e escrever histórias sobre como lidar com situações que podem levar à violência escolar.

Soluções do amor

Minha escola tem quase 2.000 alunos. O diretor organiza a observação in loco e a resolução de situações complexas em pontos críticos da escola, como escadas e banheiros do refeitório, para prevenir a violência escolar.

Sistemas de câmeras estão instalados em todos os lugares e há um departamento para monitorar e resolver problemas prontamente. Os professores são aconselhados a ficarem mais próximos dos alunos durante o horário escolar. Os professores chegam à sala de aula 10 minutos antes do horário de cada aula para entender a situação da turma. Quaisquer problemas incomuns são registrados e resolvidos imediatamente.

Ao final de cada aula, os professores saem com os alunos, garantindo que nenhum aluno permaneça na sala de aula ou no pátio da escola. No caminho para casa, os professores são lembrados de prestar atenção aos alunos da escola e, caso surja algum problema, devem intervir e preveni-lo imediatamente.

Professores e alunos leem livros juntos durante o recreio.

Os alunos são lembrados de não irem a lugares desertos, longe de casa, longe da escola... para resolver o problema conforme solicitado pelos amigos. A autoproteção é importante. Não se esconda da família e dos professores para resolver o problema sozinho. Até mesmo ficar parado, indiferente, observando seus amigos sendo abusados, encorajando-os com palavras e ações, não os impedindo, não informando os professores e a família para resolver o problema, participando do abuso, filmando, distribuindo imagens e clipes do abuso... também são violações das regras internas e da lei e serão punidas.

O uso de redes sociais, especialmente o compartilhamento e o comentário de imagens e atividades uns dos outros, exige extrema cautela, pois isso é fonte de desentendimentos e conflitos que levam à violência. Mesmo para adultos, desentendimentos ao participar de redes sociais podem levar a violações da lei. Portanto, os professores precisam dar o exemplo, não usando as redes sociais para atacar, falar mal uns dos outros ou expressar emoções e compartilhar coisas que não entendem completamente.

Por muitos anos, fui professora da turma e sempre estive próxima das crianças. Todos os dias, eu passava alguns minutos visitando a turma. Durante o recreio, eu me sentava com as crianças. Percebi as anormalidades, os olhares ansiosos e medrosos, a inquietação e a ansiedade nas crianças...

Estreita coordenação entre escola e família

Os professores organizam atividades coletivas, brincam, vivenciam e realizam trabalho social na comunidade para construir um coletivo unido, solidário e progressista. Brigas estudantis são frequentemente preparadas e até mesmo anunciadas com antecedência. Em alguns casos, grupos de alunos chegam a atribuir papéis a cada pessoa: agredir diretamente, filmar, vigiar e ameaçar para impedir que a vítima denuncie o incidente à escola. Por meio de canais de comunicação com os alunos no Zalo e no Facebook, os professores precisam estar cientes de que, se os alunos descobrirem detalhes suspeitos ou se sentirem ameaçados, devem notificá-los rapidamente.

Além disso, a cooperação entre as organizações escolares e os pais deve ser levada a sério. Escolas e professores não devem se limitar a telefonar, enviar mensagens de texto ou convidar os alunos para a escola para informá-los e propor medidas disciplinares adequadas para dissuadi-los. Em vez disso, devem haver reuniões sinceras, criando condições para que os alunos vejam seus erros e proponham maneiras de se esforçarem para corrigi-los. Famílias e escolas não devem condenar ou ter preconceito contra alunos que cometem erros, mas devem pacientemente ajudá-los a reconhecer seus erros e corrigi-los voluntariamente.

Também construí uma rede de informações com colegas e alunos que sempre me traziam fatos para registrar, a fim de minimizar os problemas causados ​​pela violência escolar. Não demorou muito tempo, com o cuidado e o amor pelos alunos, minha turma e toda a escola, os alunos minimizaram o problema da violência escolar. Os pais confiam, os alunos são verdadeiramente unidos e amigáveis, de modo que todos os dias na escola são verdadeiramente felizes.

Os leitores estão convidados a participar do fórum: Qual é a solução para o problema da violência escolar?

Para encontrar a causa raiz e, ao mesmo tempo, encontrar soluções eficazes para prevenir a violência escolar, o Jornal Thanh Nien inaugura o fórum "Qual é a solução para o problema da violência escolar?". Aguardamos ansiosamente os comentários dos nossos leitores.

Os leitores podem enviar artigos e comentários para thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Os artigos selecionados para publicação receberão royalties de acordo com o regulamento. Agradecemos sua participação no fórum.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/chong-bao-luc-hoc-duong-can-giam-sat-nhung-diem-nong-tai-truong-185231024140223945.htm