Desde a aplicação de sistemas de gestão inteligentes, transcrições eletrônicas e matrículas online até a implantação de plataformas de aprendizagem digital, o setor de Educação da Capital está gradualmente concretizando o objetivo de construir uma "Escola Digital - Cidade Inteligente da Aprendizagem", contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem na era digital.
Inovação nos métodos de ensino e aprendizagem em plataformas digitais
A transformação digital está abrindo espaços de aprendizagem flexíveis e criativos para professores e alunos na capital. Em vez de se basearem exclusivamente em planos de aula ou palestras tradicionais, muitas escolas em Hanói têm aplicado fortemente a tecnologia da informação no ensino, utilizando salas de aula virtuais, videoaulas, bancos de aprendizagem digitais e plataformas de aprendizagem online. A inovação nos métodos de ensino não só ajuda os alunos a adquirirem conhecimento de forma proativa, como também promove a capacidade de autoestudo, o pensamento crítico e o trabalho em equipe. Os professores também contam com o apoio de um sistema de ferramentas digitais, que os auxilia a monitorar o progresso da aprendizagem e a avaliar as habilidades dos alunos com mais precisão e rapidez.
Ao falar sobre transformação digital, a professora Nguyen Thi Hanh, professora da turma 10D5 da Escola Secundária Thuong Cat (bairro de Thuong Cat), afirmou que sentiu claramente a mudança no ensino e na aprendizagem: antes, a transmissão de conhecimento era feita principalmente com giz e quadro-negro, mas agora os professores utilizam plataformas online, softwares de simulação e ferramentas de inteligência artificial para ilustrar as aulas de forma mais vívida, ajudando os alunos a absorver o conhecimento mais rapidamente e a memorizá-lo com mais facilidade. Os alunos também podem acessar documentos, fazer exercícios e discutir em grupo no ambiente digital a qualquer hora e em qualquer lugar.
A Sra. Hanh compartilhou que a transformação digital ajuda a tornar a gestão, a avaliação e o armazenamento de dados de aprendizagem mais científicos e transparentes. Os professores podem acompanhar o progresso de cada aluno por meio do sistema, ajustando assim o método para melhor atender às necessidades individuais. No entanto, a transformação digital também exige que os professores estudem continuamente, "atualizando-se" para não ficarem para trás. É um desafio, mas também uma oportunidade para que os professores inovem em seu pensamento e trabalhem com um espírito criativo e adaptável.
“Atualmente, boletins, cadernos de anotações, livros de lições, registros de frequência, planos de aula... tudo foi digitalizado. Os professores também passaram a usar assinaturas eletrônicas, o que ajudou a reduzir a carga de trabalho de gerenciar os alunos manualmente, substituindo o gerenciamento por softwares. Em particular, a transformação digital facilitou bastante o lançamento das notas dos alunos, evitando confusões que ocorriam quando os professores digitavam as notas manualmente em cadernos de papel. A troca de informações entre professores e a atribuição de tarefas aos alunos também se tornaram muito mais práticas, sem a necessidade de impressões caras e com maior rapidez”, afirmou a professora Nguyen Thi Hanh.
Na realidade, a transformação digital não só contribui para mudar os métodos de ensino dos professores, como também ajuda os alunos a monitorar proativamente seu progresso de aprendizagem e a avaliar suas próprias habilidades com mais precisão e rapidez.
Nguyen Huyen Anh, aluna do 12º ano da Escola Secundária e Ensino Médio Marie Curie Van Phu (Distrito de Phu La), compartilhou que a transformação digital torna o aprendizado mais dinâmico e acessível. Os professores frequentemente atribuem tarefas, as corrigem e fornecem feedback diretamente no sistema, para que os alunos possam saber imediatamente onde erraram e fazer os ajustes necessários. Na plataforma de aprendizagem digital, os alunos também podem rever as aulas, praticar mais e aprender no seu próprio ritmo.
Segundo Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, a partir do ano letivo de 2021-2022, o setor de Educação de Hanói elaborou e implementou um plano de transformação digital com duração até 2025 e uma visão para 2030. As principais tarefas incluem: construir uma infraestrutura de tecnologia da informação sincronizada, promover a transformação digital na gestão, a transformação digital nas atividades de ensino e aprendizagem, aprimorar a capacidade digital de professores e alunos e garantir a segurança da informação e dos dados educacionais. A implementação está sendo realizada de forma metódica, sincronizada e com um roteiro definido para garantir que a transformação digital não seja apenas uma formalidade, mas sim uma prática aprofundada, que sirva efetivamente ao trabalho de gestão e melhore a qualidade da educação.
Construindo um ecossistema educacional inteligente
Hanói está gradualmente formando um ecossistema de educação inteligente, onde a tecnologia se torna uma ponte entre escolas, professores, alunos e pais. Sistemas de gestão estudantil, históricos escolares eletrônicos, portais de admissão online, plataformas de aprendizagem como o Hanoi.Study e repositórios de materiais didáticos abertos foram implementados simultaneamente, criando uma rede de dados unificada para todo o setor. Esse sistema não só contribui para uma gestão mais transparente e precisa, como também traz benefícios práticos para alunos e professores.
No plano de implementação da aplicação de tecnologias da informação, transformação digital e inteligência artificial (IA) no setor de educação e formação para o ano letivo de 2025-2026 da comuna de Phuc Thinh, os objetivos definidos pelo Comitê Popular da comuna são claros, tais como: concretizar as orientações estratégicas sobre transformação digital dos governos central e local, criando uma forte mudança de consciência em todo o setor sobre o papel da tecnologia e dos dados na inovação educacional; implementar simultaneamente plataformas digitais e aplicar IA para automatizar processos, reduzir a carga administrativa e ajudar gestores e professores a se concentrarem em suas áreas de especialização.
Em particular, o plano visa criar um ambiente de aprendizagem digital moderno e seguro; dotar os alunos de competências digitais, pensamento criativo e as habilidades necessárias para se tornarem cidadãos globais; estabelecer um sistema centralizado de base de dados educacionais, garantir que todas as decisões sejam tomadas com base em análises quantitativas, aumentar a transparência e a eficiência operacional.
O Sr. Dang Viet Ha, chefe do Departamento de Cultura e Sociedade da comuna de Phuc Thinh, afirmou que a transformação digital na educação deixou de ser uma opção e se tornou uma necessidade inevitável para aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem. Quando as escolas aplicam a tecnologia, desde a gestão de alunos e históricos escolares eletrônicos até plataformas de aprendizagem online, o ensino e o acompanhamento do progresso da aprendizagem tornam-se mais transparentes e convenientes. Isso não só ajuda professores e alunos a terem acesso a métodos modernos, como também cria uma base para que as autoridades locais monitorem, apoiem e planejem estratégias de desenvolvimento educacional adequadas a cada escola e a cada região.
A Comuna de Phuc Thinh analisou, planejou e propôs um roteiro de investimentos para cada fase, visando complementar e sincronizar os equipamentos de ensino inteligentes; priorizou investimentos focados e essenciais em infraestrutura digital, especialmente para as instituições de ensino selecionadas para pilotar os modelos de "Sala de Aula Inteligente", "Sala de Aula Digital" e "Escola Inteligente", a fim de criar exemplos avançados como base para a expansão na próxima fase.
“Vamos nos concentrar no desenvolvimento de plataformas digitais unificadas e compartilhadas, tais como: construir um portal eletrônico de informações para o setor de educação comunitária; implantar simultaneamente uma plataforma de gestão escolar e ensino colaborativo por meio do uso do Google for Education; promover a transformação digital e a aplicação de IA nas atividades de ensino e aprendizagem; inovar em testes e avaliações com base em tecnologia inteligente e aplicação de IA; oferecer treinamento e capacitação em aplicação de tecnologia da informação, transformação digital e aplicação de IA; e implementar os modelos “Google Digital Classroom” e “Smart School” em diversas escolas da região...”, compartilhou o Sr. Dang Viet Ha.
Atualmente, 100% das instituições de ensino fundamental e médio de Hanói implementaram históricos escolares eletrônicos, boletins eletrônicos e softwares de gestão escolar. O sistema de banco de dados do setor foi construído e conectado ao banco de dados nacional da população, auxiliando na consulta, compilação de estatísticas e gestão de registros de alunos e professores de forma transparente, científica e ágil.
No que diz respeito à matrícula no ensino fundamental, a cidade mantém um sistema online estável e organizado, desde a educação infantil até o ensino médio, permitindo que os pais façam o cadastro de forma rápida e prática, solucionando o problema das filas para entrega de inscrições a partir da meia-noite. O sistema de matrícula online de Hanói goza do apoio e da confiança da população devido à sua transparência, imparcialidade, segurança e seriedade.
De 2022 até o presente, o Departamento de Educação de Hanói implementou diversos programas de treinamento para aprimorar a capacidade digital de professores, administradores e alunos; organizou mais de 600 cursos de capacitação para quase 100.000 professores e administradores. O conteúdo aborda temas como o uso de softwares de gestão educacional, o planejamento de aulas online, a organização de turmas virtuais, a aplicação da tecnologia na avaliação do desempenho dos alunos e a integração de ferramentas de inteligência artificial ao ensino, conforme compartilhou Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói.
Reconhecendo a transformação digital não apenas como uma tendência, mas também como um alicerce indispensável para aprimorar a qualidade da educação, o setor educacional de Hanói definiu uma série de tarefas-chave, incluindo: transformar Hanói em um polo nacional de educação de alta qualidade; desenvolver uma rede escolar moderna e integrada, com foco em escolas de excelência, escolas especializadas, escolas de dupla titulação e escolas integradas; promover a educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), línguas estrangeiras, artes e esportes; e formar alunos de maneira abrangente, criativa e com uma perspectiva internacional. Hanói também prioriza soluções para a inovação educacional abrangente, aplicando fortemente tecnologias como inteligência artificial; e desenvolvendo repositórios digitais de ciências.
Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuyen-doi-so-nen-tang-nang-chat-giao-duc-thu-do-20251110103343035.htm
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